股权众筹--区域性股权交易市场的“互联网+”模式研究

1“互联网+”发展现状
　　2012年11月,易观国际董事长兼首席执行官于扬在第五届移动互联网博览会的发言中首次提出“互联网+”理念。2014年11月,李克强总理出席首届世界互联网大会时指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具。2015年3月,在全国两会上,马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动,推进我国经济社会创新发展的建议》的议案,对经济社会的创新提出了建议和看法。他呼吁,需要持续以“互联网+”为驱动,鼓励产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生,推动我国经济和社会的创新发展。于是,”互联网+”概念迅速风靡,为新常态下各行业都提供了新的
　　1“互联网+”发展现状
　　2012年11月,易观国际董事长兼首席执行官于扬在第五届移动互联网博览会的发言中首次提出“互联网+”理念。2014年11月,李克强总理出席首届世界互联网大会时指出,互联网是大众创业、万众创新的新工具。2015年3月,在全国两会上,马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动,推进我国经济社会创新发展的建议》的议案,对经济社会的创新提出了建议和看法。他呼吁,需要持续以“互联网+”为驱动,鼓励产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生,推动我国经济和社会的创新发展。于是,”互联网+”概念迅速风靡,为新常态下各行业都提供了新的发展契机。这相当于给传统行业加了一对“互联网”翅膀,助飞传统行业。这其中,金融行业与互联网结合,就诞生了互联网金融概念。短短两年,互联网金融已妇孺皆知。由于与互联网的结合,诞生出了很多普通用户触手可及的理财投资产品,比如余额宝、理财通以及P2P投融资产品等。     

“互联网+”背景下我国传统教育转型研究

大数据、物联网、云计算的兴起使我国进入了“互联网+”时代，互联网正在凭借其独特的优势助力多个行业发展，而教育也不例外，其关系着国计民生，是最需要与互联网相结合的行业之一，本文就“互联网+教育”出现的背景和产物以及在“互联网+”背景下传统教育未来的转型趋势做预测分析。     

"互联网+"行动计划典型应用现状与对策建议

互联网等新一代信息技术在与传统产业融合发展过程中，涌现了一批新应用模式，有力推动了相关行业和产业向数字化、网络化、智能化方向转型升级。通过梳理“互联网+”在制造、农业、能源、交通等领域融合应用的基本内涵和发展现状，分析了“互联网+”与传统产业融合发展过程中存在的一些共性问题。基于此，提出若干措施建议，以有效推动“互联网+”的进一步发展。     

“互联网+”时代下的高校思想政治课教育思考

“互联网+”已经开始冲击传统的各行各业,对传统的教育服务行业也造成巨大冲击.“互联网+”时代下信息全球流动、教育资源全球配置、文化结构和话语权重新塑造,教育模式花样翻新,这给高校“两课”教师提出了严峻挑战.因此,思想政治教育要主动顺应“互联网+”时代潮流,积极推动高校思想政治教育课程内容和方式的创新发展.     

好风凭借力 送我上青云——合肥高新区借“互联网+”之风凌空而起

十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划.“互联网+”实际上是创新2.0下互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进.“互联网+”不仅仅是互联应用于某个传统行业,更加入了计算、数据、知识,造就了无所不在的创新,推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”.     

“互联网+”背景下推进劳务派遣新发展

信息技术和互联网的高速发展正在深刻地改变着各行各业的运作方式和商业模式。劳务派遣作为一种重要的人力资源管理方式，也在这个时期获得了新的发展机遇和挑战。“互联网+劳务派遣”的结合，为企业和个人带来了更加灵活高效的用工机制，也为推动经济转型升级和就业市场的优化提供了新的途径。为此，探讨“互联网+”背景下如何推进劳务派遣的新发展，分析其在新技术和信息时代的发展趋势与模式，希望能够为推动劳务派遣行业的健康发展和“互联网+”时代的人力资源管理提供有益的参考和思路。     

“互联网+党校教育”的前瞻性思考

互联网是20世纪人类社会的一大发明,带来前所未有的信息技术革命,深刻推动了社会各行各业的变革。2015年我国政府提出制定"互联网+"行动计划,极大地促进了互联网与各产业融合创新,在技术、标准、政策等多个方面助推互联网与传统行业的充分对接。2016年中国教育信息化正式步入了"十三五",面对"互联网+"浪潮,如何推动"互联网+党校教育"发展,如何创新干部培训方法,更好地拥抱"互联网+"时代,成为新时代背景下党校做好干部教育培训工作的重大课题。     

“互联网+”时代出版行业思维模式的转变

随着“互联网+”时代的到来，传统出版行业既承受着巨大的冲击和挑战，同时也面临着前所未有的发展机遇，只有充分认识“互联网+”的真正内涵和核心理念，尽快转变固有的思维模式，大力推动创新，把握时代趋势，才能在市场浪潮中占得先机，赢得未来。     

新时代高校“互联网+党建”工作模式探究

随着信息技术的快速发展,“互联网+”运用于党建领域已成为党建工作的新常态,“互联网+党建”工作模式是“互联网”与党建工作深度融合的结果,能有效提升党建工作效果,推动党建工作不断向前发展。从“互联网+党建”的内涵入手,阐述高校探索“互联网+党建”工作模式的意义、现实困境,并从树立“互联网+”思维、平台建设、建立健全信息安全管理机制等方面对高校“互联网+党建”工作模式提出有效推进的策略建议。     

产教融合背景下跨境电商产业学院人才培养路径探析

在“互联网+外贸”背景下,跨境电子商务作为一种新型业态已成为推动外贸转型升级和高质量发展的新动能。2015—2020年我国跨境电商行业交易规模整体呈上升趋势,而跨境电子商务的蓬勃发展离不开大量跨境电商专业人才的支持,如何提高跨境电商人才的培养质量成为高等院校亟待解决的问题。本文首先对跨境电商有关文献进行了梳理,然后分析了目前跨境电商产业学院人才培育存在问题,并在此基础上探索出满足社会需求的跨境电商产业学院人才培养路径。     

基于“互联网+”背景下统计法治建设路径探究

随着经济全球化的来临,国家产业结构和产业发展方式在全面调整中加快发展,以“互联网+”等新兴科学技术的创新发展,新兴行业在国家经济结构中占据重要的地位,在“互联网+”背景下,为统计法治建设提出了新的挑战。“互联网+”背景下的统计法治在统计需求、统计来源、统计主体、统计方式上都发生了新的变化,本文主要以“互联网+”为背景,阐述统计法治的建设路径的选择。     

"互联网+"模式下教学课程改革研究——以《金融基础》为例

近年来,“互联网+”的巨大作用已延伸至众多领域,同样网络信息技术在教育行业也得到快速发展,传统的“教材+板书+PPT”已严重落伍,教师授课和学生学习方式应与网络技术和多样化媒体相结合。“零零后”的学情发生重大变化,出生在网络时代的他们对在校教育提出新要求和新期待,要求任课教师更新教学内容和创新教学方式。本文通过问卷调查方式总结传统教学各环节存在的问题,为“互联网+”模式下的《金融基础》信息化教学改革提出建议。     

“问切”线上教育

<正>现在互联网圈子中让人最津津乐道的,莫过于"互联网改造传统行业"。而一直是改造热点的教育行业,也终于迎来了一些真正的"改造前景"。接受教育是人的一种基本需求,这个行业可以说长盛不衰。在古代,有官学、私塾,而各种各样的职业教育则由师傅带徒弟——直接     

互联网+旅游：创意旅游、旅游融资及平台整合

分析了“互联网+”以及“互联网+旅游”的概念和性质。从旅游的文化属性和创意属性出发,提出了互联网不仅仅是旅游的销售和营销平台,同时也能够成为旅游产品的创意来源,能成为旅游产业融资的重要手段,能够成为旅游行业生产力的组成部分的观点。报告了“互联网+旅游”平台的现行模式和其可能面临的风险与问题--主要是旅游众筹平台本身的风险。总结了“互联网+旅游”平台发展所面临的难点,提出了相应的解决办法并且预测了未来一段时期内“互联网+旅游”新的、一体化运营方式。     

“互联网+”农产品电子商务中的关键问题浅析

“互联网+”是利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,从而在新领域创造一种新生态.互联网+农产品是助推农产品得到更好发展的一种模式.从某种程度上讲,互联网+农产品,解决了农民的“后顾之忧”,提高了农民的收入水平,也为更好的生活供应、区域农产品平衡提供了保障.在这个大背景下,专门从事种、养殖经营、推介宣传和线上线下即时销售当地特色农产品的天水甘霖电子商务有限公司于2015年应运而生.如何在“互联网+”背景下,使其取得更好的发展,笔者提出几个关键问题.     

“互联网+”助力当前高校教学模式变革

“互联网+”行动的兴起,不仅为社会经济产业转型带来契机,也让高等院校处于深化教育改革的“时代风口”.“互联网+教育”为高校的课程、学习、教学添加了新的营养剂,不仅是提高高等教育大众化质量的重要途径,也使高等教育终身化成为可能;同时,打破了传统师生关系,师生互为“同学”,以至于引发高校教学模式不断革新.在此背景下,高校的发展必须要变革教学模式,其策略包括:转变传统教育理念,培养互联网思维;搭建线上线下一体化课程平台;创新教学方法,创建互联网教学平台;创新激励机制,强化师资队伍建设;以学生为本,提高学生参与程度.     

非遗“互联网+”传承的必要性、可行性与模式探析

中国非遗的保护与传承面临不少实际困难。为此，通过“互联网+”传承非遗的尝试正在不断增多。基于“互联网+”开展非遗传承不但有其必要性，更有其可行性，尤其是随着移动互联网的普及和数字技术的发展，互联网生态和数字生态已日益融合。在党和国家的高度重视下，基于“互联网+”的非遗传承与传播政策暖风频吹，基于“互联网+”的非遗传承条件已经完全具备。在具体的“互联网+”非遗传承模式选择上，至少有“互联网+众筹”“互联网+直播”“互联网+社群”“互联网+教育”等4种模式。     

加快建设教育专网 提升教育信息化水平

提案摘要:教育专网是推进“互联网+教育”,支撑教育现代化发展的基础设施,是网络强国建设的重要组成部分。2019年8月国务院提出“加快建设教育专网,到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网”。根据疫情期间全国大规模在线教育的实践,建议进一步加快教育专网建设步伐。     

由“互联网+会计”谈会计信息化发展之路

"互联网+"是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。"互联网+会计"意味着互联网与传统的会计行业的深度融合,用创新进行驱动,创新创造会计行业新的发展机会。本文分析并阐述了会计信息化发展的四个阶段,结合目前主流的"互联网+会计"模式的新型会计管理信息系统,探索未来会计信息化发展。     

“互联网+”时代招标采购的创新与发展

基于“互联网+”时代背景的招标采购行业具有跨区域便捷办公、招标采购高效率、招标过程公开透明等特点。但是现阶段的招标采购行业仍然存在有待完善之处,招标采购行业需要进一步深入改革、持续发展。本文立足于“互联网+”时代背景,分析招标采购行业良性发展的路径,并从平台规范化、监管严格化、安装防护系统等多个方面进行了策略分析。