国家示范性高职院校建设探讨

国家示范性高职院校建设计划的启动,目的在于发挥扩散效应,拉动其他高职学院发展,带动当地经济,并为全国的高职教育改革提供更多更好的实践经验,本文在研究国家示范性高职院校如何发挥示范性效应的基础上,提出国家示范性高职学院建设的重点策略.     

高职院校特色校园文化建设探析

高职院校校园文化具有高校校园文化所共有的特征,但由于高职院校与普通高等院校有明显的区别,因而高职院校在校园文化建设上应当有自己的特色,应在高职校园理念文化、校园制度文化、校园物质文化、行为文化实践上展示高职的特殊性,从而真正构建既充满活力、又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职校园文化。     

高职院校校园文化建设探讨

构建特色鲜明、丰富多彩的高职院校校园文化有助于学生人格体系、职业素养以及情感意志等综合素质的全面提升。从高职院校校园文化的内涵、作用出发,对依托行业、企业文化的特色高职校园文化的构建策略进行了探讨。     

高职院校基层党组织建设探析

加强高职院校基层党组织建设的意义,分析高职院校基层党组织建设存在的问题,从加强思想建设是加强高职院校基层党组织工作的首要任务、抓好队伍建设增强能力是加强高职院校基层党组织工作的关键环节、加强制度建设是加强高职校院基层党组织工作的重要保障、以改革创新工作方式方法为基本平台,努力提高高职院校基层党组织工作实效、紧密围绕高职院校的根本任务加强高职院校基层党组织建设等五个方面全面阐述了加强高职院校基层党组织建设的对策.     

示范性高职院校内涵建设的着力点

建设示范性高职院校具有重要的现实意义,示范性高职院校担任着重要的历史使命,示范性高职院校要努力成为发展的模范、改革的模范、管理的模范,应在构筑工学结合平台、加强资源建设、创新体制机制、扩大专业优势、打造品牌形象等方面着力并实现突破。     

高职院校制度文化及其建设探析

高职院校的核心制度主要有教学管理制度、学生管理制度和科研管理制度.目前高职院校制度文化存在的问题主要有:缺乏高校应有的文化底蕴及内涵,创新力度和开发力度不够;缺乏师生的民主参与,制度的制定与实施透明度不高;缺乏人本管理的理念等.建设高职院校制度文化的策略:一要建立人性的制度文化;二要建立具有鲜明高职院校特色的制度文化等.     

关于高职院校精品课程建设的探讨

本文从宏观和微观的角度，针对高职院校精品课程的建设的问题，结合五个“一流”的具体建设进行了探讨，旨在通过高水平的精品课程建设，带动全面课程的建设和教学质量的提高，以达到优质教育推广的目的。     

高职院校制度文化及其建设探析

高职院校的核心制度主要有教学管理制度、学生管理制度和科研管理制度。目前高职院校制度文化存在的问题主要有：缺乏高校应有的文化底蕴及内涵，创新力度卸开发力度不够；缺乏师生的民主参与，制度的制定与实施透明度不高；缺乏人本管理的理念等。建设高职院校制度文化的策略：一要建立人性的制度文化；二要建立具有鲜明高职院校特色的制度文化等。     

浅析国家示范性高职院校建设中的教学改革

国家示范性高职院校教学改革的目的是提高教学质量,而教学质量的提高,主要体现在人才培养质量上。学校的教学过程是实现人才培养目标的基本途径,是教育教学质量形成的关键环节。而加强教学过程的管理与监控,也是教学改革中不容忽视的一个重要方面,是实现"管理出质量、管理出效益"的有效举措。     

关于高职院校精品课程建设的探讨

本文从宏观和微观的角度,针对高职院校精品课程的建设的问题,结合五个"一流"的具体建设进行了探讨,旨在通过高水平的精品课程建设,带动全面课程的建设和教学质量的提高,以达到优质教育推广的目的.     

高职院校廉洁文化建设刍议

强化党风廉政建设和反腐败工作是当前高职院校的重大政治任务,从分析高职院校廉洁文化建设特点出发,明确廉洁文化建设特点,探讨高职院校廉洁文化建设方式与途径。     

高职院校校园文化建设探析

文章阐述了高职院校校园文化的内涵,分析了高职校园文化建设中存在的问题,着重探讨了加强富有高职特色的校园文化建设的措施。     

高职院校实践基地建设与改革初探

本文借鉴全国高职院校实践教学基地建设的经验，重点论述高职实践教学基地的功能与定位，基地建设应遵循的基本原则，基地的基本功能和运行管理模式，旨在解决校内实践教学基地“建什么？怎么建？怎么用？怎么管？”这一高职院校共同关心的问题。     

当前高职院校学风建设中的影响因素分析

当前在高职院校的学风建设中,仍然存在着外部与内部这两种主要的影响因素。这些影响因素的存在,导致了高职院校学风建设中出现厌学情绪,上课看小说、睡觉、逃课、上网成风等各种现象,要想使高职院校出现或形成良好的学习风气,必须要消除这些影响因素。除了社会要努力为高职教育的发展营造良好环境和条件,高职院校也要改善自己的办学思路,要为学生的学习提供良好的学习环境,还要吸引学生们的学习兴趣,提高他们的学习积极性,发挥高职教育的作用。     

新形势下高校内审的发展探讨

随着各高校办学规模的扩大 ,内审成为高校内部管理的重要组成部分 ,文章主要从高校内审的现状、特点就高校内审发展创新进行探讨。     

示范性高等职业院校加强学习型党组织建设的思考

示范性高等职业院校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在整个党的建设中占有重要的地位,事关高等职业院校改革发展稳定大局,事关高等职业院校各项事业科学发展全局。建设示范性高等职业院校学习型党组织,是贯彻落实党中央提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的重要内容,是建设中国特色社会主义高等职业教育的重要保证,是高等职业院校加强自身党组织建设促进科学发展的必然要求。     

事业单位专项资金管理探析

事业单位专项资金管理是当前事业单位财务工作的重要组成部分。但由于人员素质、用途监控、监督管理、使用效率等方面都存在着一些问题,需要事业单位及其主管部门高度重视,分析存在的问题及产生的原因,采取有针对性的措施予以解决,以提高专项资金使用的效率与效果。     

谈高职院校师资队伍的建设

随着社会的发展与进步,职业教育尤其是高等职业技术教育,因其与经济建设的紧密联系,越来越显示出在整个教育体系中的重要地位与作用.而搞好职业教育的关键,就是要建设一支适应高等职业技术教育改革与发展,结构合理,具有较高思想政治素质和业务素质,有较强创新能力,高水平、高质量的教师队伍.师资队伍的建设,已成为摆在各类职业院校面前的一个重要课题.     

高职院校大学生创业教育探析

本文阐述了创业教育的科学涵义及重要意义,分析我国高职院校开展创业教育的必要性及存在问题,提出解决这些问题的有效途径与方法。     

高职院校学生心理健康教育探析

与普通高校相比,高职院校的学生群体有着更特殊的心理问题。因此,加强高职院校学生的心理健康教育,不仅是促进高职院校学生健康成长的重要保障,也是推进高职院校思想政治教育工作的本质要求,更是落实国家素质教育方针的必然要求。针对高职院校学生特殊的心理问题,在教育上要特别把握层次性、发展性、尊重性三个主要原则。