改进会计电算化培训工作的若干建议

本文从我国会计电算化培训的制定、内容、方式和师资队伍等方面入手，对其中的问题进行分析、研究，寻求解决问题、实现会计电算化的培训目标和效果相统一的对策。     

税务培训机构信息化建设的基本构想

税务机构信息化建设是为了满足现代化培训管理、培训教学和学员学习的需求.建设内容包括培训管理系统、施教设施及公共环境三大方面.信息化建设能够通过对培训机构业务流程的再造,对所有信息资源进行全面规范整合,构成统一的信息应用和管理系统,从而更有效地推动技术创新和管理创新,最终实现税务培训教育科学化和规范化.     

事业单位养老金改革路在何方

我国公务员和事业单位统一参加养老保险改革,走"统一模式"之路是大势所趋;建立一个统一的社会保障制度,这是全民福祉的必然要求。因此,我国应采取一揽子和一次性改革策略,使公务员和事业单位养老制度走向统一,从而完成改革重任。     

从税务公务员专业培训看我国企业所得税改革

2008年全国税务工作要点之一为充分发挥各级税务培训机构和培训师的作用大规模培训税务干部，努力打造一支政治素质高、业务技能强的专业化税务干部队伍，同时2008年又是我国统一后的新《企业所得税法》和《企业所得税法实施条例》开始实施的第一年，因此全国税务施教机构2008年的培训工作重点和培训师们的培训专题设计重点内容必将围绕这些工作展开。     

借鉴国外经验完善我国新员工培训方案

新员工培训在帮助员工适应环境、完成角色转换起着重要作用。本文通过培训可以帮助新员工融入团队,有效发挥自身价值。国外很多优秀企业的培训经验值得我们借鉴,通过对通用电气(GE)和西门子新员工培训模式进行分析,总结其新员工培训的理念和方法,结合我国新员工培训中存在观念意识淡漠、培训内容片面、培训形式单一等问题,提出完善我国企业新员工培训的整体思路及实施细节,以期能对新员工培训有一定的参考作用。     

高师毕业生“后实习培训”的必要性

目前，师范大学大四实习生在实习过程中存在的两大问题为：教师职业技能水平不高，新课程教学理念运用不足。解决问题的关键在于开展行之有效的：“后实习培训”，帮助实习学生迅速完成由学生向教师这一身份的转变。     

“两法合并”后税前扣除标准统一问题研究

2007年3月通过的<中华人民共和国企业所得税法>完成了"两法合并",其中一个重要内容就是,实现了内外资企业所得税税前扣除标准的统一.本文比较了新旧企业所得税制度中扣除标准的差异,同时,就统一税前扣除标准对宏观经济的影响进行了分析.最后阐述了进一步完善统一税前扣除标准的思路.     

大学生创业培训刻不容缓--专访上海创业教育培训中心校长徐本亮

创业培训是一项系统工程,它的有效实施绝不是单靠培训机构就能完成的,需要社会各方面的配合,需要社会大环境的支持.     

岗前培训初探

现代企业核心竞争力的形成是人员素质的提高,一个企业雇佣到合格优秀的人才,并不等于拥有了优秀的员工.如何提高企业员工的素质,特别是如何对新员工进行上岗前的培训成为摆在人力资源部门面前的一大难题.从岗前培训的必要性入手,探讨岗前培训的一般过程和相对应的学习原理,以及提出为完成培训任务所要的人力资本投资,为企业岗前培训提供思路.     

在公务员培训中开展体育教学的思考

为建立一支高素质高水平的国家公务员队伍,更好的完成培训任务,提高培训质量,探索培训规律。本文分析了在培训中开展体育教学的重要性和特点,提出了开展体育教学应遵循的原则、方法以及应注意的问题,以期引导同行们的探索和思考。     

以精准培训助推精准脱贫的政策路径探讨

高等继续教育要在精准扶贫中发挥作用,需要实时精准培训。精准培训对于提高农村地区青壮年劳动力的知识与技能,实现就业转移具有重要意义。当前精准培训助推精准脱贫效果不理想、政策执行偏差、培训体系不规范、培训体制僵化、运行机制不健全、培训经费不足、信息不对称等问题亟待解决。对此,从明确政府、企业、学校三方的职责入手,实现权责统一、职责分明的培训方式,提高精准培训的针对性与有效性。     

培训是保持金融业可持续发展的重要切入点

目前，金融业的发展和竞争越来越取决于金融人才，使得培训成为一种必不可少的教育形式，金融培训是保持金融业可持续发展的切入点。为了有效地实施金融培训，需要由传统的增长知识和技能培训向人力资源开发转变；由现阶段的“粗放型”培训向“集约型”培训转变；由“一揽子培训”向分层次培训转变；由单一组织目标培训向个人发展与组织目标相统一转变；由有形培训模式为主向无形培训模式为主转变。同时，还要大力改善和创造金融培训的环境和条件。     

甘肃省企业家市场建设研究

一个成熟的企业家市场应通过公开、公正的选择方式,为企业选择到最合意的经营管理者。目前,甘肃省企业家市场仍然依附于一般性的人才市场,严格地讲还没有专门的为企业家提供服务的企业家市场。要建立政府引导下的企业家市场管理体系和统一的企业家测评指标体系,培育多口径的企业家服务网络,引入竞争机制并逐步实现企业家的市场选择,还要完善企业家的培训体系和机制。     

论我国国际贸易的电子商务服务模式

本文提出我国国际贸易的电子商务服务模式，应建立国家级的统一数据交换出口，为进出口企业、银行、物流公司等服务商及政府监管机构建立统一的数据交换平台，使国内外与国际贸易活动相关的机构完成电子商务协同作业。本文分析了这种服务模式的建设构架、优势和政府应发挥的作用。     

谈大学英语第一课的三大核心任务

大学英语第一课对学生的英语学习具有导向作用，应该回答学生三个基本问题：为什么学习大学英语？大学英语的要求是什么？如何学好大学英语？具体而言是完成英语学习的三大核心任务：大学英语第一课应该激发学生的学习动机；让学生了解大学英语的特点和要求；强化大学生英语学习可持续发展能力的培养意识，内化学生自主学习能力，让学生学会学习。     

汽车行话与专业术语对比研究

针对汽车专业学生进入工厂实习或就业时,听不懂师傅的＂行话＂。本文对汽车行话与专业术语进行对比研究,实现了专业术语与行话的有机统一,方便沟通,减少麻烦,尽快完成角色转变,适应工作环境。     

学习快车答读者问

《学习快车也是创富快车》一文在《大众商务》2004年第8期刊出后,市场反响非常强烈,来自全国各地的咨询电话异常火爆,许多读者更是前来咨询学习以及提出加盟要求,现我中心就相关事宜,统一答复如下:一、市场分析:有关专家统计有20%的中小学生因注意力、记忆力、思维能力差、厌学情绪等原因造     

基于组织胜任力的企业员工培训需求分析模型构建

胜任力理论为解决传统培训需求分析模型的不足提供了理论基础。组织胜任力从组织的角度出发对组织进行培训需求分析,建立起了组织和战略管理之间的联系,个体胜任力在组织胜任力的基础上,建立了人员与职位之间的匹配关系,从而在胜任力理论下,将传统的培训需求分析三要素建立在一个统一框架下。本文从胜任力理论出发,分析了胜任力理论与培训需求之间的内在联系,并建立了培训需求分析胜任力模型。     

从德国经验看我国职业教育改革

中国职业教育改革可借鉴德国职业教育改革以及巴伐利亚州教学计划在爱科特教育集团成功实施的经验，对教育体系做出结构性调整，保证大学、高职教育毕业生人尽其用；明确人才培养定位，促进我国职业教育可持续发展；完善我国职业教育法，制定统一的高职教学计划及国家标准；以国家骨干校建设为契机，引入高等级技术装备，提升高职教师的技能操作水平。     

简述康熙统一台湾中的名将施琅

清代名将施琅 ,不仅是智勇双全的将才 ,而且极具政治家的胸襟与气度。在康熙统一台湾大业中 ,作为福建水师提督率军跨海征伐 ,以最快的速度 ,最小的代价 ,超凡的军事指挥才能完成了祖国统一大业。