共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
目前大学英语教学多以通用英语(EGP)为主,注重基本的语言技能,但是随着经济的发展、大学生自身英语素质的提高,以及社会对大学生英语运用的综合能力要求的提升,通用英语越来越无法满足需求.针对大学生不同的个性化要求和专业研究方向的不同,在完成通用英语课程的同时,开设更具特色的专门用途英语(ESP),能够促进大学生进一步将英语学习融入到专业学习中,而具备更强的英语语言的实际应用能力.然而现有的ESP教学也存在很多实际问题,因此针对ESP教学进行改革将成为大学英语改革的新方向. 相似文献
2.
3.
随着新世纪的到来,社会经济和科技的高速发展,需要既精通英语又懂专业知识的复合型人才。因此,在大学英语教学过程中实行ESP教学模式是必然的,而促进大学英语教师的自身发展是提高ESP英语教学水平的关键之一。该文从对ESP教学模式的介绍入手,分析了现有ESP教学英语教师的现状,提出了ESP英语教师发展的多种途径。 相似文献
4.
在大学开展专门用途英语(ESP)已成为现代社会发展的客观需求.本文以商务英语为例对专门用途英语的教学做了探讨,指出了我国ESP教学的现状和存在的问题.提出在ESP教学中要明确教学理念和教学目的;以学生为中心,考虑学生的需求;句型操练和交际教学法相结合并注重跨专业合作与评估认证机制 相似文献
5.
大学英语后续阶段开设商务英语课程,不仅符合大学英语总体教学目标的要求,也能进一步满足社会对复合型人才的需求。目前大学英语后续商务英语教学在师资配备、课程设置、教材选编、教学管理以及教学评估等方面都存在不足,而ESP教学理论为我们解决这些问题提供了相应的理论支持。本文结合ESP教学理论从师资队伍、教材教法、教学模式、教学评估四个方面提出了大学英语后续阶段商务英语教学的构想。 相似文献
6.
7.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(20)
商务英语作为用途英语的重要分支,必须和ESP一样遵循需求分析理论及其规律。本文通过对高职院校ESP学习需求的调查和深入分析,探索出商务专业学生提高职业能力的有效对策,以期为高职院校商务英语专业学生顺利就业,为实现自身价值提供有效帮助。 相似文献
8.
当前三本院校的大学英语教改已经成为一个日益受到关注的课题。本研究针对三本学生的特点和层次差异,提出三本院校的大学英语教学应该结合自身特点,采用多种形式的教改手段,激发学生的学习积极性,注重课后活动与第二课堂的开设,鼓励引导学生合作学习,创设以学生为主体、以教师为主导的教学模式,从而形成一条符合三本院校学生特点的教学体系。 相似文献
9.
10.
随着社会职业岗位对英语的应用能力要求越来越广泛,各高职院校也对公共英语的教学改革作了很多有益的尝试.本文从武汉工业职业技术学院英语教改个案分析八手,对在以"三级"考核为标准的目标管理模式下公共英语课教学的现状,进行了较详细的探讨,分析利弊,并有针对性地为完善教学改革,提出了若干教改对策,从学生的实际水平出发,采用分层(级)教学,为学生创造良好的英语学习条件和氛围,真正地提高学生英语水平和能力,让教改落在实处,对各高职院校的英语教学有一定的借鉴意义. 相似文献
11.
12.
大学英语网络教学是如今大学英语教改的一项重要内容。该文通过分析关于大学英语校园网教学的学生问卷来得出学生对这种教学模式的反映,并指出了这种教学模式的不足. 相似文献
13.
专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)已经逐渐成为21世纪大学英语教学的主流。但在我国高等医学院校中,由于缺乏必要的合格的师资力量,ESP教学发展缓慢,效果不佳。因此,培养一支既懂医学知识又擅长英语语言的师资队伍对于促进我国医学英语教育的发展至关重要。 相似文献
14.
15.
16.
张玲 《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(4):190-192
随着大学英语的教改以及物流专业的迅猛发展,物流英语的教学也受到越来越多的重视,北京物资学院就是以物流教育为特色的本科院校。本文将结合北京物资学院的物流教学实践分析物流英语存在的问题,并从教材的选择、教师的培养和教学模式创新等多个方面探讨物流专业英语教学的改革创新。 相似文献
17.
大学ESP阅读教学中的文化意识培养 总被引:1,自引:0,他引:1
李长华 《商业经济(哈尔滨)》2010,(1):123-124
在ESP阅读教学过程中。注重文化知识的传授,有意识地通过引导和培训学习者的文化意识,激励学习者进行跨文化的自主学习。把ESP教学理论贯彻到大学英语的具体教学实践中,以意念功能为纲,交际功能为目的,多渠道、多形式地加强学生交际能力训练。使学习者掌握包括跨文化能力在内的综合英语能力。 相似文献
18.
沈诚诚 《中国对外贸易(英文版)》2012,(8)
随着全国大学英语四、六级网考试点院校的增多,网考已经成为今后发展的必然趋势.本文简要回顾了大学英语四、六级考试改革的历史进程,以及网考新模式对大学英语教学的影响并提出了英语教师的应对方案. 相似文献
19.
20.
在当代我国大学教育中,大学英语是非常重要的一门课程,我国大学生应用英语的能力很大程度上在受这门课程影响着。伴随着时代进步的步伐,大学英语的教学也在不断的进行着改变与革新,这也对当代教师的教学能力和素质水平也提出了更高的要求。本文就当前国内学者对新一轮教改的间接和讨论进行了综合性的分析,并阐述了基于内容的大学英语教改模式的必要性和可行性,还指出了进行教学改革应注意的问题。 相似文献