职业教育与体育素质教育

如何有效利用体育学成果,更好地完成职业教育的各项任务,是职业技术学校管理工作者十分重视的问题之一。文章从职校的实践出发,对体育学理论在职校教师管理和学生教育中的应用提出了一些初步的看法。     

论体育教学中的素质教育

从头脑品行素质的教育、文化科学素质的培养、身体心理素质的培养、审美艺术素质的培养、劳动素质的培养五个方面阐述了在体育教学中的素质教育。     

当前职业教育中的职业素质教育探究

十一届三中全会以来,改革的春风吹遍中国的大江南北,教育改革的浪潮也随着改革春风涌遍中国的辽阔大地,各地在职业学校教育和职业培训都获得显著成效,为中国的社会主义现代化建设培养了大量高素质高技能的劳动者和技术人才.不过职业教育在探索与发展中也面临一些问题:有些地方对发展职业教育重要性的认识还不够,人力财力不足;有些地方不具备应有的办学条件,基础较差,没有健全的办学机制和教育管理体制,教育教学质量不能适应我国省会主义经济和社会发展的需要,同时地区的经济发展不平衡,造成地区教育的改革与发展也存在一定的差别;在就业方面,由于就业准入制度没有得到有效执行,受教育者对知识的渴望度不高,认为学不学习都能干活挣钱,从而使受教育者的积极性主动性受到严重影响.本文就此展开论述,提出了要正确处理职业教育与素质教育的关系,以实现教育事业的健康发展.     

浅议素质教育在职业教育中的重要性

1 素质教育的重要性素质教育指的是道德教育、能力培养、个性发展和心理健康等多方面的培养,目的是塑造学生的人格和个性,使他们能够以健康的姿态走上社会,更好地为社会服务.素质教育中的道德教育是培养学生道德品质的.我国传统教育中,道德教育才是教学的主要目的.     

素质教育与高校体育教学改革浅析

在以高校实施素质教育的基础上,对高校实施素质教育的必要性、体育素质教育中存在的问题等进行了分析和研究,并提出了体育教学改革的时策.     

体育素质教育在高职教学中的思考

文章阐述了高等职业学校体育素质教育的内容、性质和分类,提出了现代高职体育教学应以素质教育为根本进行转变,并从高职体育教学目标、指导思想、教学内容、教学模式、教学评价等方面对高职体育如何实行素质教育等问题进行了探讨.     

高职院校园体育文化对学生人文素质影响研究

高职院校重视和加强校园体育文化建设,是学校人才培养的需要,应该从人的综合素质和文化修养的高度,促进校园体育文化与人文教育的整合,实现高职院校培养高素质技能应用型的人才。     

加强素质教育 优化体育教学

素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,学校作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,就成为我们当前学校体育教学中的首要任务。     

体育拓展训练与大学生素质教育探讨

时代的进步,社会的发展,都使的人们对于大学生的素质教育越来越重视。大学生的知识水平虽然有了显著地提升,但是学生一味的重视知识方面的学习而忽略了体育锻炼,导致学生身体表现为亚健康的状况。拓展训练通过其独特的教育理念以及教育功能,对于大学生素质方面的提升具有很大方面的影响。拓展教育不仅仅具备类似传统体育活动的教育功能,同时还能从心理方面很好地帮助学生树立健康的心理理念以及提升学生的社会适应能力。因此,加强大学生的体育拓展训练,对于大学生素质教育的开展具有十分重要的意义。     

高校健美操教学中的人文素质教育渗透

本文以高校人文素质教育为研究对象,围绕着高校健美操教学中对人文素质教育的渗透展开研究。首先就人文素质教育在高校健美操教学中渗透的可行性进行了论述。其次,详细介绍了人文素质教育在高校健美操教学中渗透的具体途径。     

浅议高校体育教学改革与推进素质教育的关系

一、高校体育教学改革的现状和方向 体育教学改革的目的在于建立一个既能培养学生的体育意识又能掌握运动技能,既能增强学生体质又培养学生自学自练能力并有益终身的教学体系。同时,这需要体育教师在各自的专项领域有较深的造诣才能达到教学的目的。过去那种什么都教但每项都一般的体育教师已经不符合学生的需求．也不可能满足体育教学的要求。因此,体育教学改革的发展正朝着培养教有所长的教师、建立灵活的教学体系、提高体育意识和体育知识水平以及加强体育教学以提升学生素质为目的之一的开展的方向进行。     

论人文素质教育在高校思想政治教育中的构建

分析了人文素质的内涵,揭示了人文素质教育是思想政治教育的前提,并明确指出,完善思想政治教育中的文化素质教育的基本途径。     

富有特色的职业教育理念 值得借鉴的素质教育方法

本文通过新加坡理工学院的考察,对其富有特色的职业教育,尤其是极富特色的学生人才培养体系做出总结,对广东交通职业技术学院学生素质教育工作做出反思,提出建设性意见,以期能为广东高职院校人才培养工作的改革与发展有所贡献。     

加强高校体育教学中的素质教育

素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,高校作为培养现代人才基础素质———健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,就成为我们当前高校体育教学中的首要任务。探索适合当代社会发展需要的体育教育新模式,不断提高教育教学质量,全面推进素质教育新模式的实施。     

论技工体育教学中的素质教育

个性的压抑和创新能力的下降,人们都猛然呼唤素质教育。素质教育是当前技工职业教育改革发展的一个热点问题。技工院校也正积极探索技校生素质培养的有效途径。本文试论述体育教学中的素质教育实施。     

论人文素质教育在高校思想政治教育中的构建

分析了人文素质的内涵,揭示了人文素质教育是思想政治教育的前提,并明确指出,完善思想政治教育中的文化素质教育的基本途径.     

职业教育与劳动力素质

随着战后西方经济兴起和当今高技术信息时代发展,发达国家都将发展职业教育作为教育发展的战略重点,为企业提供高素质劳动力,创造了经济发展奇迹.我国职业教育的作用在不断加强,发挥着推动经济发展和社会进步的重要功能.     

在体育教学中实施素质教育

大力提倡素质教育的今天,培养学生什么样的素质,是体育工作者面临的一项任务。本文从思想素质、文化素质,心理素质和审美艺术素质出发,结合教学实践谈一谈自己的认识。     

素质教育进展中体育课程教学研究

体育素质教育面向全体学生，要增强体质，树立健康第一的指导思想，掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。改革教学方法，丰富教学内容，营造体育教学氛围，促进学生个性化发展，培养良好的体育学习情感。体育课程的发展趋势：快乐体育、成功体育、终生体育。