试论乒乓球运动对提升中小学学生健康体质的影响研究

随着中小学生义务教育体系日趋完善,教育部门对中小学健康教育提出了新要求,注重学生健康体质培养是现代化教育不可缺少的一部分.乒乓球运动是中小学体育运动的主要项目之一,其可以从多个方面培养中小学生的健康体质水平,促进学生“德、智、体”等全面发展.本文分析了中小学生参与体育运动的意义,总结了乒乓球运动的主要优势,探讨其对中小学生健康体质的影响作用.     

中小学综合实践活动基地建设模式探讨

随着我国全面推行素质教育以来,我国的中小学综合实践活动的开展就越来越多。一方面,通过这些综合实践活动的开展能够促进中小学生在德智体美劳等方面实现全面的发展,而且进一步锻炼了学生的实践能力和动手能力;另一方面,学生通过综合实践活动的培养,能够促进学生形成敢于拼搏、勇于创新的实践精神,进一步促进学生在实践活动中形成独立自主的人格品质,进一步培养中小学生在今后发展过程中的全面素质的提升。但是,通过对于新课程改革中新增加的中小学综合实践活动课程的设计,在很大程度上对中小学生的综合实践教育活动带来一定的挑战,一方面,对于综合实践活动量以及活动强度的把握非常关键,另一方面还需要学校或者相关部门来组建综合实践活动基地来提供活动场所,这样才能够更加方面的使中小学生开展基地实践活动。     

高职院校图书馆在大学生自主学习能力培养中的作用

大学更注重学生的自主学习能力的培养,经笔者调查研究发现,当前民办高职院校大学生普遍缺乏自主学习能力。如何培养大学生的自主学习能力成为了大学教育任务之一。图书馆能够提供良好服务环境、学习资源环境等等,本文论述了高职院校图书馆在大学生自主学习中的作用。     

中小学生信息素质教育的现状

当今教育界普遍关注高校大学生的信息素质教育,作为未来社会的奠基工程——基础教育,如何加强信息素质教育,已成为素质教育进程中面临的一个重要课题。忽视中小学生信息素质教育将使学生失去信息素养培养的最佳年龄段。按照教育统计理论,中小学教育对国民经济的促进途径占整个教育对国民经济促进作用的94%,中小学信息素质教育对学生个体一生的信息能力培养起着举足轻重的地位。我国中小学信息素质教育的发展历程1.计算机教育探索阶段。1981年8月,我国教育部派代表团参加了由联合国教科文组织与世界信息处理联合会共同举办的第三届世界计算机教育应用大会(WCCE),带着“程序设计是第二文化”的教育理念,开始了我国计算机教育的探索。1984年2月16日,邓小平同志在上海说“计算机的普及要从娃娃抓起”,这句话历史性地成为了中国计算机教育史上的一个最高指令,在全国范围内掀起了一股中小学计算机教育的高潮。1986年以后的五年间,我国中小学计算机教育基本停滞不前。2.1991——1999年,1991年10月在山东济南召开的第四次全国中小学计算机教育工作会议,成了划时代的里程碑。1998年中小学计算机教育研究中首次将“curriculumintegr...     

浅谈中小学思想道德教育

中小学生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人。对当代中小学思想道德的现状进行探索,是搞好中小学生思想道德教育的出发点和根本立足点。和谐社会是注重人的自由而全面发展的社会,必然要求从学生实际出发,提高学生的思想道德素质,提高学生的科学文化素质,促进学生全面发展。     

浅论中小学生的民主教育建设--以中小学生学生干部选拨为例

班级学生干部是班集体管理的核心力量，学生干部的选拔过程是对中小学生开展民主意识教育的重要教育过程和实战舞台。本文将以中小学学生干部的选拔过程为例，强调民主意识教育的概念，试着分析现今中小学学生干部选拨过程中的民主意识教育现状，总结和反思其不足之处，并提出具体有针对性的意见和建议，促进中小学学生干部竞选与民主意识教育的有效结合，实现学生全面发展。     

激发中小学生学习动力的有效策略

中小学生学习动力研究是教育学、心理学一个非常重要的研究课题, 研究者大多以某一动机理论为基础, 从学生学习动机的不同维度、不同角度、不同背景出发, 探寻学生学习动机发展规律。研究中小学生学习动力的影响因素及发展规律, 既有利于中小学教育教学实践, 有效激发学生学习动机, 提高学业绩效, 也有利于家庭和社会对中小学生的学习进一步关注, 具有一定的理论价值和现实意义。     

让影视教育走进小学课堂

影视教育是一种综合性的教育类型，在思想政治教育中起到独特的作用，在娱乐大众的同时更能培养大众，潜移默化中影响孩子们的思想。它可从根本上影响中小学生的思想品德，从而形成学生自己的思想道德体系。该文试从影视教育对用中小学生的重要性入手，探讨目前我国影视教育推进困难的原因。     

合作学习在心理健康教育课程中的应用研究

当前,针对应用型专业,高等教育教学课程改革非常重视培养学生的实践能力.应用型专业涵盖的许多课程都包含了大量实践教学环节,心理健康专业中的心理健康教育课程就是一门具有典型实践性的课程.该课程旨在培养本科学生承担中小学心理健康课程的胜任力,本身具有很强的实践性,同时更强调师生对理论的实践应用能力.因此,教师应该如何组织教学才能高效实现理论到实践的转化？这一直是该课程专业教师探索的问题.     

关于娄底市中小学生消费现状的调查与思考

中小学生是未来的消费主体,中小学阶段也正是学生长身体、长知识和养成良好行为习惯的最佳时期。针对中小学生开展针对性强、实效性强的消费教育工作有助于促进这个特殊的消费群体合理消费、理性维权,并且可以通过家校互动等途径带动全社会消费理念的提升。     

谈高校图书馆教育职能的拓展

图书馆教育职能的体现;通过图书馆建设来培养学生的多方面能力。     

中职电子商务专业学生创业能力培养的研究——以杭州市萧山区为研究背景

创业能力培养是为了响应中等职业教育要积极贯彻科学发展观,深入实施"八八战略"和"创业富民、创新强省"这一浙江省职教发展总战略。这种能力的培养重点在于教给学生寻找或创造工作岗位的方法,在专业教育中渗透创业教育,能激发学生对专业的学习兴趣、树立创业信心,充分调动学生学习专业知识和专业技能的主动性,使学生的专业技能素质和创业素质同步提高,成为更具有创造力的新一代中职学生。     

信息化技术工程引领教育装备改革的瓶颈

十八大提出,要努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。确实,这是一个科学技术竞争和民族素质竞争的时代,其实质是教育、人才间的竞争。现代教育技术装备是基础教育办学条件的核心,是实现教育现代化、智能信息化的技术支撑,也是推进新课程改革的条件保障。现代化的教育技术装备对提高中小学的教育质量、培养学生职业能力、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。     

当前农村中小学信息技术教学的现状分析与对策

任何一级领导都赋予了中小学信息技术重大的历史使命,从邓小平同志提出计算机教育要从娃娃抓起开始,每届政府都非常重视基础教育信息化和中小学信息技术教育。同时,作为一个现代人,仅仅具有读、写、算的能力还远远不够,还必须具有信息技术的常识,以及使用信息技术的意识与能力。2000年10月,在北京召开的”全国中小学生信息技术教育工作会议”上指出：21世纪的第一个十年将在全国中小学逐步普及信息技术教育。1这一举措令全国广大中小学信息技术课教师振奋不已,同亦感任重而道远。毕竟信息技术教学相对于传统学科来说还是门新兴学科,在很多方面,它的体系尚未完善,对其教育规律的研究也较为薄弱。现本人就近些年从事农村中小学信息技术教育的经验,对农村中小学信息技术教育的现状进行浅薄分析以及提出相对应的解决策略。     

浅议南宁市中小学图书馆事业的发展

中小学图书馆（室）是学校的重要教育设施，是开发教与学的服务机构，是提高教师知识水平和学生获得教科书以外广博知识的重要场所。以前学校的状况是应试教育，一套教材打天下，现在光靠一套教材已不可能使学生得到全面、生动活泼的发展，在学好教材之外，还要让学生广泛地阅读课外书籍，以丰富他们的知识，改善知识结构。因此，大力发展中小学图书馆事业，加强中小学图书馆建设，是深化教育改革的一项重要工作。     

职业院校计算机教育中如何培养学生的创新能力

随着计算机技术的飞速发展,高职教育更要顺应时代的发展,努力提高学生的动手能力,培养学生的创新能力,这也是我们教育工作者面临的一项历史使命,也是新时代的大学生应该具备的基本素质,文章通过阐述在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在计算机教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

高等数学应用意识与能力培养探讨

随着社会的发展,给教育也提出了更高的要求,未来社会需要的是高素质的复合型人才.而在高职教育中,与普通的高校相比,更注重的是学生能力和技术的培养.在高等数学这门学科中,教师要重视的是学生应用意识和能力的培养和提高,从而提高学生的综合素质,提高数学的教学效率,保证数学的教学质量.     

浅谈学生的阅读指导

阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。图书馆利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习,终生学习打下良好的基础。一、培养学生持久的阅读兴趣书籍是人类宝贵的精神财富,是全世界的营养品,是走向未来的基石。阅读是人们重要的学习方式,是获取知识和信息的主要途径,阅读是一种权利,是学生成长的一个必要环节,是实施素质教育的重要内容。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。兴趣是通向读书乐园的催化剂。学生只有产生了读书的兴趣,才能产生一种内动力,才能主动去多读书,读好书,才能保持旺盛持久的读书热情,使读书成为学习、生活中必不可少的组成部分。图书馆是学生学习知识的殿堂,是实施素质教育的重要场所,应大力宣传和倡导少年儿童“好读书,读好书”,从而推动学习型校园的建设。能否成功培养学生的阅读兴趣,影响着他以后的阅读量、阅读习惯、阅读能力、学生的阅读指导直接关系着学生读什么书,如何读书的问题,这一切都关系到学生的健康成长。学生阅读兴趣的培养和指导,是图书馆服务的重要内容,重视对学生阅读兴趣的培养,加...     

发挥科技馆科普图书室作用为中小学生服务

千呼万唤的素质教育,终于在20世纪末浮出水面成为现实。在学校中,人们不仅开始树立素质教育的思想,而且开始进行各种有益的尝试和实践。但是人们在谈及素质教育的时候,往往中只联系到课堂教学,只局限于人文教育和校园文化建设,很少涉及到图书室,科技馆。实际上素质教育要求中小学生应该全面提高综合素质。提高文化素质,不仅注重知识学习,还要注重能力的培养和形成。要做到这一点,单凭课堂教学是远远不够的,图书馆,科技馆在这其中起着不可或缺的重要作用。     

物流人才培养中高职教育的定位

高等职业教育以培养“生产、服务、管理第一线的高级实用人才”为目的,要求毕业生具有一定岗位的针对性和适应性。因此,高等职业教育的培养目标除了对学生“人格能力”、“知识能力”的培养外,更重要的是对学生的综合“试训能力”的培养。这样的层次定位将有助于学生面临就业机