全球化背景下我国高校投资模式分析

在中国加入WTO这一重大经济变革中,对高等教育的影响主要产生于两个方面:一方面是兑现我国承诺的教育服务条款、开放教育服务市场给高等教育带来的冲击;另一方面是经济全球化对我国经济、社会带来的重大变革给高等教育带来的影响。加入WTO后,我国高校在多渠道投资架构的基础上形成了许多新的投资模式——以各级政府为办学主体所形成的公办高校的投资模式、以市场为办学主体所形成的民办高校的投资模式,以及政府与市场共同办学所形成的混合型高校的投资模式等。     

全球化背景下我国高校投资模式分析

在中国加入WTO这一重大经济变革中,对高等教育的影响主要产生于两个方面:一方面是兑现我国承诺的教育服务条款、开放教育服务市场给高等教育带来的冲击;另一方面是经济全球化对我国经济、社会带来的重大变革给高等教育带来的影响.加入WTO后,我国高校在多渠道投资架构的基础上形成了许多新的投资模式--以各级政府为办学主体所形成的公办高校的投资模式、以市场为办学主体所形成的民办高校的投资模式,以及政府与市场共同办学所形成的混合型高校的投资模式等.     

国际化是高等教育的战略选择

经济全球化，促使高等教育的国际化。面对中国加入WTO，高等教育一方面要为科技、经济培养了解国际经济、了解国际社会，具有国际意识、国际知识和国际交往能力的人才；另一方面要适应教育市场国际化。WTO使世界高等教育成了一个大市场，中国高等教育要主动进入这一市场，发挥比较优势，积极拓展世界教育市场。因此，要树立国际化的教育观念，从教育目标国际化、教育内容国际化、教育方式国际化、教师构成国际化和学生来源国际化等方面的实施高等教育国际化的战略措施。     

入世后我国财经类高等教育发展的对策研究

本文涉及的内容包括三个方面，即我国签订的WTO教育服务贸易减让表；加入WTO对我国财经类高等教育的影响及挑战；财经类高等教育应对加入WTO挑战的对策研究。     

入世后我国高等教育服务业面临的机遇与挑战

加入世贸组织给我国的高等教育带来巨大的机遇与挑战.入世将有利于扩大我国高等教育市场,提高教育质量和全民族的素质.但在另一方面入也会使大量优秀人才外流,对教师队伍和教育设施硬件也有较高的要求.我们应扬长避短,发挥优势,努力使我国的高等教育适应经济全球化的发展.     

浅谈WTO服务贸易规则对中国高等教育的效应与对策

我国加入WTO后,WTO基本原则和《服务贸易总协定》(GATS)有关教育条款对我国高等教育尤其是远程教育产生了较大的影响,在教育服务贸易自由化日益发展的背景下如何推动高等教育的发展,如何回应WTO教育服务贸易对中国高等教育的影响,成为教育行政部门关注的问题之一。本文针对WTO的基本原则以及《服务贸易总协定》对教育领域的影响进行分析,并提出相应对策。     

入世后我国高等教育服务业面临的机遇与挑战

加入世贸组织给我国的高等教育带来巨大的机遇与挑战。入世将有利于扩大我国高等教育市场，提高教育质量和全民族的素质。但在另一方面入也会使大量优秀人才外流，对教师队伍和教育设施硬件也有较高的要求。我们应场长避短，发挥优势，努力使我国的高等教育适应经济全球化的发展。     

高职专业建设必须要适应经济发展的要求

随着人类社会科学技术的发展进步，特别是加入WTO以后，我国经济和社会发展进入经济结构战略性调整的重要时期，本着经济、科技与高等教育协调发展的原则，高职教育的改革也必须要适应形势发展的要求，其专业设置要灵活地适应产业结构的调整要求，要主动为经济建设服务，支持地方经济发展。     

加入WTO对我国高等教育的影响

在世界高等教育呈现大众化、信息化、终身化和市场化发展趋势的情况下,中国加入WTO对于我国高等教育的学生生源、人才培养模式、毕业生流向等多方面将产生全面而深刻的影响.这些影响作用,主要取决于我们在教育上的对外开放程度、国内教育产业的国际竞争能力以及我们对此问题的认识.     

入世与中国教育

随着加入WTO，我国将切实融入世界经济的大背景之中。加入世贸组织将给我国教育带来良好的发展机遇；有利于引进加外优质的教育资源；将放宽国外机构进入我国合作办学的条件等。加入WTO后，面对开放的世界市场，教育将面临新的挑战；对高等教育的冲击，对思想观念的冲突，人才流动问题等。面对机遇和挑战我们应采取相对理性的应对方略。     

对高校干部形象建设及其提高自身素质问题的思考

加入WTO之后,我国高等教育面临着严峻的挑战。我们的高校和高等教育在激烈的国际竞争中要赢得胜利,一个关键的问题就是要大力提高高校干部队伍的形象建设。因为高校干部在高校各项工作的实践活动中处于决定性的地位,他们的决策、组织、指导、协调、宣传鼓动作用某种程度上体现了学校的办学水平,这就要求高校干部要具备一个良好的形象,在工作实践中不断提高自身素质。     

加人WTO对我国高等教育的影响

在世界高等教育呈现大众化、信息化、终身化和市场化发展趋势的情况下，中国加入WTO对于我国高等教育的学生生源、人才培养模式、毕业生流向等多方面将产生全面而深刻的影响。这些影响作用，主要取决于我们在教育上的对外开放程度、国内教育产业的国际竞争能力以及我们对此问题的认识。     

加入WTO对我国欠发达地区银行业的影响及其对策

一、加入WTO对我国欠发达地区银行的影响 从短期看,外资银行对欠发达地区银行的影响不大,这是因为我国加入WTO之后国内银行有5年过渡期,加入WTO全面开放外币业务2年后才全面开放本币业务,5年后全面开放零售业务,外资银行不会也不可能马上进入我国经济欠发达地区抢滩设点,外资银行的最初目标重点在我国经济较发达地区尤其是大城市,欠发达地区较低的经济金融集中程度不能满足外资银行集约式经营所需的外部条件.但从长远看,外资银行随着我国市场的逐步开放必然会进入我国欠发达地区,必将使国内银行的市场占有率降低,盈利水平下降,存贷款份额减少,并可能暴露出国内银行自身体制的弊端,从而加剧国内银行风险的积累与释放,但是外资银行也会带来先进的服务方式、内容、金融工具和管理技术等,从诸多方面推动我国银行业的发展和改革.因此,我们必须站在客观公正的立场上,从正反两方面来剖析WTO对我国欠发达地区银行的影响.其不利的一面是:     

加入WTO对我国经济发展的影响

随着中国加入WTO步伐的临近，WTO对我国经济的影响和作用的研讨也就提上日程。国人似乎更关注它对我国经济发展的正向作用而忽视它可能带来的负面影响。其实中国加入WTO是利舞共存，短期阵痛与长期影响共存，一方面，有利于改善我国的外部经贸环境，有利于出口市场化以及加速改革开放步伐和加快经济发展；另一方面，大幅度削减关税及新旧体制转轨产生的震动及磨擦也将带来极大的挑战。     

全球化背景下学校如何开展青少年学生的爱国主义教育

我国自从加入WTO以来,进入了全球化进程,经济全球化是一把"双刃剑".一方面,使我国的社会开放程度进一步提高,进一步弥补我国经济发展中的不足;另一方面,对我国传统产业产生巨大冲击,在很大程度上影响了我国的民族自尊心和自信心.无庸质疑,爱国主义在全球化的时代仍然是我国民族主义教育的主流,因此,我们必须在正确把握全球化的时代特征的基础上要创造性地进行爱国主义教育.     

借鉴外国经验发展我国的高等职业教育

高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分，受到世界各国和地区的普遍重视。我国加入WTO后，借鉴外国经验，改革、探索、发展我国的高等职业教育是适应我国社会发展和经济建设的需要的。     

高等教育改革发展与对WTO的适应性初探

加入WTO后,我国高等教育面临着良好的发展机遇和严峻的挑战.我国高等教育应深化改革,加大投入,加强科技开发,创新素质教育,发展网络化教育,以增强对WTO的适应性.     

我国高等教育走向市场的前瞻性思考

由于我国高等教育尚处在精英教育阶段，因此目前高校尚处于卖方市场阶段，属紧缺性资源，但是可以预见随着高校的进一步扩招，随着接受高等教育作为一种投资观念为人们认可，随着WTO进入高等教育的影响，高校也必须面临着市场化后教育种处考验，如何应对这些问题，在市场性竞争中成为强，是我国高校的领导应正视的问题。     

以产业结构调整应对加入WTO后的就业难题

本文分析了加入 WTO对我国主要产业就业中短期的表象影响和长期的深层次影响 ,借鉴了世界性产业结构调整大趋势 ,深入进行了加入 WTO与我国产业结构调整和加入 WTO与我国就业形势的互动思考 ,并提出了以产业结构调整应对入世后的就业难题的策略建议。     

加入WTO对我国农业的影响和对策

加入WTO对我国农业既有机遇，也有挑战。我们要充分掌握WTO的规则，趋利避害，利用国际分工获得农业比较利益。本对加入WTO对中国农业的影响作了一些探讨，提出按照WTO规则发展我国农业的一些对策。