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新形势下做好大学生安全教育工作的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
侯清东 《商业经济(哈尔滨)》2010,(5):92-93
大学生安全是高校安全稳定的基础。当前,随着社会改革的不断深入,校园及周边形势日趋复杂,如何加强大学生的安全教育,维护校园正常的教学科研秩序,成为社会普遍关注的问题。大学生的安全教育工作是一项长期性的工作,需要社会、学校、家庭的高度重视和通力合作、齐抓共管。要提高大学生安全事故的预见能力,大学生安全教育工作必须先行,不断增强大学生的安全意识,不断提高他们的安全防范能力,达到对大学生进行安全教育的目的。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(1)
在当前信息现代化的背景下,加快新媒体平台建设,是各个高校乃至整个国家提高舆论领导力的重要途径。高校新媒体平台工作的建设与发展关系到大学生思想品德修养、大学校园文化建设、构建和谐文明校园等方方面面。河海大学常州校区近年来着眼于新媒体平台建设,着力打造网络建设的新途径、新方式、新前景。如何建设有利于全体师生的和谐新媒体平台、如何最大限度地发挥新媒体平台在团学工作中的功能和优势,将高校新媒体平台真正打造成大学生教育与管理的重要阵地,已成为河海大学常州校区急需探索的重要话题。 相似文献
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随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。文章探讨了当前大学生安全教育与管理的现状,分析了大学生安全事故影响因素和发生的原因,并在此基础上构建高校安全教育与管理体系。 相似文献
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安全教育是培养大学生综合素质的重要内容,利用高校资源开设安全教育课程,普及安全知识,提高学生自我保护和安全防范能力,既可以将校园安全事故防患于未然,还可以有效提高大学生综合素质,文章对普通高校安全教育课程设置进行了研究,对课程开设的具体方案和需要面对的主要问题进行了分析并提出改进建议。 相似文献
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宁清平 《中国商界:上半月》2011,(12):270-271
感恩缺失已成为大学生的共性问题,同时也成为社会所关注的热点,影响了和谐校园的构建。本文分析了大学生感恩缺失对大学和谐校园构建的影响,并从高校层面对大学生感恩缺失进行了原因分析,构建和谐校园,必须加强对大学生进行感恩教育。 相似文献
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《中国市场》2016,(23)
随着时代的发展和社会的进步,大学校园逐渐成为开放式的教育园区,校园安全问题呈现明显的复杂性、多变性、突发性等趋势。大学生作为校园安全隐患的潜在对象和安全管理的主体,建立学生安全自治组织是校园安全管理的有效尝试,安全自治组织能够起到补充官方管理的作用,具有发现安全问题及时、群众参与度高等优势。大学生安全自治组织有效发挥作用既要保持良好的内部规范与和谐,同时也离不开学校、老师、学生群体、企业的协调与支持,形成大学校园安全治理的合作网络模式。从实践操作来看,学生安全自治组织参与校园安全管理的和谐促进是可行的。不过,它还很不成熟,在参与的过程中存在组织边缘化、组织内部松散等问题。因此,需要对高校学生安全自治组织进行有效的功能重构、路径选择。 相似文献
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红色文化是对大学生开展思想政治教育的优质资源,发挥着不可替代的价值。运用校园红色文化资源,传承民族文化精华,开创红色文化在思想政治教育中的有效传播途径,有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作的创新。 相似文献
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构建和谐校园是全方位的,包括大学生思想政治教育。文章探讨了在构建和谐校园的过程中对大学生思想政治教育的要求及如何切实加强和改进大学生思想政治教育,以进一步推动和谐校园的构建。 相似文献
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大学生安全教育是高校思想政治教育工作的关键环节,利用新媒体平台构建大学生安全教育模式,不仅能够为安全教育工作提供新的方向,而且能推动教育信息化发展。本文分析安全教育的优势,探索利用新媒体平台构建安全教育模式的有效策略。 相似文献
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加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求。为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,就需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(6)
校园网络学习交流平台是信息时代的校园人际交往、互动和学习进步的载体,通过相关文献分析和调查分析对其研究意义、主要功能、构建研究进行论述。构建大学生学习交流网络平台,可以加强学生与老师的交流,加强学校、老师和学生三方的交流互动,实现信息的筛选和资源的共享,有利于学生意见实时高效反馈,实现家长的参与以及有利于满足学生自主学习的需要。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
大学生消费信贷近年在高校发展迅速,虽然其满足了部分大学生的金融需求,但其不仅影响学生身心健康,损害学校声誉,还扰乱正常教学秩序,给校园安全稳定带来巨大挑战。对此,学校要通过构建多维度排查机制、建立警家校联动机制、培养理性消费观、开展普法宣传、整肃校园环境等措施来防范和解决大学生消费信贷,帮助学生处理消费信贷纠纷,建立安全校园环境。 相似文献