浅论人的个性美

个性是人区别于他人的方面,是个体的社会存在方式。基于马克思主义理论,美是自然界社会化的结果,因此本文把个性看成一种美。个性美是一种独特的美,与此同时个性美也是需要体现出普遍性的,个性美需要在现实中不断地丰富和完善,个性也需要不断地解放才能使它的美具有连续性。本文就个性美的内涵,个性美的不断丰富和完善等问题进行了探讨。     

浅谈主持人语言个性风格

主持人的语言个性风格是指主持人和节目融为一体的格调特色。其形式主要表现在个性的声音特征和语言特征上,通过个性化的声音形象、语言风格、主持内容和交流时的个性化把握来体现。主持人的语言个性风格关系到传播媒介的传播效果。具有鲜明个性风格的主持人,能对受众产生巨大的影响、感染力乃至感召力。因此,主持人在形成个性化语言风格时应注意:善于学习他人,但不要完全模仿;不流于平庸俗套,要勇于创造、探索;重视节目的特定要求,把握语言表达的分寸等问题。     

评美国现代诗人卡明斯诗歌作品的个性表达

美国现代诗人卡明斯的诗歌独具个性,他本人也被称为最大胆的实验者。本文主要探讨了卡明斯实验诗的主题、个性,挖掘其诗歌中个性表达的标志和个性的具体演绎。     

版面设计也要有点个性

一张报纸必须拥有只属于其自身的个性特征,才能具备吸引读者的魅力,而版面设计作为报纸的“脸”,表情是否生动,至关重要。     

文体学关照下的希拉里演讲语言特点

文体学作为语言学的一个分支,主要任务是观察和描述若干种主要文体的语言特点,即它们各自的语音、词法、句法、篇章等特点。(王佐良,丁往道[1])其中公众演讲文体作为文体学的一个分支必将有其特色。本文以希拉里2010年3月在第54届联合国妇女地位委员会会议上发表的演讲《妇女的进步就是人类的进步》为例,深入分析女性政治家公众演讲的语言特点。     

个性风格——电视节目主持人形象的生命力

电视节目主持人的个性风格对于电视节目的成败有着举足轻重的影响。主持人的个性风格特色要保持稳定,不需千变万化,但在服饰、语言等方面也可适时更新。     

现代装饰画的艺术魅力

装饰画作为一种艺术形式,早在人类五千多年前的原始社会就已存在。原始社会的洞窟壁画、岩画,新石器时代的彩陶纹饰,商周时期的青铜器,战国的漆器,秦瓦当,汉铜镜,唐三彩,宋瓷到明锦,清金银器等,饰物造型无不具有强烈的装饰性,表明了人类在生产劳动中对美的追求与向往。它凝聚了中华民族五千多年的文化传承与独特的审美观,是中华文化的精髓和智慧结晶,更是人类历史长河上不可多得的宝贵文化遗产。     

略论导游的魅力

导游魅力的产生取决于内、外在因素的共同作用。认真分析导游魅力所产生的机理，以及目前存在的种种问题并寻找其对策，对于专业旅游院校的教学及导游工作的努力方向均具有重要价值。     

个性白领不爱名牌爱“土装”

人靠衣服马靠鞍，很多白领把辛苦赚来的钱砸向名牌时装。长期追逐名牌，即使收入颇高却也为时尚的花销所累，而现在这群人仿佛幡然醒悟，在热情追捧名牌的同时，更愿意买一两件款式相符的“土装”，要的是风格样式，不在意是不是品牌货。     

基于个性和动机模式的两性领导风格差异性的实证分析

自20世纪70年代以后,两性领导风格的差异问题一直是学术争论和理论研究的主题。本文以政府部门为例,借鉴心理学的概念和工具,从领导者个性和动机角度,通过实证分析的方法,解释了两性领导风格的差异性,也进一步支持了两性领导风格存在差异的观点。     

“本色译者”与译者本色

"本色译者"应是那些能在翻译实践中逐步形成具有个性化的翻译理论和策略,反之又指导和应用于翻译实践,最大限度地保留原作的风貌,创造出个性化译本的译者。译者本色是指译者的性格、文学修养、个人阅历、生活态度、审美能力等个性化因素,对翻译活动具有重要作用。傅雷和许渊冲是中国翻译界出色的"本色译者"。     

“本色译者”与译者本色

"本色译者"应是那些能在翻译实践中逐步形成具有个性化的翻译理论和策略,反之又指导和应用于翻译实践,最大限度地保留原作的风貌,创造出个性化译本的译者。译者本色是指译者的性格、文学修养、个人阅历、生活态度、审美能力等个性化因素,对翻译活动具有重要作用。傅雷和许渊冲是中国翻译界出色的"本色译者"。     

二胡演奏艺术中的个性创造与培养研究

艺术个性创造是二胡表演获得成功的重要因素之一,是衡量二度创作成功与否的重要指标。二胡演奏个性的创造要以尊重原作为前提,加强共性的基础性作用,发挥演奏者的个体优势,体现地域及时代特点。二胡演奏个性的培养需要加强音乐美学修养以及持续的学习和实践。     

个性是高职学报发展的根本出路

面临日趋激烈的竞争态势,高职学报要在众多学术期刊中争取一席之地,必须要有自己的特色。个性化的学报才能彰显自己的特色,做到人无我有,才是高职学报发展的根本出路。     

民族声乐学习中的共性与个性

本文分析和阐述了民族声乐唱法中歌唱的共性特点与个性特点,提出在民族声乐学习中既要借鉴吸收西欧美声唱法的歌唱理论和优点,又要继承并发扬民歌、说唱、戏曲这些传统演唱艺术的精华,使民族声乐演唱既具有鲜明的民族特色又具有时代感.     

高职个性化人才培养体系的探索与实践

实施个性化人才培养是信息社会和知识经济时代社会对教育提出的新要求,是社会对个性化人才的新需要,是人的全面素质发展的需要,也是当今国际教育改革的趋势。本文从分析高职院校实施个性化人才培养的必要性入手,介绍了笔者所在的浙江工商职业技术学院在个性化人才培养体系构建方面的探索与实践。     

论普通高校体育教学与学生个性培养

立足于当代大学生心理个性特征和现状的基础,依据高校体育教学活动的功能和特征,加强对大学生的体育兴趣、情绪、意志个性的培养,实现体育教学的目标。     

注意力经济下城市个性化品牌塑造的模式比较与借鉴

文章从注意力经济条件下的城市竞争出发,阐释了注意力经济的内涵与城市经营启示,阐述了我国城市个性化品牌的内涵及其塑造的必要性.在此基础上,通过对我国城市个性化品牌塑造的模式的比较,提出了我国塑造城市个性化品牌借鉴建议.     

论高校思想政治理论课个性化教学风格的培养

高校思想政治理论课教师培养个性化教学风格,能增强教学吸引力,体现教学思想观念、创造性成果和教学艺术。这种风格有自然型、技巧型、理智型、幽默型和情感型等类型。教师只有提高思想政治素质和理论修养,培养自己的个性特征、创新意识和人格魅力,注意学习,提高科研水平,才能增强教学的实效性和说服力。     

网络营销满足了消费者的个性化需求

消费需求发展史是一个周而复始的轮回过程。人类生产力水平、科技水平、化环境发展到今天，人们的消费需求已完全个性化。企业应充分利用Internet的发展优势，进行网络营销，这是个性化满足的新方向。