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徐勤德 《湖北农村金融研究》2008,(1)
党的十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。把科学发展观落到实处,必须把发展作为第一要义来抓,把以人为本作为第一要素来抓,把统筹兼顾作为第一要领来抓。 相似文献
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兰州军区狠抓物资采购制度化建设,深入扎实地开展以规范采购行为为抓手的物资采购执法活动,形成了“主管部门全力抓、职能部门合力抓、部队官兵共同抓”的依法采购氛围,采购关系进一步理顺,采购规章进一步完善,采购程序进一步规范,采购基础进一步夯实,采购队伍进一步加强,采购规模进一步扩大,有效推动了部队全面建设。 相似文献
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银行是国民经济的一个综合部门,它的业务范围涉及各个经济领域,要做到有效地组织资金、合理地运用资金,使银行各项工作象钟表一样,有节奏、有成效地运转起来,是件很不容易的事。这里仅就自己在实际工作中,如何把对经济影响大的信贷活动作为主要课题来抓,发挥金融对经济的促进作用谈几点认识。把对经济影响大的信贷活动作为主要课题来抓 硚口区是武汉市工商业比较集中的一个 相似文献
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《湖北农村金融研究》1997,(1)
随着《商业银行法》的颁布实施,国有专业银行必须加快向商业银行转轨的步伐,已经是刻不容缓的事实。这方面的工作有许多要做,专业银行要尽快加强对公存款的工作是其中很重要的一环。本文就这个问题谈几点看法,以供参考。一、目前我们对公存款工作存在很多弊端,其中,最关键最突出的有两点第一、没有专门机构来抓对公存款工作。今年划归存款部门抓,明年划归计划部门抓,后年划归信贷部门或会计部门来抓,或者几个部门共同负责抓,事实上也很难把对公存款简单地划 相似文献
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2011年,山西省把职业教育作为重要的发展工程和民生工程来抓,计划两年内实现全省农村中等职业教育免学费全覆盖。职业教育是教育事业的重要组成部分,在经济社会发展中起着不可替代的作用。2011年,山西省把职业教育作为重要的发展工程和民生工程来抓,计划两年内实现全省农村中等职业教育免学费全覆盖。作为政府的重要职能部门,山西财政要高度重 相似文献
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四川省注协惩戒委员会、申诉委员会的成立,是行业建设走向规范化发展的重要标志。协会工作要坚持一手抓自律,一手抓维权,继续下大力气加强行业的监督和管理,积极配合有关部门,打击害群之马,维护大多数会员的合法权益,提高行业的整体素质和形象,更好地发挥职能作用,规范行业 相似文献
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郭磊 《中国农业银行武汉培训学院学报》2011,(2):61-62
邓小平同志指出:“没有人才,什么事情也办不成”。当今世界,以科技和经济为标志的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争。谁拥有一流的人才,谁就能抢占科技、经济和生产力发展的制高点与主动权。强化人才战略意识,就是要增强紧迫感、危机感、责任感,主动自觉地抓好人才工作。确立“抓发展必须抓人才,抓人才也是抓发展,而且是最大、最根本、最长远的抓发展”的指导思想。树立“人才资源是第一资源”、“人才资本是第一资本”的以“人”为中心的发展理念,站在抓好“第一要务”的高度,大力开发“第一资源”,精心经营“第一资源”。 相似文献
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陕西省汉中地区人民银行,近几年来一直把培训干部作为一件大事来抓。他们已经分别举办营业所主任和会计、信贷、农金专业人员训练班十三期,训练七百零一人,占在职干部的百分之三十五。经过培训,广大干部的政策理论和业务技术水平都有不同程度的提高,推动了当前业务工作的开展。目前他们正继续抓 相似文献
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2011年阳泉市财政投资评审中心成立至今,已经走过四个年头。这四年是阳泉市经济社会发展抓建设、抓项目的四年,也是财政投资评审工作实现大跨越、开创新局面的关键四年。四年来,阳泉市财政投资评审中心累计完成评审项目320个,审核金额42.83亿元,核减金额8.12亿元,核减率18.96%,为全市财政直接节约支出8.12亿元,使财政性投资资金发挥了极大的效益,在政府投资建设的主战场上发挥了投资监督的主力军作用。 相似文献
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十年来,我国的金融改革取得了显著的成效,过去那种“会计出纳型”金融体制,正在向适应有计划的商品经济发展的“真正银行型”金融体制转化。1978年10月邓小平同志明确指出。“银行应该抓经济,现在仅仅是当会计,没有真正起到银行的作用,要把银行作为发展经济、革新技术的杠杆;要把银行办成真正的银行。” 相似文献
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统筹整合存量资金,撬动金融和社会资本投入农业农村,是当前乃至今后时期财政支农齐头并进的两部进行曲。一手抓"整合",就是对存量资金进行统筹整合,办最该办、最急需办的事;另一只手抓"撬动",用财政有限的资金撬动金融和社会资本投入农业和农村。 相似文献
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我们党在总结历史经验的基础上,根据形势的发展变化,对反腐倡廉工作提出了新要求。我们要把贯彻落实好党中央重大战略决策作为贯穿整个工作过程,渗透到各个环节的一条主线,作为统帅全局、奠定基础的核心工作来抓。 相似文献