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随着现代教育的飞速发展,加强素质教育成为教育领域的共识。体育教学作为学校教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。 相似文献
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施金影 《中国乡镇企业会计》2014,(10):220-222
会计专业素质教育是高职院校教学的重要组成部分。高职院校自身定位及培养目标和会计专业内在特点决定了高职院校开展会计专业素质教育的重要作用。通过采取合理培养策略,逐步提高高职院校学生的会计专业素质,推动高职院校会计专业发展,满足不断增长的社会会计人才需求。本文对高职院校会计专业素质教育的有效实施途径进行探讨。 相似文献
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虎玲华 《中国乡镇企业会计》2012,(6):208-209
本文针对当前高职会计专业基础课设置和教学实施中出现的问题,提出以就业岗位、就业能力为导向,按照专业技能和综合素质结合设置会计专业基础课程;重组相关课程的教学内容,实现课程与课程之间的有机联系和相互支撑;在教学实施上,建议调动学生的学习主动性和积极性,让学生参与到课程的设计和实施;改变业务用文字叙述的教学习惯,给学生一个正确的会计业务认识;开展各种形式的竞赛,将技能竞赛作为一项教学常规工作,以赛促学,以赛促教。 相似文献
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文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进. 相似文献
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文章主要通过文献法,论述学校体育的教学任务与素质教育的关系和体育教学在实施素质教育中的作用,探索如何在体育教学中实施素质教育,以及提高学生素质的方法,确保素质教育在学校得以全面推进。 相似文献
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素质教育是以获取知识,发展能力,提高素质的有机结合,以全面发展青少年各种素质为目的的教育。尊重学生的主体性,肯定学生的自主学习,探究学习和合作学习,以促进学生和谐均衡、个性化的发展。在思想政治课教学中如何实施素质教育?下面谈谈笔者在教学中的点滴体会。 相似文献
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素质教育提倡“以人为本”,重视对学生个性与品格的培养和发展。在英语教学过程中,我们在进行语言教学的同时,更要重视学生的思想、情感以及品质的培养,为学生养成良好的学习习惯和形成完善的人格打下良好的基础。因而在实施英语教育教学过程中,更要求我们教师注意以健康的内容、高尚的情趣以及语言情境,对学生进行思想品德教育。 相似文献
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何友平 《中小企业管理与科技》2014,(24):261-261
个性的压抑和创新能力的下降,人们都猛然呼唤素质教育。素质教育是当前技工职业教育改革发展的一个热点问题。技工院校也正积极探索技校生素质培养的有效途径。本文试论述体育教学中的素质教育实施。 相似文献
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秦跃虎 《中小企业管理与科技》2009,(24):196-196
职业教育要求会计专业不仅要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视专业操作技能的培养.本文剖析了会计专业实践性教学中存在的问题,并提出了提高会计专业实践教学水平的对策和建议,以期对会计实践教学的研究有所裨益. 相似文献
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近年来.从应试教育向素质教育的转变,是我国教育工作的巨大进步。进一步推进素质教育的改革和发展,将成为我们每一位教师所面临的新课题。地理教学如何进一步实施素质教育,我认为应主要从以下几个方面进行: 相似文献
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大力提倡素质教育的今天,培养学生什么样的素质,是体育工作者面临的一项任务。本文从思想素质、文化素质,心理素质和审美艺术素质出发,结合教学实践谈一谈自己的认识。 相似文献
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我们今天大力推进素质教育,政治课教学不容忽视,政治课教学也必须改革。随着教育机制的不断深入,全面推进素质教育仍是新形势下发展的必然趋势。其目的有二:一是要改变旧的教育方式,将传统的“学会”变为现代的“会学”。二是让学生适应21世纪对高素质的发展型、创造型人才的需要。为此,笔者认为作为思想政治教师应从如下三个方面来适应素质教育的发展需要。 相似文献
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文章结合素质教育的内涵,论述了素质教育在高校体育教学中的特殊作用,旨在促进大学生全面、协调发展,激发学生的潜能得到更好地发挥,并通过对我国高校体育教学的现状分析,提出改革高校体育教学的建议。 相似文献
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陈志清 《中国高新技术企业评价》2008,(9):273-274
数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展,本文对在初中数学教学中如何培养学生素质作了阐述,供大家参考。 相似文献
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在响应国家号召,全面推进素质教育,培养适应社会主义现代化建设新型人才的进程中,篮球教学因其运动项目本身的特征,成为实施素质教育的一个有利平台。在以"素质教育"为目标,以培养学生"全面发展"为宗旨的前提下努力构建完整、有效的教学方案,合理的考核和评价体系以及强大的师资队伍,成为实施素质教育改革的思路和方向。 相似文献
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开放教育是为更多愿意接受高等教育的人提供学习机会,搭建终身教育学习平台,开放教育在讲授知识的过程中更加强调和体现了素质教育。那么,在计算机教学过程中如何培养和提高学生的计算机综合素质、计算机能力就成了计算机教学研究的重要课题。本文就计算机教学中实施素质教育的途径方面,论述了怎样在教学中培养学生的能力、提高学生的素质,从而达到实施素质教育的目的。 相似文献
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赵金江 《中国乡镇企业会计》2011,(6):165-166
一、会计专业教学的现状在目前高校会计专业的教学中,存在着很多问题。在理论方面,教学仍强调知识的理论性和系统性,忽略会计理论与实务的结合,偏重知识向学生的单方面灌输。在实践教学方面,教学脱离具体的经济,实践性教学课时少,对电算化模拟实验不重视,校外实习基地不固定,毕业论文工作不严谨,这些都不能有效发挥学生的潜能,导致实践性教学总体效果不明显。 相似文献
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当前高职会计专业教学评价体系过份强调总结性考核的作用,却忽视了诊断性评价和形成性评价环节,尤其是形成性评价的作用,导致了"重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作"的"应试教育评价考核体系",严重影响了教学质量和效果,同时也阻碍了学生就业和高素质会计人才的培养。有鉴于此,笔者从分析其现状和面临问题入手,从重视形成性考核的视角,提出了构建高职会计专业教学考核评价体系的思路。 相似文献
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素质教育已经成为各级各类教育的主导思想,高校作为培养现代人才基础素质———健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,就成为我们当前高校体育教学中的首要任务。探索适合当代社会发展需要的体育教育新模式,不断提高教育教学质量,全面推进素质教育新模式的实施。 相似文献