高等教育评估呼唤文化的引领--论高等教育评估文化的建构

高等教育评估文化建构是中国高等教育深层次改革中的一个重要课题。办人民满意的高等教育是高等教育评估的文化目的。评估工作的二十字方针以及整体性、动态性、结构性、层次性和相关性原则，是评估价值观的主要内涵。     

刍议森林资源资产评估的重要意义和具体方法

本文根据森林资源资产的特性，阐述了森林资源资产评估的复杂性和艰巨性，进一步提出了森林资源资产界定的方法及森林资源资产评估的方法．这将对进行森林资源资产评估、实现森林资源资产的合理流转具有指导意义。     

关于矿业权评估的意义、原则及几点需要注意的问题

现代经济生活中,矿业权评估越来越重要.矿义权评估具有维护国家权益,避免国有资产流失、推进资源优化配置、推动矿业资本市场发展的重要意义.本文就矿业权评估中应遵循的原则及完善评估市场应注意的问题作了一些探讨.     

关于矿业权评估的意义、原则及几点需要注意的问题

现代经济生活中,矿业权评估越来越重要。矿义权评估具有维护国家权益,避免国有资产流失、推进资源优化配置、推动矿业资本市场发展的重要意义。本文就矿业权评估中应遵循的原则及完善评估市场应注意的问题作了一些探讨。     

论地方政府绩效评估中的公民参与

地方政府绩效评估引入公民参与有利于民主政治的实现,政府、社会、公民共同治理模式的形成,增强绩效评估结果的有效性,政务流程的透明度不断提高,巩固主人翁的地位。公民参与地方政府绩效评估存在着参与的动力不强,参与的信息不畅,参与难度较大等问题,从而影响了公民评估政府活动的信度和效度。为此,必须在公民参与的制度化,构建地方政府绩效评估中的公民参与和政府互动协调机制,加强地方政府绩效评估中公民参与的法制建设,强化公民参与主体的教育与培训等方面选择合适的路径。     

论高等教育投资法制保障的意义和可行性

文章阐述了高等教育投资法制保障在我国具有重大的现实意义,并提出了高等教育投资法制保障的可行性:一是党和国家高度重视高等教育投资问题;二是高等教育投资立法的经济基础已经具备;三是高等教育投资的法律条件和法律要求已成熟;四是高等教育投资法制保障有发达国家的经验可资借鉴;五是关于教育经费理论和立法的研究活动,为高等教育投资法制保障做了较好的理论准备。     

生命周期成本评估的意义及理论依据

本文介绍了生命周期成本评估的概念，并论述了该评估方法对于绿色制造或清洁生产工艺投资决策分析的重要意义，从工程经济学角度阐述了其理论依据；此外，还阐述了生命周期成本评估的重要环节。     

浅议自考资产评估课程的教与学

高等教育自学考试是发展中国家办大教育的有效形式,为我国高等教育的发展做出了突出贡献,资产评估课程是考试科目中综合性和应用性较强的一门课程.本文从自考资产评估课程介绍,教师如何教好资产评估课程,学生如何学好资产评估课程三个方面进行了论述,旨在指导师生教学相长.     

高校扩招的经济学意义

今年,国家决定在高等教育原定招生计划的基础上扩大招生规模３３－１万人。此举使全国普通高校招生人数从去年的１０８万人跃至１５６万人,实际扩大招生４８万人。面对高校的扩招,社会各界反映不一。但从经济学角度看,高校扩招对经济发展和社会进步是有益的。１－高校扩招将扩大教育消费需求,并成为社会经济发展的强大原动力。教育是社会经济发展的强大原动力,这是已被证明了的事实。舒尔茨１９６１年在研究美国１９２９～１９５７年的经济增长时认为,美国整个国民收入增长额中３３％的贡献率是通过教育投资获得的。当前,知识经济的…     

浅谈高等教育的经济意义

随着我国经济的发展,作为经济话动中主体的高等教育在经济发展中所发挥的作用也日益明显。从教育经济学的角度阐述了教育经济的研究现状、存在的问题以及实现路径等问题。     

高职实践教学及评价体系的探讨研究

高等职业教育实践教学体系建设以职业岗位技能要求为目标,以岗位标准为依据,以学生就业为目的。在实践教学体系的支撑下开展活动,并对实践教学评价进行了研究和探讨,完成并达到各专业人才培养目标要求。     

高校教师素质综合评价体系存在的问题与对策

实施教师素质综合评价,是高校科学管理的重要手段。高校必须改革教师素质综合评价体系,根据教育教学规律和教师职业特征,明确教师素质综合评价的目标,合理设置评价内容,运用正确的评价手段,调动教师的工作积极性,促进教师队伍建设,提高高校竞争力。     

少数民族大学生媒介素养教育的意义与实践—以新疆财经大学新闻与传媒学院为例

信息时代,少数民族大学生如何正确认识媒介、有效利用媒介以培养其基本的媒介素养成为目前高校急需解决的一大问题。开展媒介素养教育是对大学生素质教育的有力补充,对建设有中国特色的社会主义文化具有重大意义。高校教师应充分利用课堂教育等多种教学形式,帮助民族大学生掌握一定的传播技巧、方法和手段,培养和提高他们的媒介素养,使其具备认识媒介、批判性地使用媒介的能力,使学生成长为具有时代忧患意识、高度政治敏锐性和社会责任感的未来建设者。     

论高校劳动就业机制创新

高校毕业生就业是社会劳动就业的重要组成部分,其机制创新应当充分考虑六个方面的“十二化”,即就业模式的社会化、市场化;就业管理的制度化、规范化;学科专业建设的品牌化、特色化;就业服务手段的信息化、网络化;就业指导队伍的职业化、专业化;参与就业工作的全员化、全程化。     

建筑企业危机管理能力的模糊综合评价

首先简要探讨了建筑企业危机管理的概念和危机的类型,重点提出了评价建筑企业危机管理能力的指标体系和计算方法,最后给出了一个实例,验证了该指标体系及评价方法的可行性。     

地方应用型本科高校教师教学考核体系研究--以铜陵学院为例

教学考核是衡量教师教学质量的重要内容,也是应用型本科高校进行教学激励、充分调动教师教学积极性的重要举措。如何提高应用型本科高校的师资水平,培养造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍,构建一套使教师素质与应用型人才培养目标一致的教学考核体系,对于能否培养出满足社会需求的高层次应用型人才极为关键。     

我国社会保障制度综合评价研究

在深化改革与加快经济发展的进程中,社会保障的作用和地位日显重要.目前我国对社会保障制度的评价理论研究多侧重于社会保障水平适度性评价和与世界各国保障类型、保障项目、覆盖面等方面的分项横向比较评价.在此,从一个新的角度构建能从总体上(包括社会保障制度的内涵、功能目标、经济效应、基金的运营以及社会成员对社会保障制度的满意度等)把握我国社会保障制度的评价指标体系,并对评价标准和评价方法进行了研究.     

刍议多指标综合评价要素及其作用机理

多指标综合评价是管理决策的重要工具,也是提高总体认知能力的一种手段。本文阐述了多指标综合评价的基本要素,探求了评价要素之间的作用机理,为多指标综合评价活动的开展提供了一种分析思路,有助于提高评价的科学性与有效性。     

论“国际价值”的实体性和伦理意义

从分析马克思所处的历史时代背景和国际经济学需研究区分"国际"与"国内"的观点出发,指出严格意义上的马克思所指的"国际价值"是不具有实体性的。通过平均利润的计算,可以得到一种逐渐趋近计算"国际价值"的方法。而"国际价值"却具有很强的指导国际公平的伦理意义。当然,"国际价值"是个历史的概念,随着国际经济交往愈加频繁,它的实体性已经大大增强了。     

从地方政府经济行为角度谈绩效评价机制设计

相对于中央政府，地方政府的从属地位决定了其经济行为取向受制于中央的政策期望和评价激励机制。不同时期的中央政策期望和评价机制决定了地方政府经济行为的不同特征。当前中央政府对地方政府评价制度的不完善，导致了宏观经济政策微观力量的缺失和负面外部效应的不断累积，建设完善的绩效评价机制是当务之急。