关于改进数学专业英语教学现状的思考

为了强化公共英语和数学专业基础的同时进行结合性的实践应用,提高数学专业学生的学习能力与习惯,建议高校开设数学专业英语课程。本文结合作者数学专业英语的教学实践,根据教学现状提出关于改进教学的一些总结和思考。     

高校专业英语教学的思考与探索

为了取得"双赢"的教学效果,本人结合多年的专业英语教学实践,针对高校专业英语教与学的过程中普遍存在着的问题,提出了教学改进的建议。     

专业英语教学探讨

针对专业英语特点,指出了专业英语传统教学中出现的问题,并提出了专业英语改革的建议和方法。     

专业英语教学之我见

本文就专业英语课程的教与学进行了论述和分析,说明了专业英语教学的特点,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。     

计算机专业英语课程的教学研究与改革

计算机专业英语课程综合了计算机专业知识和英语语言运用能力,是计算机应用、软件开发、信息处理、网络通信、多媒体设计、电子商务等专业学生的必修课程。实践能力是评估学生对专业英语掌握程度的一个重要尺度,目前多数高校计算机专业英语的教学仅停留在阅读与翻译层次,对口语、写作、语言表达、英文版软件的使用、全英文环境下的职业资格认证考试等环节的应对能力的培养偏弱。根据课程的教学需求和计算机专业人才培养目标,提出计算机专业英语教学的新思路,尝试在教学中增加虚拟的教学情景,结合计算机发展的最新资讯和计算机时文,同时提出加强计算机专业英语实践教学的实施方案及实践效果分析,尝试为计算机专业英语教学情景的设计和实践教学环节设计提供新方法和解决方案。     

基于MOOC理念的地理学专业英语课程教学研究与实践

结合MOOC大量在线课程和资源的学习,已成为学生学习知识的有效途径之一。本文介绍如何借助MOOC的先进理念和优势资源,对地理学专业英语课程进行教学研究改革和实践,以突破传统专业英语教学方式,体现时代特征,提高学习主动性。     

工科专业英语教学有效性探究

随着大学英语教学改革广度和深度的不断延伸,基础英语教学得到了普遍重视。相比之下,作为大学阶段英语教学重要组成部分的专业英语教学却没有受到应有的重视,本文以有效教学理论为指导,研究工科专业英语教学的有效性,指出了其制约因素,提出了提高教学有效性的策略。     

高职院校物业管理专业英语教学改革思考

为了促进物业管理专业英语教学改革,传统的教学思想已经不适应专业英语人才培养的需要,必须在教学思想上有新的突破,对旧有的教学模式、教学方法进行改革。因此,要提高学生的英语应用能力,对现有的教学内容、教学方法等进行改革。     

物流专业英语教学研究

随着物流国际化趋势的逐渐增强,物流专业英语的教学显得更加重要。本文对于物流专业英语教学中教学目标的确定、教学内容的选取、教学方法的改革、考核体系的构建以及引入现代绿色教学理念等问题进行了分析,探讨了一种适应新经济时代发展特征的物流专业英语教学模式。     

国际关系专业英语教学探讨

国际关系专业英语,往往在国际关系专业课教学中重视程度不够,而事实上,由于国际关系专业本身的涉外性,专业英语教学对培养高素质的涉外人才发挥重要作用。从国际关系专业英语教学实践出发,结合具体的教学案例,本着培养具体实际专业英语运用能力的高素质人才的宗旨,从教学目标的确定、教学理念的调整、教学方法的设计三个方面介绍国际关系专业英语教学心得体会和建议。     

旅游专业英语教学实践探索

旅游专业英语作为一门旅游管理专业的必修课程,具有操作性和实用性强的特点,同时着重对学生口语交流能力的培养,对于教材的选用也有较高的要求。本文结合笔者的教学实践探讨了旅游专业英语课程的特点和存在的问题,并提出了相应对策,从教学方法、考核方式、能力培养等角度阐述了对于旅游专业英语课程的建议。     

高职电子专业英语教学的研究与探索

电子专业英语是高职英语中不可分隔的组成部分,也是专业课程的必要补充,然而,高职电子专业英语教学的现状令人堪忧。电子专业英语教学应该与前沿的电子技术相结合,教师应以学生容易接受的新颖教学方式,引导学生学好专业英语,使学生成为电子行业所需要的“听、说、读、写、译”的技术人才。本文针对高职电子专业英语的现状和改进策略等方面进行了初步的研究和探索。     

专业英语内容融入专业课程教学的实践

《专业英语》课程担负着促进学生完成从基础英语学习阶段到英语应用阶段过渡的任务,目的是培养学生能顺利阅读英文专业文献资料,并且能用英语进行学术交流的能力,是一门语言应用与专业知识紧密结合的课程。由于客观条件制约,专业英语教学存在着一些不足。针对专业英语教学中存在的问题,在汽车运用与维修专业《汽车电器原理与维修模块》课程的教学中进行了新的尝试。即将相应的专业英语内容融入到每个子模块中,采用学生自学和教师指导相结合的学习方式,实现专业英语教学目标。     

工业设计专业英语互动性教学

从互动性的教学内容,互动性的教学成果展示以及互动性教学反思三个方面阐述互动性工业设计专业英语教学的重要性和有效性。     

地方本科院校财务管理专业英语课程考核模式探讨

目前,传统财务管理专业英语考核方法已经不能够适应新环境下的应用型人才培养。结合地方应用型本科院校专业英语考核中存在的不足,提出通过学生听、说、读、写、译多样化的全过程考核方式,一方面增强学生学习积极性和主动性;另一方面,提高教师专业英语教学质量和水平。     

高职高专石油工程专业英语课程改革之愚见

随着我国高等教育的普及,高职高专教育已经成为高等教育领域中不可或缺乃至日益重要的部分。近几年高校不断扩招,各大高职高专院校的学生结构发生了很大的变化,也出现了许多新情况,这就要求专业英语的教学必须做出相应的改革。     

本科物业管理专业英语教学现状及改革

针对目前本科物业管理专业英语教学中出现的问题,结合本科专业英语教学的目标、教学方法、教学内容,提出对授课教师的选择、课程设置、教材的选取、教学模式的运用等方面的改革意见。     

关于高职院校专业英语的教学探讨

本文通过对高职院校专业英语教学现状的分析，对该专业的教学方式进行了探讨，并提出了提高专业英语教学水平的一些建议。     

物流专业英语教学问题与对策

目前高校的物流专业英语教学普遍存在着课程结构设置不合理、教材滞后、教学方法枯燥等问题,对这些问题应从制定明确合理的教学目标,规范教学计划、编写实用教材、细化课程设置、实行网络化教学、加大师资投入等几个方面加以解决。     

高职高专院校专业英语教学对策探讨

本文通过对高职院校专业英语教学现状分析和对当前高职院校专业英语教学方式的探讨,提出了提高高职院校专业英语教学水平的一些对策。