论多媒体课件在思想政治课教学中的运用

随着现代教育技术水平的不断提升,多媒体教学已成为教师教学的重要手段.在高校思政课教学中,多媒体课件使用已很普遍.本文针对多媒体课件在思政教学中的运用情况作了介绍,探讨性的提出了改进高校思政课多媒体教学手段的几种方法.     

多媒体课件在历史教学中的应用

随着信息技术的发展传统的历史教学媒体：语言、课本、板书、挂图、模型、演示等……已不能满足现代历史教学的需要。把多媒体技术引入历史课堂提高信息传播效率,将抽象内容具体形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,多角度地向学生传递教学信息,达到活跃课堂气氛,提高课堂教学效果的目的。多媒体课件在历史教学中独特的作用越来越受到重视,更呈现出不可替代的作用。     

谈多媒体教学手段在政治理论课教学中的运用

多媒体教学手段对提高政治理论课教学效果有十分显著的作用,本文结合教学实践,从多媒体课件莉作理念、资料搜集、制作思路、技术手段几个方面论述如何提高思想政治理论课教学的实效性.     

谈多媒体教学手段在政治理论课教学中的运用

多媒体教学手段对提高政治理论课教学效果有十分显著的作用,本文结合教学实践,从多媒体课件制作理念、资料搜集、制作思路、技术手段几个方面论述如何提高思想政治理论课教学的实效性。     

创新教育原理在篮球教学中的应用——篮球教学软件的创新与研究

篮球运动拥有广泛的群体,大学生就是其中最为庞大的团体。他们喜欢一边读书一边打篮球。他们不仅把篮球当作是锻炼身体的一种方式,更多的把它作为了一种时尚而休闲的运动。过去传统的篮球课程教育方式及内容已经适应不了现在大学生的需求了。在这种情况下,对高校的篮球教师提出了更高的要求,毋庸置疑就是篮球教学的创新。     

多媒体教学手段在物理教学中的应用

随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及．越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教师用以运载知识传递教学信息的物质媒介。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学．可以起到极好的作用,收到显著的效果。可以使得复杂问题简单化,抽象问题具体化。多媒体教学在课堂教学过程中应用时,应注意以下几方面的问题：     

多媒体课件在珠心算教学与练习中的作用

时代呼唤教育要面向现代化、面向世界、面向未来。其中,实现现代化的突破口是如何应用现代教育技术,促进教学手段的现代化。以计算机为代表的现代教育技术应用于教育,已经引起了教育的深刻变革。而珠心算教育正在全国各地广泛开展。现代教育技术应用于珠心算教育使其注入了新的活力。多媒体课件的运用,集中体现其优点。笔者结合自己的教学实践,谈谈多媒体课件在珠心算教学与练习中的作用。     

多种教学媒体在教学中的运用研究

从多种教学媒体在教学中的运用出发,进行相关的探讨,以便为多种教学媒体教学提供借鉴和参考。简要论述了多媒体及教学媒体的概念和分类,多种教学媒体在教学中的运用原则和应该注意的事项。     

亦谈多媒体教学手段在政治课教学中的应用

现代化多媒体教学手段以其丰富的色、声、图、文以及动感和技巧、生动直观、科学准确地传递大量信息,增加了教学容量,激发了学生学习的兴趣,有利于师生教学中互动,使政治课课堂教学活起来,达到了提高政治课教学效果和教育学生的目的。但现代化多媒体教学手段切不能停留在肤浅的或机械的演示过程之上,要遵循多媒体辅助教学的几个重要的原则。     

多媒体技术应用课程体系研究

本文分析了目前人才培养与就业现状多媒体技术应用教育的发展.提出了应用技术人才培养方向,并分析了当前多媒体技术应用课存在的问题.在此基础上提出了多媒体技术应用课程体系建设性意见,提出了培养多媒体素材编辑与处理综合能力、多媒体项目开发基础技术和提高研发技术水平和前沿技术应用能力的措施.并提出了本课程教学工作量大课时不足这一突出矛盾的解决方法.     

高校使用多媒体教学存在的问题及改进措施

随着多媒体教学在高校的普及,高校在使用多媒体教学的过程中呈现出的问题也越来越多,本文以内蒙古财经大学为例,通过问卷调查的方法,分析了多媒体教学在内蒙古财经大学的使用情况,指出了多媒体教学在“教”与“学”的过程中存在的问题,并为提高多媒体教学的质量提出了相应的改进措施及建议.     

多媒体技术在大学英语教学中的应用现状

我国英语教学中存在着严重的费时低效的现状,多媒体技术的应用改善了英语教学环境,给整个英语教学注入了新的血液。在总结了多媒体技术在大学英语教学中的优势及不足之后指出将传统教学方法与多媒体网络技术结合,重新定位教师与学生在教与学中的角色是实现英语教学最优化的必然趋势。     

项目教学法在《财务管理》课程中的应用研究

《财务管理》课程是本科院校财经类专业的主干课程之一,应用性非常强,学好该课程对学生掌握专业系统知识和培养职业能力有十分重要的意义。传统的财务管理教学中以教师为主体,以知识为本位,这种教学理念与方法已不能适应教学要求。而项目教学法在《财务管理》课程中的应用,是提高学生学习兴趣,培养学生解决问题能力行之有效的方法。本文主要分析了项目教学法在《财务管理》课程教学中的主要思路及应用价值。     

案例教学法在国际经济学课程中的应用问题

在经济全球化的今天,传统教育模式已经不利于对学生综合能力的培养,因而在国际经济学的教学过程中也显现出了某些弊端。为了适应时代要求,发挥国际经济学在培养学生学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力,使他们能更快地适应未来工作的需求中的作用,我们应当对国际经济学的教学方法进行改革。本文具体论述研究性教学方法中的案例教学法在国际经济学中的应用的意义、存在的挑战以及我们应采取的对策。     

论专题教学与案例教学在国际贸易课程中的应用

国际贸易既是经济和管理类相关专业一门基础理论课又是重要的核心课程,在整个专业课程体系中发挥着重要的基础性作用,学好这门课程将为继续学习其他专业课程打下基础。然而,在过去传统的教学方法中,经常采用是全部进行理论讲授的教学方法,导致学生在学习过程中感到枯燥、乏味,同时学习的内容在实际工作中应用不了,从而削弱了学生的学习积极性。笔者在《国际贸易》课程的教学实践中,采用专题教学与案例教学相结合的方法,让学生不仅理解国际贸易的基本原理,更重要的是能够运用这些原理在工作实践中分析问题,解决问题。     

“多媒体技术应用”实验教学多元考核系统研究

“多媒体技术应用”是一门理论与应用结合很强的学科,不但要求学生有较好的理论基础,更要强调和培养学生的实践操作能力.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020)》与“财经类院校计算机基础教育教学改革研究”中提高教学质量的要求,针对常规课程设计考核中存在的一些实际问题,提出了“多元考核”的改革方案.“多元考核”可以实现检验学生对各章节知识要点的学习以及学生实际动手操作能力的培养情况,达到真正意义上的实验教学公平公正的全面的考核,对于提高教学质量具有较高的参考价值.     

大学数学多媒体教学的优劣与对策

目前,在大学数学多媒体教学中存在着课堂信息量过大、影响知识的吸收效果,忽略教师的主导作用,多媒体教学和传统数学教学的冲突,课件制作时间较长、耗费精力大等弊端。针对问题本文提出了注重与传统教学方法的有效结合,注重发挥课堂教师的主导作用,精心制作多媒体教学课件、提高教学质量,灵活放映多媒体课件、改善教学效果的对策。科学的应用多媒体教学,可以提高学生的素质,进一步推进教育教学的改革。     

云计算技术在外语教学中的应用

论文结合外语教学信息化中面临的问题,分析了基于云计算平台能够开展的英语教学的优势,并进一步尝试提出了能够发挥基于云技术外语教学优势的几条建议.     

以应用为导向的《税收管理》课程的教学设计

《税收管理》课程作为财政税收专业的主干课程,具有很强的理论性、实践性、操作性,是培养学生实际税收操作能力的主要课程之一.为适应财政税务专业学生更广阔的就业需要,我们必须更新其教学内容,改进其教学方法,运用多种的教学手段,培养出能适应社会真实应用需要的税收专业人才.