精准对接新型专业服务更好促进创新创业发展

专业服务机构是联系沟通高等院校、科研机构、企业和政府等创新创业生态系统关键要素的"桥梁",对促进区域创新创业具有重要作用.尤其是新型专业服务的可及性、经济性和功能性,已成为科技型初创企业创新发展的重要条件.通过北京中关村孵化器、初创企业及专业服务机构的座谈访谈和问卷调查,分析初创企业的专业服务需求和新型专业服务机构发展...     

现代信息技术下企业档案馆的创新发展

信息技术的发展和应用,对企业档案馆的技术、服务、管理和工作人员都有着深刻的影响,对企业传统的档案服务体系带来了冲击与挑战,也给档案管理人员提出了更高的要求。信息技术下企业档案馆发展的创新思路是:加快创新观念,开展个性化的主动服务;创新管理,调整机构,培养新型的档案管理人员;创新技术,实现专业信息导航和信息推送服务;创新服务,构建独特的信息服务体系是创新的关键,其更有利于促进档案事业和谐、有效、健康持续的发展。     

我国专业化创业服务体系的研究与思考

创新驱动正成为我国经济高质量发展的关键，创业服务平台作为我国中小微企业创新创业的重要载体，服务模式和服务质量对助力创新经济具有重要意义。通过梳理国内众创空间、大学科技园、科技企业孵化器等多层面的创业服务平台运营现状，分析创业服务体系对科技创新和产业发展的显著作用，提出专业化服务能力建设对于推动战略性新兴产业的快速发展，支撑我国产业创新发展和“双创”升级具有重要价值并提出相应的推进策略。     

基于产学研协同创新的徐州大学科技园服务体系构建研究

研究在对徐州大学科技园的协同创新现状进行调研的基础上,从企业孵化、科技成果转化、创新创业人才培养等方面对大学科技园的发展现状进行了详细的分析,识别了大学科技园创新服务体系建设存在的问题,结合现状,从加强政府协调、科技成果转化、金融服务、人才服务等视角提出了具体大学科技园推动产学研协同创新的对策。     

科技型小微企业与政府协同创新的动因

十八大将科技型小微企业发展列入重要商议项目,体现出党中央对科技型小微企业促进国民经济发展的重视。科技型小微企业作为一个占国民经济很大比重的产业来说,它的蓬勃发展对于国家经济发展有举足轻重的作用。然而,科技型小微企业的快速发展必须与政府协同创新才能完成,这是由科技型小微企业内部利益驱动、市场竞争推动和政府政策牵动决定的。文章就科技型小微企业与政府协同创新的动因做以探讨。     

市场营销专业创新创业人才培养模式研究——以应用型本科高校为例

近年来国家教育部要求各高校大力推进创新创业教育,应用型本科院校应结合就业需求,探索新型的人才培养模式,着重加强学生创新创业能力的培养。针对市场营销专业创新创业人才培养模式的现存问题,笔者提出应用型本科高校人才培养模式的构建策略:课程设置注重理论与实践兼顾,鼓励教师去企业历练;改革课堂教学方式,以项目驱动模式激发学生创新意识;改革课程考核方式,以技能大赛代替考试;完善协同创新合作,加强校企合作基地的建设。     

临“双创”风口 银行积极布局“科技金融”

<正>在"大众创业万众创新"的大潮和监管的引导之下,不少商业银行也在积极探索金融支持科技企业创业创新的模式。《经济参考报》记者日前在采访中了解到,定位为"支持高新技术企业发展的特色分行"的建设银行北京中关村分行已从机制体制、操作流程、产品体系等多方面建立起全面的科技金融业务模式。建设银行北京中关村分行成立于2012年2月。记者在采访中获悉,为了更好地服务中关村地区的科技类     

浅议我省国家级孵化器投融资功能建设问题

正科技企业孵化器是培育和扶植高新技术中小企业的服务机构。孵化器的主要功能是以科技型创业企业为服务对象,通过开展创业培训、辅导、咨询,提供场地和共享设施,以及政策、法律、投融资等方面服务,以降低创业风险和创业成本,提高企业的成活率和成长性,培养成功的科技企业和企业家。国家级科技企业孵化器(下文简称"孵化器")是我国实施创新驱动发展战略、培养科技创业领军人才、营造创新创业良好发展环境的重要抓手和平台。     

浅议我省国家级孵化器投融资功能建设问题

科技企业孵化器是培育和扶植高新技术中小企业的服务机构。孵化器的主要功能是以科技型创业企业为服务对象,通过开展创业培训、辅导、咨询,提供场地和共享设施,以及政策、法律、投融资等方面服务,以降低创业风险和创业成本,提高企业的成活率和成长性,培养成功的科技企业和企业家。国家级科技企业孵化器（下文简称“孵化器”）是我国实施创新驱动发展战略、培养科技创业领军人才、营造创新创业良好发展环境的重要抓手和平台。     

黑龙江省农村公共服务供给机制创新研究

党的十八大指出要“改进政府提供公共服务方式,加强基层社会管理和服务体系建设”.黑龙江省公共服务供给机制创新是贯彻落实党的十八大精神的需要,也是黑龙江省农业农村发展的需要.现阶段黑龙江省还面临着诸多问题.农村公共服务供给机制滞后是造成这一现状的深层次原因.创新黑龙江省农村公共服务供给机制需要建立以农民需求为主导的供给决策机制、建立多元协同的供给参与机制、建立全面有效的供给评价机制.     

众创空间下企业增值路径研究

众创空间是顺应网络时代创新创业需求,通过市场化机制、商业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。众创空间不是任何一个简单的物理形态,其重要功能在于,为创业者提供除了工作空间和网络空间之外的资源共享空间。众创空间在支持企业存活和成长方面效果不佳。文章以杭州市众创空间中的企业为例,分析了企业面临的主要问题,为初创企业的增值路径提出建议。     

基于协同视角的中关村十六园企业信息交流模式的优化探究

中关村科技园是北京唯一跨行政区的高端产业功能区,在政府的大力支持下发展态势如火如荼。随着中关村信息化建设和管理制度的不断深入,有效的解决传统信息化建设模式各自为战、信息资源"三自"现象等一系列问题,成为中关村高科技园区未来发展所面临的重要挑战。由此笔者希望通过对中关村现有模式的研究,针对其中出现的问题提出可行性建议,打造全新中关村园区发展平台,从而满足中关村园区内企业对高新技术的需要,实现科学研究与产业需求的对接,促进中关村的整体发展。     

MM定理视域下科技型企业融资问题研究

科技型企业作为科技创新的主体,其可持续发展对全面提升创新供给能力,构建新型产业体系具有重大意义。本文针对科技型企业的融资难题,从MM定理视角出发,分析了科技型企业投融资与企业发展、企业发展与风险防范的关系,提出了建立科技型企业的风险管理机制、构建智能科技金融的供给模式和建立科技金融的企业服务平台的发展路径,完善科技型企业的政策环境、市场环境和金融支持,促进科技型企业健康发展。     

浅析北京中关村科技型中小企业融资瓶颈及其成因

科技型中小企业的根本特性-创新性,决定了其与传统中小企业在融资需求、融资瓶颈成因上有所差别.本文在强调科技型中小企业特点的基础上,以北京中关村企业为研究范本,探讨科技型中小企业的融资现状、融资瓶颈成因,并简要提出解决方法.     

基于校企协同的电子商务“双创型”人才培养模式创新研究

电子商务专业的跨学科性、实操性、复杂性要求高校教育必须走高校、企业联动协作发展之路。本文针对电商人才需求现状及传统滞后的教学方法,从人才需求端与供给端双方协调发展着手整合高校优质教学资源与企业实践平台资源,构建基于校企协同模式下的电子商务双创型人才培养模式。通过校企协同共建电商人才培养课程体系、共同打造卓越双师队伍、共建校外实训平台、共建电商创业项目孵化器、共建双重导师协同培养机制,以满足双创时代下电商企业创新创业型人才的需求。     

协同创新视角下的高校创新创业实训基地建设的机制研究

创新创业实训基地是创新创业教育实践教学的重要载体,更是创新创业教育成功的关键.协同创新成为高校培养创新创业人才,企业进行科技创新的新范式.在协同创新理论的指导下,企业、高校通过构建协同创新的机制,才能使高校创新创业实训基地成为“教育、孵化、成长”为一体的协同创新平台,为培养创新创业人才提供服务.     

郑州市科技与金融结合的路径及政策取向研究

目前,郑州市科技型中小企业融资需求呈现的特点是高需求、小额度的特点;融资渠道单一,门槛和成本过高,难以获得风险投资以及政府资金的扶持。郑州市应借鉴美国财政性金融对科技的资金供给、金融中介资金供给、科技对金融的技术供给等路径,以及国内科技与金融结合路径的先进经验,结合郑州市科技型中小企业融资需求特点以及科技金融结合的现状,从培育科技创新资金的供给主体、拓宽科技企业融资渠道、健全支撑体系等方面制定相关政策,努力做好科技与金融的结合工作,增强企业的自主创新能力,培育和发展新兴战略产业。     

基于演化博弈视角下小微企业的协同创新机制研究

经过研究表明,科技型的小微企业在协同创新主体关系的基础上进行分析,通过演化博弈论构建科技型小微企业与科技型大企业协同创新动态演化博弈模型,在这个基础上所提出的协同创新策略,博弈双方的技术研发整合转化能力、协同创新的科技成本以及资源协同利用效应系数等,都是影响科技型小微企业与科技大企业协同创新的关键因素。     

市场化专业化创业服务平台促“双创”迈向更高水平

<正>中关村国家自主创新示范区遵循创新创业规律,大力促进科技与"双创"深度融合。2015年,中关村示范区新创办科技型企业2.4万家;高新技术产业总收入4.07万亿元,约占全国高新区的1/7;实现增加值5557.4亿元,对全市增长贡献率36.8%;企业专利申请量突破6万件,同比增长38.4%;中关村及北京市技术合同成交额3452.6亿元,占全国35.1%,80%转移到京外。     

黑龙江省高校“双创”教育服务区域经济路径研究

"大众创业万众创新"是稳定经济增长,服务经济转型的国家战略,高校通过"双创"教育培养大学生创新意识和创业精神,引导拥有知识技能的大学生开展创业活动,对实现国家"大众创业万众创新"战略具有重要意义。根据协同理论分析地方高校创新创业教育与区域经济的相互作用关系,黑龙江省高校实现地方高校"双创"教育与区域经济协同发展要树立"双创"教育服务区域经济的理念;"双创"教育满足区域经济特色需求;校企合作共同实现"双创"人才培养;开发特色创新创业教育课程体系;善用各类创新创业平台;统筹"双创"扶持政策。