论近代中国民族企业战略管理思想及其实践

近代中国民族企业家在长期实践中,形成了内涵丰富的管理思想.在战略分析阶段,强调对战略环境作系统、全面的分析,注重投资环境,“谋定而后动”,重视权变;在战略选择及评价阶段,主张同业合并、联合经营,多元化经营与专一经营相结合;在战略实施及控制阶段,注重战略执行,实行层级管理、民主管理和成本计算制,坚持“全员训练”和“全面训练”,严格考核与奖惩,重视职工福利待遇,加强财务管理,完善财务制度.但是,其管理思想多为价值层面的指导,而忽视了实际操作层面.     

马克思恩格斯民族和谐思想的回顾

民族和谐是构建社会和谐的核心内容,进入新世纪以来,中共十六大及十六届三中全会、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。但从目前的研究成果看,国内一些马克思主义民族学者虽然取得了一定的研究成果,但就研究马克思恩格斯民族和谐思想的却寥寥无几,大多的研究者都着眼点在于研究马克思主义民族思想,或是马克思民族平等思想,就民族和谐思想这一题,多为研究人与人之间的和谐,以及人与社会之间的和谐,或是笼统的对马克思主义民族和谐思想的一概而论,并没有究其原本,对其探寻的深度和力度也是远远不够的。     

胡适的宗教与民族思想探析

作为中国20世纪中期最其影响力的思想家之一,胡适的思想已经与中华民族文化紧紧地连在一起,成为中华民族文化中不可或缺的一部分.作为其思想理论和学术研究的重要组成部分--宗教观念与民族思想,在我国文化思想界产生了极大影响.在宗教方面他是个典型的无神论者,并借助该思想对东西方宗教进行了严厉批判,同时,其又将西方的自然科学理论与中国当时的具体实际相结合,提出了具有社会化意义的"宗教观";在民族思想方面胡适摒弃了传统落后的民族意识,主张言论自由、民主独立、思想解放等.他的这些思想在现代对于研究宗教与民族问题有着重要的指导意义.     

民族院校思想政治理论课教学应加强民族大学生马克思主义民族观教育

本文主要论述了民族院校思想理论课教学加强民族大学生马克思主义民族观教育应该加强民族平等和民族团结教育、弘扬中华民族传统文化和倡导少数民族优秀文化。     

浅析乌兰夫民族思想的形成与成就

乌兰夫是我国伟大的民族学家。他对于少数民族的团结、民族地区的繁荣起到了重要的作用,尤其对内蒙古地区的民族工作贡献了自己的一生。他的思想源远流长,本文通过对乌兰夫民族思想的形成和成就的深入研究,希望对我国民族理论有一点作用。     

用和谐思想拓展民族大学生思想政治教育的新视野

民族大学生对于少数民族和民族地区的政治稳定、经济发展、社会进步、文化繁荣等具有与一般大学生相区别的重要性和独特性,在新时期探索民族大学生思想政治教育的新视野,增强实效性意义非常重大。     

民族思想政治教育对中国梦的影响

中国梦与民族思想政治教育紧密联系,实现中华民族的伟大复兴需要民族思想政治教育的强有力地支撑,中国梦是全民族、全人民的伟大事业,这正需要民族思想政治教育中民族观的教育来支撑才可以实现的,要将中国梦的概念融入到民族思想政治教育中,在民族思想政治教育中将中国梦的全民族的民族精神教育贯彻。     

民族院校大学生思想政治教育探讨

民族院校既具有普通院校的特点,又由于其大多数学生是来自于民族地区的少数民族,其思想和行为有着自身的特殊性和复杂性。要搞好民族院校大学生思想政治教育工作,就要充分了解民族院校大学生的特殊性,认识到工作的重点,有针对性地开展工作,使得思想政治教育工作可以落到实处,为推动民族院校更好、更快发展发挥作用。     

民族高校大学生思想行为与环境影响研究

国家和社会全方位的改革影响面非常广,作为与时代前沿追随最紧密的大学生,其思想也发生着微妙的变化,在他们中有一个特殊的群体,民族高校的大学生,他们的家庭和学校多处在经济不甚发达,信息相对闭塞的地区,他们的思想行为在外部环境的影响下又发生了怎样的变化呢？本文从最敏感能反映问题的消费入手进行分析,从而一窥当前环境下民族高校大学生的思想行为特点。     

论毛泽东的民族观及其当代价值

毛泽东把马克思主义民族观与中国民族工作具体实践相结合,创立了具有中国特色的民族理论体系,开创了中国民族工作的新局面,成为毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东民族观对我国民族工作具有重大指导意义。     

浅谈民族高等院校大学生理财观与思想政治教育

大学生理财观是其自我管理和自我教育的集中体现之一,也是其价值观的重要体现,因而进行理财观教育在大学生思想政治教育中有着特殊的重要性。本文通过调查研究民族高等院校大学生理财观的现状,从社会、家庭、学校、个人四个方面解析民族院校大学生理财观现状的原因,最后结合民族高等院校大学生思想政治教育工作,提出理财观教育的合理建议。     

论基于消费者民族中心主义的民族企业市场策略

消费者对进口品牌或国产品牌的评价受诸多因素的影响,消费行为中的民族性现象与企业决策、政府政策息息相关。文章对消费者民族中心主义的由来、概念、度量作了简单的阐述,并在此基础上提出了民族企业如何在市场战略中对其加以借鉴和应用,同时探讨了政府如何对消费者民族中心主义加以引导,以激活消费者的民族中心意识。     

论区域民族经济的发展与民族文化观念的互动

文化传统观念,是指人们在长期的历史实践中逐步形成的思想意识。民族文化传统一旦形成,对民族经济有着持久的影响力和推动力。区域民族文化传统与区域经济本来就是两个互相包容和交融的组合体。     

论民族贸易文化

民族贸易文化(以下简称“民贸文化”,下同)在研究对象上属于商业文化的范畴,是近一年来才兴起的商业文化学的一个新的特殊领域,目前对它的研究几乎还是空白。在此,我们就我国民贸文化的一般问题及其发展建设作些粗略的分析。     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

民族地区流通和谐论

社会主义和谐社会的构建离不开流通和谐,民族地区经济社会的发展离不开流通所做的深层贡献。本文从西南少数民族地区的视角切入研究流通和谐对民族地区经济发展的重要意义,以及流通和谐对民族地区市场体系创新和用科学的发展观构建社会主义和谐新农村的意义和影响。     

论蔡元培的职业教育思想及其现实意义

本文从蔡元培对普通教育和职业教育概念的理解、关于教育目的和教育改革的观点、关于大学教育分类的思想三个方面,概速了蔡元培的职业教育思想,论述了蔡元培职业教育思想的现实意义。     

论中国民族品牌发展

2008年9月3日,美国可口可乐公司与汇源有限集团公司联合发布公告,正式宣布可口可乐旗下全资子公司将以每股12．20港元、总计179亿港元收购汇源果汁全部股份的计划。一石激起千层浪,这一事件迅速成为国人最为关注的焦点问题。到底是支持可口可乐的收购行为,还是反对此次收购行为坚决捍卫中国民族品牌？这两个问题是社会各界讨论的热点问题,但并不是核心问题,关键是中国人从这一收购事件中引出一个重大问题：中国民族品牌如何发展？将从中国民族品牌的实际出发,分析中国民族品牌在发展过程中存在的问题,提出关于发展中国民族品牌的若干建议。