浅析高职财务管理专业学生职业能力评价

随着高职教育由规模发展向内涵提升的转变,职业能力是人才培养的核心.基于财务管理专业特点,提出了高职财务管理专业学生职业能力评价的四个素质维度,构建了高职财务管理专业学生职业能力评价指标体系,对提高人才培养水平有着非常重要的意义.     

试论“成本管理专业”的设置

一、经过近２０年的努力，八十年代会计人才奇缺问题已得到解决。人才市场上，会计专业毕业生已能逐步满足需求。今后随着教育产业化的推行，作为投资少、筹办快的会计专业，还将涌入更多的学生。与此同时，会计电算化日趋成熟，不少企业已从手工与电脑双重记帐，进入到完全用电脑记帐的阶段，用以记帐、算帐的核算人员将会有所富余，电脑替代人工是一个不容忽视的趋势。从总体上看，会计专业面临着“供给增加，需求下降”的局面，必然给会计专业毕业生的就业形势，带来重重困难。企业的成本管理工作，一般包括成本预测、成本计划、成本核算…     

高职院校物流管理专业实践教学探析

高职院校是培养物流专业中高级应用型人才的基地,必须高度重视物流专业的人才培养工作,以适应现代物流业的发展需求。高职院校物流专业实施实践教学的目的,就是要加强基础知识教育,使学生掌握专业基本知识和技能,突出学生专业核心能力与综合能力的培养,提高他们解决实际问题的能力。高职院校在强化物流专业实践教学时,要注重教学的实用性;要改进教学方法,注重理论联系实际;要建立科学的考核制度,加快"双师型"师资队伍建设。     

高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究

论文在对高职连锁经营管理专业学生就业岗位群及岗位职业能力要求分析的基础上,结合高职连锁经营管理专业学生职业能力培养存在的问题及原因分析,探究高职连锁经营管理专业学生职业能力培养策略,对提高高职连锁经营管理专业人才培养质量和提升学生就业竞争力具有重要意义.     

以职业能力为本，构建高职财务管理专业实践教学体系

高等职业教育是培养高级技术技能人才的教育,高职教育改革的趋势是以职业能力为本位。提升高职学生的职业能力主要通过实践性教学环节来进行,本文根据高职财管学生应具备的职业能力要求,探讨了如何构建科学、合理、有效的高职财管专业的实践教学体系。     

高职院校物流管理专业实训教学改革探索

随着社会对技能型人才的大量需求,很多高职院校在原有物流专业的基础上,建设了物流实训实验室,对学生进行实训教学。结合本校实训教学的效果,分析实训教学中存在的主要问题,提出改进的措施,为促进教学,提高学生技能提供帮助。     

浅谈高职物流管理专业的实践教学

实践教学是高职院校培养高素质应用型人才的关键。积极开展校内外实圳基地建设,加强校企合作力度,加强"双师型"教师队伍建设和健全实践教学管理制度是合理实施实践教学有效举措。     

企业对高职财经类学生职业能力需求现状及对策研究——以市场营销专业为例

高职学生就业难有来自经济、社会各方面复杂的原因,就高职教育本身而言,我们感到根本的问题是我们所培养的学生没有能够很好地适应社会企业所提供的岗位对他们职业能力的要求.本文立足于市场中相关财经类企业对人才目标的要求,分析高职财经类毕业生在工作过程中职业技能的适用情况,并以市场营销专业为例,具体说明英国BTEC教学模式在实际课程改革中的运用.     

高职财会专业建设的探索与实践

浙江温州职业技术学院由三所中专和一所成人高校于1999年经教育部批准成立并组建，办中专财会专业已有二十多年的历史，财会专业已发展成为学院的拳头专业，在当地享有盛誉，并成了我院进一步发展的一项重要无形资产。1997年试招高职财会学生，讫今已有两届毕业生，1999年高职财会专业正式招生，成人教育设有财会专科、本科函授，几年来，学院在多层次、多形式办学的探索与实践中，围绕提高教育质量提升品牌特色方面进行了多方面的改革，取得了初步成效。     

谈高职院校物流管理专业学生职业技能的培养——结合上海兴韦信息技术职业学院情况

随着我国物流业的发展,目前物流人才缺口达600万,物流人才已真正成为社会发展急需的热门人才。上海的城市定位是国际经济中心、国际金融中心、国际贸易中心和国际航运中心,"四个中心"的城市定位对于现代物流业的发展提出了极高的要求,也为我们发展物流业提供了难得的机遇。大力发展高职教育,努力培养物流管理专业学生职业技能是形成合理物流人才结构的一个重要方面。本文结合上海兴韦信息技术职业学院物流管理专业的情况,讲述了高职院校物流管理专业学生职业技能的培养。     

论大专院校物流管理专业课程教学中教学方法的探索

我国各大专院校应物流的蓬勃发展相继开设了物流管理专业。大专院校承担着为我国物流业培养高技能应用型人才的重大任务。物流管理专业知识结构具有复杂性、实践性及变化快等特点,本文分析了大专院校物流管理专业课程的特点,重点介绍了在大专院校的物流管理专业课程教学中教学方法的运用。     

对高职工程造价专业建设的思考

高职工程造价专业建设是在用人环境和社会对职业人才的能力素质不断变化和完善的前提下进行的,在该领域的研究有客观依据和思考的重点,并且是一项连续的、动态的研究活动。     

内蒙古财经大学行政管理专业建设研究

行政管理专业为公共管理一级学科下设的四个本科专业之一,在内蒙古财经大学属新办专业。通过考察内蒙古财经大学行政管理专业建设现状,分析在专业培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、教学研究与改革等方面存在的实际问题,提出了进一步加强内蒙古财经大学行政管理专业建设的几点建议。     

高职院校管理类课程教学改革的思考

目前高职院校管理类课程的教学存在着教学目标定位不够准确,教学内容体系不符合学生层次,教学实践环节严重滞后,考核评价手段单一等突出问题,亟待按照社会需要创新人才培养模式,改革传统的教学方式,按需施教不断推进应用能力的建设。     

城市商业银行经营管理层胜任力与经营绩效的关系

本文构建了中国城市商业银行经营战略、企业文化与经营管理层胜任力与经营绩效的结构模型,运用探索性因素分析法和验证性因素分析法进行实证研究.结果表明,城市商业银行经营管理层胜任力模型包括内在素质、管理技能、关系管理三维结构;在中国城市商业银行,经营管理层管理技能胜任力对经营战略与财务绩效间的关系起到完全中介作用,经营管理层...     

New development: Competency assessment system and practice in government—the South Korean experience

ABSTRACT

Many advanced countries have introduced competency assessment to define the necessary abilities for effective job performance—linking key human resource management and leadership development activities to ensure organizations have competent employees. Competency management is the subject of considerable attention worldwide, but the concept is not well researched. This article reviews the South Korean government’s competency assessment system and explains how it can be adapted to develop civil servants.     

关于内蒙古高职院校市场营销专业教学改革的思考

随着市场经济的快速发展,市场营销工作的重要性日趋凸现,高素质的市场营销从业人员的需求日益扩大。内蒙古高等职业院校作为职业化市场营销人才培养的主流环境,其市场营销专业教学培养模式直接影响着人才的职业素质。本文对内蒙古高职院校市场营销专业的教学现状进行了分析,并对其教学改革提出了一些创新性建议。     

关于完善内蒙古财经学院行政管理专业人才培养模式的思考

行政管理专业属我院新办专业,它与公共事业管理专业同属管理学门类公共管理一级学科下的两个相近专业。基于当前我国行政管理专业发展及人才培养现状以及我院公共事业管理专业人才培养现状的考察,分析存在问题与不足,适时对我院行政管理专业人才培养模式进行反思,并提出几点建议思考。     

公共事业管理专业实践性教学探索与研究

公共事业管理专业有很强的实践性、综合性与操作性,随着时代的发展,传统的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的封闭式的教学模式已无法适应课程特点和社会的需要。因此,要建立以学校、政府和社会互补平台为教学环境的开放式的教学模式,构建公共事业管理专业实践性教学体系。