高校思想政治工作与社会价值观取向的思考

在我国高校进行思想政治教育的过程中,注意将思想政治教育工作与社会价值观取向进行紧密结合,一方面可以为我国高校进行思想政治教育课构建新的教学平台,推动高校思想政治教育工作的快速发展,另一方面可以使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,对于推动当代大学生的健康发展具有重要的作用。当然将高校思想政治教育工作与社会价值观取向教育结合起来,在实践会遇到各样问题。本文主要研究高校思想政治教育工作与价值观取向教育融合的意义以及如何实现高校思想政治教育与社会价值观取向进行融合。     

关于以社会主义核心价值体系引领我国当代社会思潮探析

随着全球一体化进程加快与我国改革开放的程度不断加深,世界各种思想文化也随之相互交融,各种思潮起伏跌宕,使我国社会意识形态领域呈现了百花齐放的多元价值取向现象,同时也让人们价值选择陷入了盲从的深渊,以社会主义核心价值体系引领当代社会思潮,指导大学生思想政治教育,成为我国社会意识形态领域建设与引导的科学之路,必由之路,加强其实现途径探索,也成为了当务之急。     

榜样人物寓于思想政治教育的研究

高校思想政治教育工作要立足于学生的主体地位,要坚持“立德树人”的根本任务,榜样人物则是塑造高校学生思想政治教育的重要载体,是当代高校思想政治教育工作的重要课题。榜样人物作为社会主义核心价值体系建设中的一个关键要素,在当代大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。通过榜样人物教育,克服高校学生在榜样认识方面的困难困局,推动高校学生群体不断自我教育、自我成长,推进高校学生思想政治教育不断深入,培养新一代年轻人成长为对时代具有贡献的社会主义建设者和接班人。     

张思德精神与当代青年价值观教育

在当代青年价值观教育中，典型人物的引领和示范作用是重要的载体，文章旨在我们准确的把握张思德精神的时代内涵。结合当代请您价值观的特点，积极探索新形势下推动当代青年学习张思德精神，使张思德精神薪火相传。     

转变经济发展方式背景下青年榜样教育创新发展探究

随着我国经济发展方式的转变,社会对于人才的需求也发生了变化。大学生作为未来社会的重要力量,他们的思想政治教育显得尤为重要。榜样教育作为思想政治教育的一种重要方法,能够激发人们的动力和塑造积极的行为,同时引导人们树立正确的价值观和行为准则。在全媒体时代下,信息的传播速度和广度都得到了极大的提升,为我国转变经济发展方式提供了新的机遇和平台。传统榜样教育模式可能无法适应当今信息高速发展的环境,大量碎片化的信息导致学生难以筛选并接受正确的榜样教育。大学生在丰富的信息海洋中学习、成长,大学生榜样教育机遇与挑战并存。本文旨在深入探讨在我国转变经济发展方式的背景下大学生榜样教育的价值与困境,并提出创新性发展策略,以引领大学生在信息纷繁复杂的时代中树立正确的道德榜样,塑造积极向上的人生态度。     

毛泽东榜样教育思想研究

毛泽东在其革命时期以及社会主义建设时期为人民树立了大量的榜样，甚至毛泽东本人自己在生活、学习、社交等方面当时都对周围人起了重要的榜样作用。在构建社会的和谐发展和促进人的全面发展的今天，榜样教育依然是我们社会教育中不可缺少的部分。     

论近代留学教育的兴起与科举制度的解体

科举制度在近代的解体与留学教育在近代的兴起有着一定的关联。留学教育对近代社会产生了重大影响。它使人们突破了作为官方意识形态儒学的束缚，动摇了科举制度的思想支柱，改变了人们的传统价值取向，重塑了国人被扭曲的人格，为近代中国的教育改革树立了样板，这样，科举制度的解体成为大势所趋。     

浅谈大学生社会主义核心价值观的践行

当代大学生是我国社会稳定发展的强有力的后备支撑,是努力建设具有中国特色社会主义道路的生力军。伴随着我国市场经济的飞速发展,当代大学生的价值观取向也逐步向多元化方向发展。构建当代大学生社会主义核心价值观可谓是一项光荣而又艰巨的任务,已成为高等院校思想教育的重要课题。     

浅议建设社会主义主流意识形态的原则与方法——以思想政治教育的灌输理论为视角

我国的社会主义意识形态是马克思主义意识形态的当代发展，是在马克思主义不断中国化的过程中形成和发展的。在建设和传播社会主流意识形态的过程中，必须坚持马克思主义的指导地位，坚持思想政治教育的灌输原则，实现灌输方法的多样性，提高灌输的有效性与针对性，才能使社会主流意识形态为广大人民群众所接受和内化。     

对加强军人消费文化教育的思考

随着社会经济发展,人们的生活日益丰富多彩,官兵的消费文化与消费方式也呈现出多样化趋势。军队思想政治教育应主动关注官兵的消费文化领域存在的问题以及消费文化对官兵价值取向、行为方式的影响,教育和引领官兵科学消费、文明消费、和谐消费。     

中国传统文化如何融入大学思政课初探

中国传统文化是中华民族在繁衍生息中形成的观念意识形态,并转而成为影响整个社会的、稳定的共同精神、思维方式和价值取向等精神成果。悠久灿烂的中国传统文化,其蕴涵的深刻哲理和先进思想是一笔宝贵的思想政治教育资源。在现实的基础上探索研究、继承发扬中华民族的优秀文化,并挖掘其中的价值内涵,切实增强当代思政教育的实效性。本文从传统文化与思政课程融合、践行的角度进行分析,试从中挖掘出一些对大学思想政治教育有借鉴意义的思路。     

浅析道德教育的模式之一：品格教育

品格是一种强大的力量。品格教育是指通过对受教育者智慧的启发、行为引导、情感学会,道德认知、习惯养成等方面进行有帮助的的教学。从而使受教育者具有良好的品性,掌握良好的生活技能,对社会进行批判性思考,道德推理,熟悉冲突解决方式和斡旋方式,并对树立诚实、仁慈、宽厚、正义、平等和尊敬的价值取向有重要意义。因此品格教育是当代道德教育的一个亮点。本文从品格教育的基本内涵入手,解析品格教育的核心价值和主要内容,并分析当前我国提出品格教育的必要性和品格教育对我国社会发展的重要意义。品格是一种强大的力量,品格教育是当代道德教育的一个亮点。本文从品格教育的基本内涵入手,逐步了解品格教育以核心价值为主要内容,并分析我国提出品格教育的必要性。     

教育公正问题探析

随着人民生活水平的不断提高，教育公正问题越来越受到社会各界的关注，成为了当代中国的重大的社会热点问题。教育公正与社会发展有着密切关系，对国家、社会、个人的发展都有独到的价值意义。     

2012年6月创新营销动态

“榜样盛典”成就优酷版“感动中国” 5月11日．优酷网倾力打造的“榜样盛典”评选在京揭晓，优酷版”感动中国”让现场观众动容；身残志坚的中国“阿甘”郑心意，勇救小悦悦的陈贤妹阿婆等七人当选“中国榜样”。此次盛典不仅是对优酷拍客5年来平民视角的梳理．更彰显了优酷媒体平台的价值取向、责任与担当。     

价值取向多元化背景下大学生价值观教育研究

随着全球化及社会开放程度不断提高，多元文化的交流与融合已成为当今社会发展的必然趋势，传统社会的价值体系和个人的行为方式受到严重的冲击，引起了人们思想和道德观念的碰撞和混乱，对社会伦理造成强烈的冲击，使大学生产生多元价值取向，从而给大学生价值观教育带来一系列新情况。如何在多元文化背景下寻求大学生价值观教育的有效途径，已经成为高校大学生思想政治教育面临的迫切任务。     

“中国梦”与当代大学生信仰教育

习近平总书记提出的"中国梦"对于中国社会的发展有很重要的意义。而实现"中国梦"的主力军和中坚力量是当代青年大学生。阐述了"中国梦"的内涵和大学生信仰教育,"中国梦"使得当代青年大学生信仰培育的历史时机更为成熟,给大学生信仰带来正向影响,并从思想引领、文化培育、实践成才三个维度系统构建大学生信仰培育体系提出了建议措施。     

和谐社会视阈下的大学生榜样重塑

和谐社会要求大学生成为理性的和谐人,然而传统偶像的渐行渐远和时代名人的高空跌落使他们迷茫和彷徨,难以在现实社会中寻找到真实有效的榜样模仿对象.因而,唯有打破神坛上圣人式的完美榜样塑造模式,融入真实可感的身边偶像教育,构建动态循环的榜样生态系统,才能塑造心性和谐的当代大学生.     

基于功利主义取向下的教育绩效研究

功利主义取向下的社会各方面导向均产生了一定的影响与偏离。教育绩效作为教育管理领域中的一大问题，其在功利主义取向下凸显出教育绩效评估体系低信效度、浅层次化与形式化；教育绩效与现代信息交叉融合的艰难性；教育绩效责任制的趋同性等问题。基于问题的分析，提出相关的研究建议：建构合理、科学、规划的教育绩效评估体系；建立“四位一体”的教育绩效技术监管体制；发展中国特色教育绩效改革之路。     

中国学习型社会的背景研究

中国正在积极地向学习型社会前进。学习型社会形成的过程和方式与其发展的社会背景密切相关。不同的社会背景有着不同的形成条件和取向。中国学习型社会的形成有其社会文化基础、内在依据、运动轴心、栽体和途径。在经济全球化、网络社会化、教育大众化的发展趋势下，中国学习型社会的构建之路应主要围绕学习型组织及其网络社会的治理而展开。     

职业生涯教育视角下高职大学生党员教育路径研究

在当前就业形势严峻的背景下,高职学生的职业生涯发展教育越发重要和迫切,对如何在学生中抓关键少数,培养和提升大学生党员的综合素质,做好榜样示范引领作用,为此从职业生涯教育的视角展开对高职大学生党员教育的新路径研究。