天河学院赛特莱特机电专业实践教育中心建设

高等学校应用型本科人才培养的成效,直接关系到学生的就业与社会的发展。而实践教育作为理论学习后,验证所学理论中最重要的一环。校企合作搭建实践教育中心,为学生实习提供帮助。     

扎实开展教育实践活动努力提高综合保障能力

党的群众路线教育实践活动开展以来，河北省广播电视技术中心精心谋划，周密安排，紧紧围绕“推进技术创新，构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系”的活动主题，强化组织领导，加强督查指导，注重工作创新，持续把教育实践活动向纵深推进，在安全播出、事业建设、设备改造、队伍建设等方面取得了显著成绩。     

高职院构建大学生创业教育实践基地的探索与实践

如何科学构建大学生创业教育实践基地,培养创新型人才,有效实现毕业生创业就业,是当前面临的一大难题。本文在分析大学生创业教育实践基地建设意义的基础上,指出了创业基地建设指导思想,并结合本校的建设经验,提出了构建"模拟-体验-苗圃-孵化-转化"五位一体的创业教育实践平台的建设思路。     

地理空间信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心建设实践

虚拟仿真实验教学是学科专业与信息技术深度融合的产物。基于云南师范大学地理空间信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心建设实践,阐述了中心建设的理念与思路,重点探讨了虚拟仿真实验教学资源建设、教学管理与共享服务平台建设、师资队伍建设等方面的做法与实践成效,以期对相关类型虚拟仿真实验教学中心建设提供借鉴。     

扎实开展教育实践活动 努力提高综合保障能力——河北省广播电视技术中心党的群众路线教育实践活动成果总结

<正>党的群众路线教育实践活动开展以来,河北省广播电视技术中心精心谋划,周密安排,紧紧围绕"推进技术创新,构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系"的活动主题,强化组织领导,加强督查指导,注重工作创新,持续把教育实践活动向纵深推进,在安全播出、事业建设、设备改造、队伍建设等方面取得了显著成绩。一、围绕"三新"目标,在提高素质上下功夫一是在转变工作作风上实现新突破。近年来,技术中心先后组织开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动,围     

哈萨克国立技术大学与美国苹果公司联合创建科学教育中心

<正>2012年3月28日,在阿拉木图市举行了哈萨克国立技术大学与美国苹果公司联合创建的科学教育中心开业仪式,该中心由哈萨克斯坦教育与科学部批准成立。中心创建的目的是与美国苹果公司合作,利用其培训资源和认证体系,培养具有国际水平的哈萨克斯     

建筑工程学院二级心理辅导站的探索与实践

文章主要针对广州城建职业学院学生的心理特点，为更好地开展大学生心理健康教育，在校领导和校心理咨询中心的大力支持和指导下，成立了建筑工程学院二级心理辅导站，并且在二级心理辅导站建设及工作开展方面做出了一些创新性的实践探索。     

文明实践的洗马探索

2018年7月6日,中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过了《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》,同年8月21日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,“要大力弘扬时代新风,加强思想道德建设,深入实施公民道德建设工程,加强和改进思想政治工作,推进新时代文明实践中心建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度”。     

论高校创新创业教育实践体系建设

本文结合我国高校的创新创业教育实践发展现状,就高校创新创业管理机构建设、教师创新创业教育水平的提高、学生实践开展、实践基地建设、创新创业资金保障等方面进行分析探讨,对高校创新创业教育实践体系建设起到一定的参考作用。     

志愿服务助推新时代文明实践中心建设

安徽省黄山市黟县创新方式方法,贯彻落实《志愿服务条例》,加强志愿者队伍建设,把志愿者作为新时代文明实践中心(所、站)的主体力量,以志愿服务助推新时代文明实践中心建设。加强志愿者队伍建设按照“县、乡(镇)、村(社区)三级新时代文明实践中心(所、站)+N支专业志愿服务队伍”的“3+N”模式,采取专兼职结合、以兼职为主,加强专业志愿服务队建设。     

高等职业院校实践教学现状与实践探索

坚持高等职业教育的开放性、实践性和职业性,是教育部国家示范性高等职业院校项目建设的重要原则.其中,强化实践教学,是确保高素质技能型人才培养质量的重点和关键环节.淄博职业学院依托国家示范性高等职业院校项目建设契机,在实践教学体系构建以及提高实践教学质量方面进行了有益探索.     

2009年全国ITAT教育工程工作会议在筑隆重举行

2009年7月26日,由教育部教育信息管理中心主办、贵州财经学院高校财务研究室以及贵州财经学院现代教育中心协办的"2009年全国ITAT教育工程工作会议"在贵州财经学院隆重举行。来自全国一百余所高校的ITAT培训基地负责人齐聚一     

航材管理专业实践教学体系的改革与实践

航材管理专业紧密结合新军事变革的发展趋势,深入研究任职教育院校办学规律,正确把握岗位合格人才培养规律,树立正确的实践教学理念,准确定位实践教学目标,科学设置实践课程,大力加强条件建设,建立和完善有关管理和评价规章制度,建立起了符合任职教育特色的实践教学体系,并在实践教学过程中进行了组织实施,取得了较好的效果。     

深入开展党的群众路线教育实践活动

正2月21日,我市召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,全面安排部署群众路线教育实践活动,提出了要求,明确了目标。全市各级领导干部一定要高度重视,深刻领会,积极参与,扎实推进,从理论上和实践上紧紧抓住党的生命线,以饱满的政治热情积极投身党的群众路线教育实践活动,用作风建设的实际成效汇聚加快建设全面小康、美丽衡阳的强大正能量。要深刻认识教育实践活动的重大意义。开展党的群众路线教育实践活动,是新时期巩固党的执政基础和执政地位、解决群众反映强烈的突出问题、加快衡阳科学发展、重塑衡阳良好形象的必然要求。全市各级     

创业与实训相结合汽修专业建设研究与实践——以阳江职业技术学院大学生创业实践项目为例

近年来,国家大力发展和构建职业教育体系。随着职业教育层次的多元化,高等职教育的也进入快速发展阶段。很多高职院校都开设了汽车专业,汽车专业对综合知识要求较高,培养目标既要有一定的专业知识,也要有一定的技能水平。本文以阳江职业技术学院(简称阳江职院)汽车检测与维修专业(简称汽修专业)2013年广东省高等职业教育质量工程大学生创业实践项目——保平汽车清洗中心为例,对高职汽修专业专业建设研究与实践进行探讨。     

道路建筑材料实验教学示范中心建设的实践

以创建道路建筑材料实验教学示范中心为目标，系统介绍了示范中心在实验教学体系、教学方式、教师队伍及管理体制等建设方面的实践和经验。     

中职学校特色发展实践的研究

新乡市职业教育中心通过优化整合中等职业教育资源,认真开展品牌、特色专业建设,以校企合作为平台创新特色鲜明的人才培养模式,以企业需求为主线更新人才培养目标,以建立培养机制为重点加强师资队伍建设,以工学结合为核心建设一体化实训环境,依托职教联盟促学校大跨越发展。     

中职学校特色发展实践的研究

新乡市职业教育中心通过优化整合中等职业教育资源,认真开展品牌、特色专业建设,以校企合作为平台创新特色鲜明的人才培养模式,以企业需求为主线更新人才培养目标,以建立培养机制为重点加强师资队伍建设,以工学结合为核心建设一体化实训环境,依托职教联盟促学校大跨越发展。     

基层党组织如何开展党的群众路线教育实践活动

开展党的群众路线教育实践活动是党的十六大做出的重大决策，各级党组织纷纷响应党的号召，结合自身实际情况，将群众的观点贯穿于教育实践活动中，开展形式多样、内容丰富的教育实践活动，取得了良好成效。而基层党组织与群众联系密切，如何开展好群众路线教育实践活动，创造良好的建设氛围，直接影响到党的凝聚力、影响力、战斗力的充分发挥，影响到经济建设和和谐社会建设。     

CIPP评价模式在军队任职教育实践教学中的运用

军队任职教育的实践教学体系,是军队任职教育内涵的核心,在一定意义上可以说,军队任职教育实践教学体系决定了军队任职教育的特征,决定了军队任职教育培养目标的实现。因此,构建军队任职教育实践教学体系是军队任职教育院校教学基础建设的重点。