信息化条件下军校教员信息素养培养研究

军事院校要紧贴部队,紧贴实战,就要培养出能够适应未来信息化战争的官兵。因此,加强对军校学员的信息素质教育已成为军事院校培养人才的迫切需求,这就要求军校教员具有良好的信息素养。据此,主要分析教员信息素养培养的重要意义,研究教员信息素养培养的途径。     

新时期军校管理工作的改革与提高

军队院校是培养高素质军事人才的基地,也是部队建设的重要基础,加强军事院校的管理工作显得十分重要。本文首先分析了院校管理中容易忽视的问题,在这个基础上从几个方面提出了军校管理工作的改革与提高措施。     

军校教学设备管理问题研究

教学设备管理是军校工作的重要组成部分,提高军事院校教学设备使用率,更好地为军校教学科研服务,是军校教学设备管理的重要内容。     

三维资本视域下高职院校贫困生就业质量的现状及影响因素分析

通过采用问卷法对147名高职院校贫困生和342名高职院校普通生的人力资本、社会资本、心理资本以及毕业后的就业质量情况进行了追踪调查,在分析了高职院校贫困生就业质量现状的基础上,比较了贫困生和普通生在三维资本以及就业质量上的差异,并分别建立了三维资本对就业质量的回归方程模型。研究结果表明:高职院校贫困生的就业质量不容乐观,工作稳定性和工作对口性较差;高职院校贫困生的人力资本要显著高于普通生,社会资本要显著低于普通生,但在人力资本和就业质量上两者不存在显著性差异;三维资本中的心理资本对高职院校贫困生的就业质量有正向的预测作用,心理资本和社会资本对高职院校普通生的就业质量有正向的预测作用,人力资本对高职院校毕业生的就业质量没有预测作用。     

军事硕士专业学位研究生全面质量管理体系研究

军校要适应战略转变的需要,培养出大批合格军事专业人才,就应加强质量管理,向管理要质量、要人才,把工作重点放到人才培养质量上来。军队院校军事硕士专业要生存和发展,就必须借鉴中外院校构建全面质量管理体系的经验,实施全面质量管理,引进质量管理体系,建立质量评估机制,促进军事硕士专业教育质量的提高。     

论军事院校政工干部的成才培养

军事院校是培养合格、优秀的,适合现代化军事作战的指战员的专业学校.军事院校的职责不但是要培养优秀的战略、战役指战员,提高军人的业务技能、军事技能,它还肩负着培养一支完全受制于党的支配、以保家卫因为己任、以忠诚爱国、无私奉献为己任的素质全面发展的指战员.本文就军事院校政工干部的成才培养进行了浅谈.     

从心理学角度谈军校领导艺术

领导是军校管理的主体,军校办学的成败主要取决于领导。有一个好的领导,便有一个高水平的军校。领导管理军校,一方面要加强领导自身修养,特别是品格、感情、知识、能力的修养,形成巨大的影响力;另一方面又要发挥教职工的积极性,形成强大的凝聚力。这样,军校就能管理得井井有条,立于不败之地。     

某消防类军校学员心理健康状况调查

消防类军校的学员的心理健康水平,一方面关系到其三年的在校学习、训练等任务能否顺利完成,另一方面影响到今后在消防基层任职中各项工作的有序开展.本研究对消防类军校学员进行问卷调查,考察军校学员心理健康状况,为消防部队院校开展心理健康教育提供依据.研究结果表明:此次实测的军校的学员整体心理健康水平较好,说明学校心理健康教育的成效较为明显.但是,部分学员仍然存在较多的心理问题,学校心理健康教育存在薄弱点.     

对军事体育课程的弊端及改进的一些思考

通过文献资料法、理性分析法对军事体育理论和实践课传统教学模式的弊端进行了分析，并以军事院校体能课程为例，提出了构建军事院校体能课程新教学模式的理论指导思想和教学模式。     

人生“三级落”

从农村考入大学 ,又读了硕士研究生 ,毕业后在驻京一军事院校任教官———李兰蕴 ,一个普通的农家子弟 ,就这样实现了他的人生“三级跳”。然而 ,在周围人惊诧的目光里 ,他又义无反顾地演了一出辞别京城归故里１９９２年１０月 ,北京防化工程指挥学院教官李兰蕴向学院递交了转业回山东老家的申请报告。李兰蕴１９６３年出生 ,经历了近２０年的寒窗 ,先后就读于曲阜师范大学和兰州大学。１９８６年７月获得化学专业硕士学位后 ,经严格审查 ,被分配到驻京的这家军事院校任教。李兰蕴的家乡梁山县地处鲁西南 ,由于各种因素的影响 ,经济还不发达…     

民族院校大学生思想政治教育探讨

民族院校既具有普通院校的特点,又由于其大多数学生是来自于民族地区的少数民族,其思想和行为有着自身的特殊性和复杂性。要搞好民族院校大学生思想政治教育工作,就要充分了解民族院校大学生的特殊性,认识到工作的重点,有针对性地开展工作,使得思想政治教育工作可以落到实处,为推动民族院校更好、更快发展发挥作用。     

高职院校校园网络安全防护体系的构建

高职院校的校园网在学校的教学、科研和管理等方面发挥了重要作用,但其随时都有可能受到来自内、外部的危害,这给校园网效能的发挥带来了不利影响。本文针对高职院校校园网目前存在的安全问题,在综合技术手段和加强管理这两方面的基础上,提出了构建高职院校校园网络安全防护体系的解决方案。     

第三军医大学地方生学员队教学管理浅谈

军医大学原本是后勤部队卫生干部产生的摇篮,是为军队现代化建设输送合格医学人才的基地.随着军医大学教育改革的推进,军校地方生来源由部队转变为了部分富余教学资源为地方培育人才的局面,即军校地方生.从此,我校出现了军队生和地方生同时就学的复杂局面,目前对军校地方生的管理存在诸多问题,有的院校在建设和发展中过分突出了“军味”,形成了死搬硬套军队的条例条令,“大一统”、刻板的管理方式,忽视了学员主体性教育,学员创新不足,竞争力低下,回地方后就业困难,这都为我校教学管理工作的开展带来了新的挑战.学员队作为院校培养人才诸多环节中的重要组成部分,需要加强学员队的教学管理,有计划、有针对性地帮助地方生学员端正学习态度,激发学习兴趣,克服心理障碍与生活问题,为学员创造一个良好的学习氛围,使学员在有限的时间内合理、高效、高标准地完成学习任务,在回地方后有信心和实力去迎接未来的挑战.     

军校大学生要有意识培养自身的优良作风

当代军校大学生在学校中最应该遵守的就是自律意识的完善形成,因为对于军校而言,要求的就是学生应该遵守学校的规章制度,道德上的思想准则,法律上的法规制度,同时还应该加强对自我的监督管理,自觉地培养自身的优良作风,针对于此,在军校的大学生应该要有意识的培养自身的优良作风这一问题做出具体的阐明和论述。     

高职院校课堂教学有效性及评价研究

为适应时代进步和国家发展需要,我国建立了高等职业院校,实行全日制普通高等学校的管理模式培养应用型、技术型、实践型的人才。高等职业院校主要是在课堂教学上重点突出理论为基础,实践为目标的导向,突出把学生培养成具有一定专业技能水平的实用型人才。要进一步提高对高等职业院校的课堂教学的认识,采取多种措施,努力提高课堂教学的有效性。     

外军健全院校教育向部队靠拢运行机制经验做法与启示

外军在实现教育训练转型、联合培养军事人才过程中,建立健全了院校教育向部队靠拢的运行机制,包括整合军事院校教育与部队训练的职责任务分工,优化院校、部队与训练机构的相互作用关系,完善教、训、战、研一体的教育训练运行方式,改革院校教育与部队训练结合的方法手段等,这些经验做法值得我们认真研究。     

浅论军事院校国有资产管理

军队院校是高素质新型军事指挥人才的培养基地,肩负着输出军事科技成果的重任。而资产又是军队院校进行教育教学的重要基础。近年来,随着军事院校的快速发展,国有资产管理的问题也日益突出。本文通过对军事院校国有资产管理的现状进行分析,试图寻找完善军事院校国有资产管理的新途径。     

基于心理契约的高职院校教师管理模式的研究

随着物质的富足,人们对心理健康,心理需求是越来越重视.作为高职院校的教师,在工作和生活中,不但要承受着和普通大学教师一样的压力,还要掌握一门技术,这不但为教师本人增加了工作量,也为他们本身的就业提供了多一重保障.所以对高职院校心理契约的研究有着重大意义。     

高职院校会计实践教学现状与行业需求分析

实践教学体系是高职高专教育区别于普通高等教育的最鲜明特点,因而受到广泛关注。高职院校要在高等教育大众化时代站稳脚根并寻求更好的发展,加强实践教学是关键。本文从高职院校会计实践教学现状和社会对会计人才的需求两方面展开调研,研究我国当前高职院校会计实践教学的改革与发展方向。     

计算机网络安全预防监测研究

随着机计算机的普及,网络安全越来越为人们所重视,其不仅仅是要保护内部网络不受侵害,还要防止提供给外面的用户的服务免遭外部攻击。因此,网络安全对计算机网络用户显得尤为重要。本文探讨了当前先进的网络安全技术和防范措施,设计了一系列网络安全入侵检测方案的实现。