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在Pro/E环境下,结合腹板式齿轮的经验公式和键槽的标准系列,把齿轮的控制尺寸添加到参数化模块里,建立齿轮尺寸与参数间的对应关系,真正实现渐开线圆柱齿轮建模的全参数化,从而达到缩短齿轮设计周期、减少重复工作、提高设计效率的目的。 相似文献
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在Pro／E环境下,结合腹板式齿轮的经验公式和键槽的标准系列,把齿轮的控制尺寸添加到参数化模块里,建立齿轮尺寸与参数间的对应关系,真正实现渐开线圆柱齿轮建模的全参数化,从而达到缩短齿轮设计周期、减少重复工作、提高设计效率的目的。 相似文献
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将参数化设计技术应用于双螺杆挤出机挤压系统的设计。文章介绍了以Pro/Engineer为平台,利用Visual C++6.0和Pro/Engineer应用程序接口Pro/Toolkit,开发了双螺杆挤出机挤压系统的三维参数化设计软件。 相似文献
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本文利用Java3D技术开发了渐开线齿轮范成加工仿真软件。通过建立齿轮范成的三维参数化模型,对齿轮范成加工的运动过程进行动态的仿真,实现了程序的Web访问功能。 相似文献
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研究Pro/E在三维组合夹具设计中的应用,介绍了利用族表创建标准件库的方法。用Pro/E建立的组合夹具标准件模型库,实现了组合夹具零部件的标准化、系列化。 相似文献
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文章系统分析了四缸四冲程汽车发动机的结构组成,通过对零件进行测绘后,使用Pro/Engineer软件完成零件三维模型的建立以及部件装配。在三维建模过程中,使用Pro/Engineer中的族表技术,将发动机中常见的标准件构建标准件库,采用"自底向上"的方法,由零件到部件再到总成的顺序完成发动机的总装配。运用VB6.0软件为开发工具,设计开发了一套系统化、科学化、合理化的汽车发动机虚拟装配教学系统,既方便了教师理论教学中的结构演示,又帮助了学生对实践动手能力的培养。 相似文献
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宋斌 《中小企业管理与科技》2015,(2):221-222
随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的模具产业也在这个过程中得到了较大程度的发展。目前,我们对于模具的制造已经能够借助计算机技术的应用对其进行更为高效、精确的设计,大大提升了我们的工作效率。在本文中,将就基于Pro/E的塑料模具设计进行一定的分析与研究。 相似文献
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Pro/E具有强大的参数化设计功能,我们可以利用这一点来对圆柱齿轮进行精确的参数化建模。通过修改基本参数,能够很快的生成所需齿轮,设计效率也就变高了。然后通过Pro/E与ANSYS之间的无缝链接,将模型导入ANSYS中,利用有限元法对齿轮进行齿根弯曲强度应力分析。发挥了Pro/E的建模优势和ANSYS突出的有限元分析优势,能够很好地缩短设计周期,提高齿轮传动设计的质量,为进一步齿轮传动的优化设计奠定了基础。 相似文献
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本文结合塑料模具设计及其数控加工实例,利用Pro/E进行塑料零件的模具设计,并导入MasterCAM进行数控加工。该方法有效结合Pro/E在模具设计和MasterCAM在数控加工的方面的技术优势,缩短了模具CAD/CAM周期,降低了模具开发成本,提高了设计与加工效率。 相似文献
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Pro/Engineer操作软件(简称Pro/E)是美国参数技术公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件。笔者通过阅读相关书籍、查阅相关文献和上网搜集有关资料等多种途径,围绕Pro/E软件在高分子材料加工课程教学中的发展、Pro/E复合材料的建模流程、基于Pro/E开发的材料力学仿真实验等方面进行了阐述,简要介绍了Pro/E软件在高分子材料中的综合应用方法。 相似文献
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本文通过实例介绍了用Pro/E对带压堵漏专用夹具的设计与装配过程及带压堵漏安装工艺,解决了炼油、乙烯、氯碱、燃气、化工、发电厂、造纸厂、舰船、物业和家庭等各类管道、阀门、法兰和容器罐腐蚀穿孔跑冒滴漏,造成生产受阻问题,保证了各类生产单位及工厂的长周期运行。 相似文献
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文章论述了正交面齿轮啮合传动原理,并介绍了应用Pro/E软件对其进行参数化建模的全过程,根据正交面齿轮的结构特点改造现有插齿机,并对机床夹具进行理论设计。 相似文献
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文章详细介绍了Pro/E凸轮机构的运动仿真模块,完成了基于该模块的软件设计,通过对运动仿真过程的分析,证明结果可靠。 相似文献
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宋斌 《中小企业管理与科技》2015,(5)
随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的模具产业也在这个过程中得到了较大程度的发展。目前,我们对于模具的制造已经能够借助计算机技术的应用对其进行更为高效、精确的设计,大大提升了我们的工作效率。在本文中,将就基于Pro／E的塑料模具设计进行一定的分析与研究。 相似文献
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文章介绍依托PRO／E wildfire3．0软件,通过直接输入齿轮的齿数z,模数m,齿轮厚度b,建立齿轮三维实体的方法研究。 相似文献
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在Pro/E软件教学中,力争在机房授课的同时改变传统的教学方法与考核方式,运用案例教学法,使学生积极参与教学活动,激发学生学习兴趣,培养学生学习的主动性。通过对实体零件建模方法的分析讨论,培养学生自主学习、理论联系实际的能力,并达到提高Pro/E软件的教学质量和教学效果的目的,真正做到学以致用。 相似文献