关于国际贸易实务课程双语教学的探讨

本文从国际贸易实务课程在双语教学过程中所遇到的问题出发,探讨在双语教学的方式下,如何让学生既有效的掌握国际贸易实务专业知识又能有效提高其应用专业英语的能力。     

高职国际商务专业“国际贸易实务”系列课程双语教学探索

本文介绍了双语教学的概念,结合国际商务专业特点与教学实践,探讨了"国际贸易实务"系列课程进行双语教学的意义、做法与面临的挑战。     

关于开展《国际贸易实务》双语教学的几点思考

开展《国际贸易实务》专业课程双语教学是高校专业课教学改革的研究内容之一。文中主要介绍了该课程实双语教学的一些体会包括教材的选用、课堂教学组织、课程的考核方式等,并提出今后双语教学的一些设想。     

《国际贸易实务》课程双语教学实践研究

改进和提高《国际贸易实务》课程双语教学的效果,需要从思想上给予足够的重视,改革教学方法,把握好教学内容,采用合理的教学模式,选择适当的教材,进一步培养和提高双语教师素质。     

高职国际贸易专业国际商法课程双语教学探索

自倡导双语教学以来,国际贸易专业国际商法课程双语教学的巨大价值得到了广泛认同,作为高职国际贸易专业的核心课程,实施双语教学是十分必要的.但国际商法双语教学也面临很多问题,实际的教学效果与预期目标存在着较大的差距.本文作者通过多年的教学实践,指出了该课程实施双语教学中存在的问题,并有针对性地提出了教改建议.     

基于阿里巴巴外贸平台的国际贸易专业人才培养实践探索

经济全球化的发展和电子商务的普及,使得电子商务外贸平台在国际贸易中显得日益重要。依托电子商务外贸平台拓展国际市场这一商业模式得到外贸企业推崇和认可,企业对利用电子商务外贸平台从事营销活动的人才培养需求与日俱增,但培养能熟练操作外贸平台的外贸营销人才面临诸多难题。文章以南宁职业技术学院和阿里巴巴公司合作培养国际贸易专业阿里巴巴特色班实践活动为例,针对高职院校国际贸易专业学生特点,结合特色班的实践教育,提出国际贸易专业利用阿里巴巴外贸平台进行人才培养实践研究的具体策略。     

理论与实践相结合的国际贸易专业人才培养模式探索

经济发展对国际贸易专业人才需求越来越大,为了适应经济环境的变化,必须相应地更新课程体系和教学内容,探索人才培养模式,以培养出通晓国际贸易理论,又具备实际操作能力的国际贸易应用型人才。     

国际贸易课程实践教学应用探索

本文从笔者的教学感悟出发,简要的探讨了当前我们高等职业教育中国际贸易专业教学模式所存在的种种不足,说明了笔者对于创设人才比较优势的看法。     

基于校合作的高职国际贸易专业人才培养模式创新研究

随着经济全球化的发展,国际贸易专业的人才也是有了较大的需求,但是种种实践证明当前高职国际贸易专业人才培养的主要模式还存在着很多不足,比如不能很好地实现和企业合作、合作不深入等,这些问题和不足的存在阻碍了国际贸易专业的人才培养进度和质量。在这种背景下,全程校企合作的人才培养模式应运而生,能够有针对性地解决上述提到的问题,有利于帮助学生成才,促进培养人才。     

基于工学结合的国际贸易专业人才培养模式的研究

文章在对牡丹江地区外贸企业对国际贸易人才的实际需求调研的基础上,从落实"工学结合"的人才培养模式理念、形成"双证融通"的课程体系、构建"与时俱进"的课程标准、推行"教学做一体化"的教学模式、注重"第二课堂的"辅助教学方法、建设"工学结合"的校内外实践教学基地方面提出了对国际贸易专业创新人才培养模式探索性研究。     

模拟电子技术双语教学体系的探索

本文首先阐述了开设模拟电子技术双语课程的必要性,以及在进行双语教学的过程中容易出现的问题。针对出现的问题,探讨了建立完整双语教学课程体系与教学模式,并结合教学经验总结出提高双语教学授课质量的有效方法和措施,对开展信息技术类课程有着一定的实际意义。     

经济学核心课程双语教学问题探索

经济学核心课程的双语教学已经变得非常普遍,但在双语教学实践中往往存在着与教学理论的冲突。主要表现为元认知理论、建构主义理论和情境理论和教学实践调查的错位。所以学生先期专业英语知识的积累、主辅分明的教学情境以及双语教学与学生英语层次的结合是经济学核心课程双语教学成功的核心。     

构建双语教学体系 促进双语人才的培养

双语教学反映了当今社会信息化、经济全球化、教育国际化的要求,是我国高校课程改革与发展的必然趋势。研究生是国家高素质人才的主体,是双语教学的直接参与者和受益者。文章对研究生课程"双语教学"实践的重要性进一步论述,梳理了双语教学中存在的问题,探讨了解决对策。     

高校双语教学探索与研究

本文通过实验教学,浅析了双语教学的内涵以及高校实施双语教学的意义,并对高校双语教学的实践环节进行了探索与研究     

对高校国际贸易专业人才培养模式的探究

主要根据高校的国际贸易专业教学情况,分析了教学中存在的问题,并提出了针对性的教学改革建议。     

中国高校高尔夫专业双语教学的探索与思考

本文从中国高尔夫教育现状出发,结合国内高尔夫教学存在的问题和双语教学的现状,提出中国高校高尔夫教学中双语教育的重要性,并指出存在问题和解决办法,以供国内从事高尔夫教育人士参考。     

基于《管理学原理》课程为例的双语教学实践与探索

本文阐述了双语教学的必要性,重点介绍了《管理学原理》课程进行双语教学实践的实施过程,分析了双语教学过程中尚需解决的问题,旨在对双语教学实践进行一些有益的探索。     

西方财务会计双语教学的探索与思考

为了促进高等教育的快速发展、推进高等教育的国际化以及满足经济和社会对高素质人才的需求,各高校按照国家的要求开展双语教学。本文诠释了双语教学的内涵,分析了会计学专业在西方财务会计课程开展双语授课意义,讨论了西方财务会计双语教学的实施方法与实际效果,提出了西方财务会计双语教学中的存在的问题及解决对策。     

关于数学双语教学的探索与思考

数学双语教学不仅是教育部门的要求也是培养高层次人才的本质要求,总结和分析学校的高等数学教学实践,并提出数学双语教学中应注意的问题和改进建议。