对农业银行岗位培训工作的几点思考

经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展,对金融人才的培养工作提出了新的要求,培养一大批有竞争意识、懂业务管理的金融人才,已成为农行岗位培训工作的一项迫切任务。本文就市场经济条件下农行岗位培训工作谈点粗浅看法。     

基层银行岗位培训问题与对策

基层银行岗位培训问题与对策黄碧霞随着社会主义市场经济体制的建立，银行在国民经济发展中的作用与地位日益重要，对银行从业人员不断提出更高的要求，但从农行职工队伍的整体素质来看，远不能适应改革开放形势的要求。因此必须加速农村金融人才的开发，而岗位培训则是开...     

适应市场经济需要 加快岗位培训改革

适应市场经济需要加快岗位培训改革陈龙恢随着社会主义市场经济体制的建立，银行在国民经济发展中的作用与地位日益重要，对银行从业人员不断提出新的要求。因此，培养和造就一支适应社会主义市场经济和金融业发展的高素质人才队伍，是银行岗位培训亟待解决的问题。我行岗...     

把市场机制引入职工教育改革

为适应和服务于社会主义市场经济的发展,金融职工教育的改革发展应当引进市场机制,建立起新型的职工教育模式。办学的指导思想应该从实际出发,以满足人才市场上多方面多层次的需求。我们说职工教育以岗位培训为重点,这是无疑的,但对成人学历的教育、专业证书教育、大学后继续教育以及适应性应急培训等“次点”也不能忽视,否则,就可能顾此失彼,以偏概全。再如岗位培训强调“干什么学什么”,学好本岗本职必备的知识技能,一般地说是可行的,但目前基层行处的岗位设置     

浅议银行职工岗位培训工作

浅议银行职工岗位培训工作黄建华随着国民经济的飞速发展和金融体制改革的日益深入，银行职工教育工作的重点已逐步转移到岗位培训上来。这不仅是建立和完善社会主义市场经济的要求，顺应了当今时代和社会的发展变化。而且，与银行教育体制改革发展方向相吻合，是银行职工...     

浅谈财会人员的专业岗位培训

为了适应经济工作“改革、开放、搞活”的需要,充分发挥财会工作在社会主义四化建设中的作用,根据干部教育重点的逐步转移,财会人员的专业岗位培训已成为当前财会工作中一件带有战略意义的大事。然而,对于干部成人教育的不同认识和人才使用上的若干政策限制,专业岗位培训方面尚有不少问题需要深入探讨。本文拟就财会人员的专业岗位培训提出一些粗浅看法,以期引起有关方面的重视。     

适应社会主义市场经济需要 加快金融干部教育改革步伐

1992年12月中旬,中国人民银行教育司与中国金融教育发展基金会在海南省举办了“中国人民银行金融干部教育改革与发展研讨会”。与会代表就如何适应社会主义市场经济的需要,加快金融系统成人教育改革与发展的步伐进行了热烈的讨论,并在一些重大问题上取得了共识。会议首先回顾了1987年以来人民银行干部教育工作所走过的历程,充分肯定了人民银行干部教育工作转向以岗位培训为重点以来所取得的巨大成绩。现在,资格性岗位培训在人民银行系统已全面展     

岗位培训要适应改革开放和经济金融发展的需要

党的十四大作出发展社会主义市场经济的重大决策,标志着我国改革开放和经济建设进入了一个新的发展阶段。金融干部职工只有不断学习新知识,钻研新业务,掌握新技术,研究和探讨新问题,才能跟上改革开放的步伐,适应形势发展的需要。而作为成人教育的重要实施手段岗位培训,也只有不失时机地把这些新知识、新业务、新技术纳入自己的培训内容,培训才有新鲜活力。那么,怎么改进和加强金融干部岗位培训工作呢?我认为主要应抓好以下三个环节: 一、调整培训目标,变只强调资格性培训为资格性和适应性培训     

完善岗位培训机制的思考

完善岗位培训机制的思考刘华琴随着有计划商品经济的发展，竞争机制的引入，整个社会经济生活发生了深刻的变化。经济的竞争，实质上就是人才的竞争、教育的竞争。不搞好教育，不依靠教育，不提高劳动者的素质，就不可能进行社会主义现代化建设。金融事业的发展也是如此，...     

对金融干部教育改革的调查与思考

在建立社会主义市场经济体制的进程中,如何培养金融人才,提高在职干部的业务素质和岗位工作能力,开拓金融干部教育工作的新局面? 我们带着这些问题,到人民银行江西省南昌市分行和抚州地区分行进行了调查、分析,并作了一些新的思考。思考之一: 干部教育以岗位培训为重点是经济金融事业发展的客观要求,也是金融干部教育的一项改革。就我们调查的二个分行来看,金融干部队伍主要由五部分人组成,一是“老银行”;二是近几年从财经院校毕业的大中专毕业生;三是从外行业调进的人员;四是部队复员转业人员;五是社会招收的一般干部。这五部分人的学历构成,大专以上的在30％以上,高中以下学历的     

培养造就跨世纪信用社管理人才的思考

跨世纪的信用社管理人才是指从现在起至21世纪初10年间担任或即将担任信用社主任（股长）以上领导职务、负责各项业务的优秀信用社管理干部。农村信用社与农业银行“脱钩”后，加速培养跨世纪高层次的管理人才显得越来越重要。跨世纪人才是我国建立适应社会主义市场经济体制和完善社会主义金融体系，强化监督管理需要，实现信用社规范管理目标的中坚力量。随着社会主义市场经济迅速发展和信用社改革发展面临新的形势，对管理人才提出了更高更严格的要求，主要体现在以下方面：一、政治过硬。既要具备深厚的政治理论和金融管理理论功底，又要…     

加强农行岗位培训的战略思考

为了更好地为农行改革与发展提供稳定的智力支持和人才保证,农总行非常重视岗位培训工作,制定了《中国农业银行培训工作三年规划》,决定利用三年时间,将全行干部职工轮训一遍,使农业银行干部队伍的整体素质有明显的提高。按照《规划》精神,各级行相继发文,开展上岗资格证考试及各种应急培训。但由于部分行包括领导没有从根本上提高对岗位培训工作必要性和紧迫性的认识,没有摆正岗位培训的战略位置,只把培训作为对上的一种应付和响应,致使岗位培训工作"旧病未愈、又生新痛"。     

浅谈现代化经济发展条件下对会计人才的培养

随着社会主义市场经济的不断深入,特别是我国会计行业全面接轨国际会计准则以来,对会计人才的知识能力水平和道德标准提出了更高的要求.加强对会计人才的培养,对促进企业财务的健康发展、提高企业经济效益和适应市场经济发展起到了重要的作用,同时也是企业发展向现代化迈进的关键所在.     

市场经济与金融人才培养

<正> 建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的目棕,尽管实现这样的目标有一个过程,但只能积极准备、推进,而不能等待,"十年树木,百年树人",人才的准备是最重要的。市场经济是现代化的商品经济,商品经济中的竞争归根到底是人才的竞争,而发展商品经济需要组织资金融通,因而培养适应市场经济需要的金融人才,就显得更为突出,更为重要,这些年来,金融人才的培养取得了显著成绩,改变了金融队伍的结构,提高了他们的素质,但从实际工作来看仍然有许多不适应的地方,这需要讨论以下问题。     

强化岗位培训是转轨中农行职工教育的重头戏

强化岗位培训是转轨中农行职工教育的重头戏陈彦生从现在开始到本世末，是农业银行向商业银行转化的关键时期。农业银行如何利用好岗位培训这个手段，尽快培训一大批懂管埋、善经营，政治、业务素质过硬的专业管理人才，是摆在全行面前的一个重大课题。本文拟就如何开展好...     

浅谈企业发展中人才培养的途径和作用

自改革开放以来,我国经济得到了飞速发展。社会主义市场经济制度的建立和现代企业制度改革,市场经济越加激烈,竞争给人才需求提出了更高的、更新的要求。无论是企业之间的经济、还是国际经济竞争,这些竞争既是客观存在的,又是刻不容缓的,而竞争的核心关键就是人才竞争。本文旨在如何在新形势下,挖掘、培养出一批适应现代企业制度的新型人才,从而提高企业的竞争力和经济效益。     

加强在职教育 培养会计人才

加强在职教育培养会计人才全国会计工作会议提出了未来十五年会计改革与发展的宏伟目标。这些目标能否实现，会计工作能否在发展社会主义市场经济中充分发挥作用，很大程度上取决于是否有一大批合格的、高素质的会计人才。因此，如何建设一支德才兼备、数量充足的会计人才...     

租赁融资在高等职业技术学校中的运用

一、我国高职教育的发展现状及存在的问题 随着中国社会主义市场经济的不断推进,经济发展越来越依靠科技与人才.高等职业教育的任务是为社会培养实用人才.高等职业教育正在成为社会化大生产中必不可少的生产环节.     

浅析欠发达地区人才外流的对策

人才流动是社会主义市场经济发展的必然趋势,应顺其潮流,因势利导。如果任其没有规则地自然发展,势必造成经济发达地区人才过剩,甚至积压浪费,而欠发达地区人才更加缺乏,使两者差距进一步扩大,这不利于整个国民经济稳步协调发展。欠发达地区留住人才的长远之计是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,充分运用发展机制、市场机制来留住人才。具体来讲,可采取以下驱动机制。一、用利益分配驱动机制将人才留住发展市场经济,使社会价值观从重精神轻物质转移到精神与物质并重,因而,必不可少的要用利益分配杠杆来调动人才的积极性。经济发达地区…     

多层次培养行业人才提高行业执业水平

建立社会主义市场经济,离不开一支数量适当、质量合格的注册会计师队伍。数量适当、质量合格的注册会计师队伍的建设中,人才的培养又是基础。与国际会计师事务所比较,我们的执业质量、管理水平等都不同程度存在差距,合格人才的缺少是主要原因。财政部、中注协充分意识到了这点,2005年颁布了人才培养“三十条”,2006年又专门召开了全国培训工作会议。人才的培养,已经成为我们行业能否适应市场经济要求的关键性、基础性工作了。下面,我想结合德豪国际(BDO)会计师事务所的实际,谈谈如何积极采取措施,全面贯彻落实行业人才培养“三十条”。强…