沉浸式教学在人力资源管理课程实践环节的应用

应用型本科院校在管理类人才培养过程中要注重人才培养的应用性和实践性。沉浸式教学是一种将信息技术与教学融合,使学生能够沉浸其中获取知识体系和方法技巧的场景式互动教学。为推进人力资源管理课程的课程改革,基于沉浸式教学理论,结合信息技术与人工智能,探索人力资源管理实践环节教学新思路。     

基于订单班模式的人力资源管理实践教学的实施

人力资源管理作为一门运用性广、实践性强的一门课程,在实践教学实施中可以依托于“订单班”模式,全程介入“订单班”的开展,以岗位能力培养为导向,让学生真正掌握人力资源管理知识与技能,并学以致用,从而提高实践教学质量。     

关于人力资源管理课程案例教学的探讨

人力资源管理专业不仅培养管理的理念,更要培养较强的实践能力。如何培养和增强人力资源管理专业学生的实践能力,如何将人力资源管理基本理论与人力资源管理实践有机结合,培养出适应市场需求的新型人力资源管理人才,一直是高校人力资源管理教学者积极探讨的问题。针对这样的课程特点,我们必须改变传统的、封闭的、注重理论灌输式的教学方法,案例教学法成为培育具有创新精神和实践能力管理人才的重要手段。     

高职人力资源管理课程改革的实践探索

高职教育要求培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才,这就对高职教学中课程教学的改革提出了更高的要求。鉴于此,就高职人力资源管理课程改革提出了看法,具体阐述了课程改革设计的理念及培养目标、总体设计思路、教学模式的改革设计及考核方案改革设计,为人力资源管理课程的教学和这一专业应用型人才的培养进行了一些有益的探索。     

社会需求导向的人力资源管理实践教学改革浅议

本文从人力资源管理实践教学在培养应用型人才的重要作用入手,用数据和事实来分析实践教学中存在的不足和问题,有针对性地提出了建立适应社会需求的人力资源管理实践教学途径的建议。     

地方性高校人力资源管理专业实践教学改革研究

教学中融入实践教学环节,既能够提高人力资源管理专业学生的实践能力,也会积极的促进学生的就业竞争力,实现地方高校人力资源管理专业实践教学改革目标具有重要的意义,是提高专业人才培养质量重要一环,更是实现应用型人才培养目标的新方向。然而目前很多地方高校人力资管管理教学中并非重视实践教学环节,在探索实践教学的过程也存在很多的不足。文章基于人力资源管理专业教学改革目标的意义,分析和总结人力资源管理专业教学现状,最后,尝试从转变教学观念、加强建设"双师型"队伍等方面实现实践教学改革目标。     

《人力资源管理》课程教学设计

运用行动导向教学理论进行《人力资源管理》课程的教学设计,从《人力资源管理》课程来源、课程性质,课程教学目标,课程教学标准设计及学时安排,课程教学方法、手段等方面进行,通过对人力资源管理工作任务的分析,设计出六大学习情境,提炼出典型工作任务,来不断强化学生的动手操作能力,从而为企业培养适用的人力资源管理人才。     

《人力资源管理》课程教学设计

运用行动导向教学理论进行《人力资源管理》课程的教学设计,从《人力资源管理》课程来源、课程性质,课程教学目标,课程教学标准设计及学时安排,课程教学方法、手段等方面进行,通过对人力资源管理工作任务的分析,设计出六大学习情境,提炼出典型工作任务,来不断强化学生的动手操作能力,从而为企业培养适用的人力资源管理人才.     

地方政府人力资源管理实践探究

改革开放以来,我国经济迅速发展,并且经济体制开始由计划经济向着市场经济转变.最终,市场经济成为社会资源配置的决定性方式,政府的职能发生了很大变化.本文则主要围绕政府职能转化过程中人力资源管理这个最为重要的因素展开研究,进一步论述了我国地方政府人力资源管理的现状,并在此基础上,给出了加强地方政府人力资源管理的对策.     

论美国人力资源管理实践角色的变迁

由于各国社会文化、政治、管理环境的差异,美国人力资源管理的发展演变经历了其特殊的历程。在学术研究上,美国的人力资源管理定义也有所区别。文综述总结美国人力资源管理在其社会变迁下所经历的六大阶段。     

企业电子人力资源管理建设实践初探

电子人力资源管理是基于先进的信息和互联网技术的全新人力资源管理模式,它可以降低企业人力运营成本、提高管理效率、改进员工服务模式。现代信息技术的发展促使人力资源管理也进入了信息化时代。企业电子人力资源管理建设也越来越成为企业管理关注的重点。本文着重介绍企业电子人力资源管理建设的思路,并指出建设过程中应该注意的问题。     

《人力资源管理》多元化教学方法探索

文章针对高校《人力资源管理》这门课在教学中的教法进行了思考和总结,提出体验式教学对于提高学生的学习兴趣,激发学生自主学习热情有较大的价值。并主要就体验式教学具体的方式方法以及在使用这些方法时应注意的事项作了一定的说明,包括角色扮演、方案设计、案例分析、现场模拟、沙盘实验。最后,还就如何处理有限课时和体验课耗时大的矛盾提出了一些建议。     

信息化在企业人力资源管理中的运用实践研究

对于企业人力资源管理工作而言,信息技术的应用能促进全新管理模式体系的构建,发挥信息化管理效果能显著提高企业人力资源管理的综合发展效能,为企业现代化建设工作的开展提供有力支撑.本文在对企业人力资源管理工作中信息化技术的有效应用进行探索前提下,对合理化开展人力资源管理工作的措施进行了简要分析,希望能为企业人力资源管理工作的...     

企业人力资源管理的功能新解与实践

企业人力资源管理活动,仍然须遵循企业整体发展目标来展开。唯有建立在这种视阈下,才能形成人力资源管理与企业发展相契合的共生态势。基于公司发展战略视角下的人力资源管理措施,将能客观地聚焦于目前的管理重点。     

试论新能源企业人力资源管理的创新实践

在短短几年时间里,中国新能源市场迅速发展壮大,成为全球新能源产业大国,尤其在风能以及太阳能领域。不论是政策环境、市场环境、还是技术环境、人力资源环境,对于新能源这个新兴产业来说都发生了重大变化。新能源行业是一个发展迅速、技术创新、政策驱动型的新兴产业。近年来,中国新能源产业迅猛发展,产业规模亦在不断升级;通过技术创新与融合发展,产业自主创新能力得到大力提升;同时政府给予了大力政策扶持,驱动效果显著。也正是由于新能源企业发展的独特性,使得新能源企业人力资源管理工作面临着更大挑战。     

基于CDIO的人力资源管理教学设计

基于CDIO的思想对人力资源管理教学进行设计。基于＂岗位—任务—过程＂系统思想指导教学体系的构思;按照＂岗位、工作任务描述、行动领域、学习领域、学习情景＂等五个维度设计人力资源管理的教学内容;通过建立基于合作学习的＂亲验式＂和＂实践式＂教学方法、现代多媒体教学手段和传统教学手段相结合、基于合作学习进行教学角色互换等方法来实现：并进行机制设计来保证教学效果。     

公共部门人力资源管理教学的困境与改革出路

公共部门人力资源管理作为人力资源管理的一个分支,具有自身的特点和个性,对于这门课程的现行教学在诸多方面面临困境。高效必须大力开展教学内容、教学方法、教学考核等方面的改革,并加强与公共部门的联系和寻求合作,才能培养出更多优秀的管理人才。     

企业人力资源管理向战略人力资源管理转变研究

人力资源已成为企业获取竞争优势的最根本和最重要的资源,企业的人力资源管理必须要上升到战略的高度,从传统的人力资源管理向战略人力资源管理转变,文章通过建立战略人力资源管理实践模型阐述企业应从人力资源管理理念及人力资源管理角色定位两方面实现这种转变。     

以实践能力为本位的人力资源管理教学改革

人力资源管理教学改革要以实践能力为本位。首先,精选教材,更新与完善教学内容;其次,以培养和提高学生的综合素质和实践能力为核心,根据不同教学内容,设计适宜的教学方法：研讨式教学法、案例教学法、模拟教学法、角色扮演法、社会实践教学法;最后,改革考核方式,学生的综合素质、实践能力应成为考核的重点,注意加大平时学习及实践环节中的表现在期末总评中所占的比重。     

《人力资源管理》课程教师对情境教学法的看法

目前中国高等教育的培养人才模式仍旧过多强调其理论性、忽视其操作性。以情境教学理论为基础,以高校《人力资源管理》课程的教学实践为例,探讨如何运用情境教学法来培养大学生的综合素质,从而提升学生的人才竞争实力,满足企业和社会的需要。