高校留降级学生问题分析及对策研究

留降级学生是近几年来伴随着高校扩招出现的一种新现象。留降级学生普遍存在自卑心理、学习目的不明确、学习生活态度消极特征。这一现象的出现有高校教育方式方法的问题,也有社会变革下学生自身的原因。高校教育工作者要帮助留降级学生尽快转化,就必须转变教育方式,尊重留降级学生个性,注重人文关怀,分阶段开展目标教育。     

浅谈新时期独立学院学生工作的柔性管理

高等教育的大众化和人才培养的多元化对独立学院的学生工作提出了新的挑战。本文介绍了柔性管理的内涵及特征,分析了独立学院学生的特点和现行学生管理工作的问题,阐述了柔性管理在学生管理工作中的应用。     

独立学院学生辅导员现状调查与分析

在高校思想政治工作中,辅导员具体承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和为大学生成才提供指导、服务的任务,是高校思想政治教育工作的骨干力量。文章结合独立学院自身及其学生的实际情况,对独立学院学生辅导员的现状展开调查和分析。     

论营销学在独立学院学生管理中的方法创新

独立学院是近年来发展较快的一种新型办学模式,在校人数逐年扩大。同时,独立学院的学生有其特殊之处,学生管理工作不要照搬照抄,要根据自身实际情况,把握独立学院学生特点,不断创新辅导员工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义。本文基于营销学运用独立学院学生管理的理念,运用营销学4C理论来帮助独立学院解决学生中存在的各种问题。     

新时期独立学院学生工作创新思考

独立学院是顺应经济和教育发展新形势的高等教育办学模式,与普通公办高校不同存在诸多不同。由于独立学院开办时间尚短,缺乏足够成熟的办学经验,故独立学院在很多方面的发展尚不成熟。本文以独立学院学生工作为出发点,立足独立学院特殊性的基础上简要探索独立学院学生工作创新的方式,以期能够给独立学院的学生管理工作者带来一些有益的参考。     

独立学院辅导员学生弹性管理研究

随着独立学院在校生人数逐年增加,独立学院学生管理问题也愈加突出。本文首先分析了独立学院辅导员、学生特点及目前的管理现状,在此基础上提出在独立学院学生管理中使用弹性管理。     

独立学院辅导员队伍的建设与管理

高校辅导员是大学生在校期间接触最多的老师,肩负着上传下达、下情上传的纽带作用,其综合素质和工作能力对提高管理效率、引导学生健康成长至关重要。本文简单介绍了独立学院辅导员队伍建设中存在的主要问题,并就如何加强辅导员队伍建设提出几点建议。     

挖掘独立学院学生特点探索学生管理新思路

学生管理工作一直是提高高校管理水平的瓶颈，积极探索适应时代要求的高校学生管理方式成为高校目前最迫切需要解决的问题。本文从独立学院的概念入手，比较分析了独立民办学院学生和普通本科学生的不同特点，结合作者实际工作经验，探索了独立学院学生工作合理、有效、科学的管理方式。     

试论独立学院学生思想工作

独立学院是我国高校办学模式和体制下的创新产物,随着独立学院的不断发展,独立学院的学生呈现出不同于普通高校学生的思想特点,根据独立学院学生的这些特征,本文具体分析了针对独立学院学生的思想政治教育工作和思想政治教育管理工作,以期拓展研究独立学院发展的领域。     

独立学院学生管理新探

2004年8月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。在这一背景下，独立学院的学生工作如何开展，如何提高独立学院学生的综合素质，确保学生工作的质量，成为独立学院学生工作要考虑的新课题。本拟对如何开展独立学院学生工作进行研究。     

浅析独立学院学生工作精细化管理中的瓶颈与解决措施

目前我国各级各类独立学院在学生管理工作中已经开始应用精细化管理,但仍然存在一些制约瓶颈,必须下大力气认真加以完善。本文以独立学院学生工作精细化管理管理为研究对象,首先分析了精细化管理对独立学院学生工作的重要意义,然后就当前独立学院学生工作精细化管理的制约瓶颈进行了分析,最后就独立学院学生工作如何进行精细化管理提出解决措施。     

积极心理学在独立学院学生管理中的应用

随着积极心理学的兴起,积极心理学在教育领域的应用价值也逐渐体现,它的许多思想对学生管理工作有借鉴意义。本文针对独立学院学生群体的特点,分析独立学院学生管理工作的现状,并将积极心理学的思想引入到学生管理工作中,探讨独立学院学生管理工作的新对策。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

关于独立学院学生管理工作的思考

本文主要从独立学院的学生特征和学生管理工作出发,对独立学院学生管理工作进行了理性思考,提出了学院应提高品质,出台激励措施提高学生学习的积极性,通过完善制度、创良好班风和学风,加强和改进独立学院的思想政治教育工作和重视辅导员队伍建设等策略,促进独立学院学生管理工作走上稳定和健康的道路。     

独立学院学生管理工作探析

随着独立学院在我国的迅速发展,独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分。重视并加强、改进独立学院学生管理工作,具有外在和内在的必要性。独立学院学生管理工作涉及方方面面,但重点要抓好几个关键环节。     

独立学院学生培养模式的创新与探索

独立学院是我国高等教育的一个创新的办学模式,从20世纪90年代末发展到今天已经拥有相当大的规模。而如今独立学院要继续发展,提高同类院校之间的竞争力,必须进行学生培养模式的创新与探索。独立学院的学生培养需要适应学生自身的水平以及市场需求,同时也要从学校层面改革和创新一些学生培养的新方法。     

独立学院学生特点及管理思路浅析

独立学院作为一种新的高等教育办学形式,与公办高校相比,在学生特点和学生管理工作上既存在与普通高校相同的地方,也有其自身的特点,只有不断加强对独立学院学生管理工作的研究,提升教育管理水平,才能使工作具有针对性、及时性和实效性。     

独立学院学生党建工作浅析

本文主要从工作职责、领导体制、运行机制、工作对象等方面对独立学院党建工作的特殊性进行了阐述,对党建工作的重要性进行了分析,并从学生党员队伍的数量、素质、活动、政治觉悟当面对其主要成就进行了总结。     

独立学院辅导员工作考核评价体系的建立与实施

独立学院辅导员工作考核评价体系的建立应与独立学院的学生工作发展目标相结合,开展目标管理。独立学院学生工作以帮助学生实现优才为发展目标,因而其辅导员工作考核评价体系应结合这一目标加以开展。本文基于这一思路,建立了独立学院辅导员工作考核评价体系,并结合实际的实施情况进行了研究分析。     

独立学院兼职教师队伍建设创新管理

本文通过对独立学院兼职教师存在的现状分析，提出了对独立学院兼职教师进行以人为本的人性化管理、制订科学合理的管理制度和呼吁立法保证权益等创新管理办法，来提高和加强独立学院兼职教师队伍建设。