高职院校“2+1”模式下学生党建分类管理探索

当前,高职院校"校企合作、工学结合"人才培养模式(即"2+1"人才培养模式)改革取得了全面进展,高职院校学生党建工作面临新的挑战,亟需构建与之相适应的学生党建工作方式方法,以不断完善学生党员发展和教育培养机制,从实践科学发展观的高度,创新工作方式,提高学生党建工作的实效性,解决由于学生党员离校实习而产生的工作盲点等问题。本文拟结合党建和思政工作的体会对"工学结合"背景下的高职院校党建工作方法作一探索。     

高职学生党建工作与学生管理工作融合路径研究

近年来,高职院校的教育水准不断提升,在高等教育中发挥越来越重要的作用,本文的目的是通过探讨高职学生党建工作和学生管理工作融合的必要性,根据高职院校融合工作存在的现有问题提出对策,注重融合机制的完善,把学生党建工作渗透到学生日常管理事务的各个方面,这样才能促进高职院校学生党建工作与管理事务的有机融合。     

学分制下高校学生党建工作的新探索

学分制的实施是高校教学改革中一个创新性的尝试,给高校学生教育管理工作带来了深刻的影响和冲击,但也给高校学生党建工作带来了新的挑战。实行学分制条件下的高校学生党建工作需要探索一些新的思路:即推进学生党建工作领域和方式的多元化,实现全方位育人;推进学生党建工作队伍建设的多元化,实现全员育人。     

高校学生党建工作面临的挑战与对策

当代大学生肩负着推动中国特色社会主义不断发展的重任,认真做好高校学生党建工作是提高学生思想道德素质以及科学文化素质的重要保障,同时也关系着中华民族与国家的未来。随着社会的不断发展,我国高校学生党建工作面临着诸多新的挑战,通过认识当前形势来探究新时期高校学生党建工作的有效策略,是坚持开创高校学生党建工作新局面的有效途径。本文对当前高校学生党建工作面临的挑战作出了阐述,同时有针对性的对如何提高高校学生党建工作质量进行了探讨。     

“中国梦”视角下高校学生党建质量研究

高校基层党建工作肩负着为党输入高素质的新鲜血液的使命,关系着提高基层党员综合素质的重要职责。为了提高高校基层党建水平,应从改变形式主义的党员发展程序、改善僵化枯燥的基层党建活动、改良作用单一的学生党建功能、改革动力不足的党建创新机制几个方面入手,拓展高校党建思路,切实提高党建水平,从而为社会发展和祖国建设输出更合格的党员。     

新媒体背景下辅导员优化学生党建工作探索

大学生党建工作是党的事业的重要组成部分,高校承担培养中国特色社会主义合格建设者与接班人的重任,新媒体的广泛运用让学生党建工作挑战与机遇并存。在当前形势下,辅导员需适应新的发展要求,把握新媒体的特点,积极探索党建工作优化路径。本文主要阐述新媒体在学生党建工作的重要性,从学生思想面临多元化冲击、党支部活动缺乏创新、对新媒体缺乏重视、辅导员日常管理任务重等方面分析学生党建工作面临的挑战,并提出针对性的优化策略。     

党建工作与企业生产经营深度融合探索与实践

2021年是“十四五”的开局之年,标志着国有企业的改革深化进入了一个新阶段,对国有企业党建工作提出了新的要求。受油气市场环境变化的影响,国有企业党建工作的开展面临诸多问题,川西钻探公司利用“党建+单井创效”“党委抓基层建设”等工作模式推动党建工作和中心工作深度有机融合,着力解决“就党建抓党建”、党建与生产经营管理“两张皮”等问题,促进了国有企业党建工作的深入,加强了企业管理和人才培育。     

校院两级管理体制下学生党建工作的思考

自高校扩招以来,高校传统的内部管理体制受到极大的挑战,如何构建与高等教育快速发展相适应的内部管理体制,已成为高校管理者们特别关注的问题。高校学生党建工作高校三全育人工作的重要组成部分,在新的形势下,高校学生党建呈现出很多新的问题,值得思考。     

基于“广西精神”的高校党建带团建互动模式的思考

高校党建带团建是高校党建工作的重要组成部分,是做好新时期大学生思想政治教育工作的重要措施。本文阐述了党建带团建内涵,分析了目前高校党建带团建存在的问题,提出结合“广西精神”创新党建带团建的工作形式,实现党团组织共建互进,促进和谐校园的建设。     

关于推进党建工作与企业发展深度融合的实践与探索

积极加强党建工作与企业发展的深度融合,有利于依托党建内涵构建企业文化。同时,企业发展为党建工作提供有力载体,二者具有密不可分的内在联系。对此,本文以关于推进党建工作与企业发展深度融合的实践与探索为研究方向。从党建工作与企业发展的逻辑关系来看,二者在工作目标、工作原则及工作内容上具有一致性、相近性及相通性,在推动党建工作与企业发展深度融合的路径中,应科学构建领导组织,优化党组织与行政组织的结构,同时要进一步加强领导组织的思想政治建设,并坚持双向培养,落实党组织发展与企业人力资源管理相融合,通过创新载体,为党建工作融入中心工作提供实践平台。     

高校基层-企业救援党支部党建共建品牌建设模式与实践

高等学校党员具备专业理论和技术能力强的优势。切实利用这一优势,与企业基层实践需求相结合,引领高校师生党员从知识传授、科学研究向知识服务和技术转化转变,可有效提高高校基层党组织的社会服务能力,实现高等学校、企业基层双提高、双促进,进而推动高校基层党组织的党建品牌化建设的科学化和专业化。本文围绕“人才培养+科研创新+互建互促”的基本目标,研究在高校育人、科研工作与国家矿山救援开滦基地技术需求相结合的过程中,将学院党建工作有效融入的建设思路及建设模式。     

高校党建与学生思想政治工作的深度融合

在中国特色社会主义新时代,高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人的重任。加强高校党建工作与学生思想政治工作的深度融合,重视主渠道与主阵地的交流与衔接,以学生思想政治工作为视角,对高校党建工作进行深入的探索和实践。在理念、机制、载体、平台、团队、工作方式等方面相互联系、相互补充的道路上,进行了深度融合。     

样板党支部建设视域下高校基层党建工作的探索与实践

党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,加强和改进基层党建是高校党建的重中之重,样板党支部的建设在高校基层党支部建设工作中发挥着重要的引领作用。本文分析教师党支部建设的必要性及高校基层党建工作中存在的问题,以高职院校教师党支部建设为例,总结经验,提出“三学三创三服务”的工作方法,探索高校基层党建工作。     

基于党员服务站的学生社区“党建+”创新模式研究

学生社区是当代大学生学习、生活、休闲的主要场所,为积极推动党组织在学生社区的引领作用,本文提出了基于党员服务站的学生社区“党建+”创新模式。通过对学生社区党建工作研究现状分析,构建学生社区“党建+”模式框架,提出“三个一”实践规划,开展“宿舍微党课”、学生党支部与企业党支部共建等特色活动。推动党建工作在学生社区的落地,为高校如何在学生社区融入党建工作提供借鉴。     

全面从严治党视域下高校党建工作信息化建设的探索与实践

在全面从严治党新的时代背景下,高校党建工作信息化建设兼具政治性和现实性诉求。当前,高校党建工作信息化面临诸多挑战,党建信息化认知不足,信息化发展不平衡;党建资源整合不够,服务功能相对单一;阵地人才较为缺乏,信息化进程相对缓慢。推进高校党建工作信息化建设,应当准确把握信息化建设的新形势,找准全面从严治党着力点,落实信息化建设新举措。     

探究高校党建工作与思政教育协同育人模式的建构

高校党建工作与思政教育之间存在密切联系,党建与思政教育的协同合作有助于促进二者的共同发展。因此,需要对高校党建与思政教育的重要性分别就实际目标、影响状况及综合成果进行详细探讨,同时,需要结合现实状况与工作问题,寻求协同模式的构建策略。     

企业党建与业务工作深度融合的探索与研究

在我国企业深化改革的进程中,党建工作与企业业务工作相结合,有着极为突出的作用。将党建工作融入企业业务发展过程中,能够有效推动企业健康可持续发展。本文结合当前企业党建与业务工作融合的现状,探究在实践中推进党建工作与业务融合的有效策略。     

职业教育视角下校企党建共建“1+2+N”协同育人模式研究

校企党建共建是新时代探索职业院校党建育人工作的创新点。高职院校普遍采用“2+1”或“2.5+0.5”的校企共育模式,但是这些模式存在培养空隙、培养脱节、学生失联等问题,无法进行全过程全时段培养。文章首先针对高职学生教育培养中所存在的问题进行深入调查分析,再结合职业教育特点和校企党建共建实效,提出一种基于校企党建共建的“1+2+N”协同育人模式。该模式坚持以党建引领为主体,深化校企双方共育人才责任,聚焦每1名学生,联合校企2个党支部,共同为学生制定N件任务清单,形成横向互动、纵向发力的协同育人格局,从而实现对学生的常态化高质量培养。