农民外出打工五注意

农民外出打工五注意卢明华改革开放以来，一些农民外出打工挣钱，实现了致富奔小康的理想。但也有相当数量的打工农民上当受骗。因此，农民外出打工一要注意通过市、县劳动就业部门和乡镇劳动服务单位联系劳务，不要轻信社会上那些身份不明、证件不全的劳务中介人或单位吹...     

浅谈新型职业农民教育培训模式转型

<正>当前党和国家特别重视农民教育培训工作,在全国实施了新型职业农民培育工程,农民教育培训机构迎来了新一轮的发展机遇,同时也面临着新的挑战。在农民教育培训过程中,要适应时代发展和农民需要,转变传统的教育模式,针对不同层次的农民知识需求和学习特点,积极探索不同的农民教育培训方法,适应当前社会发展和人才需要,培养造就复合型新型职业农民和农村实用人才,促进农村城镇化和农业现代化发展进程。     

聚焦返乡青壮年 培育新型职业农民

<正>发展现代农业,保障粮食安全,关键在人,在于有一支高素质的职业农民队伍。习近平总书记在2014年中央农村工作会议上指出:"要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化建设和农业持续健康发展提供坚实人才基础和保障。"培育职业农民,重点要培育谁?笔者认为,必须把目光聚焦于35岁到50岁打工回乡的青壮年农民。一、为什么要聚焦外出打工回乡的青壮年农民?35岁到50岁回乡青壮年农民,这一群体具有以下特点。见多识广、观念新。农村是个     

从供给侧改革谈农民教育培训

职业教育是与经济社会发展联系最密切的教育类型之一。"供给侧结构性改革"已经提上日程,在这场改革中,职业教育不会缺席,而且要扮演至关重要的角色。农民教育培训机构既作为"供给侧"改革的对象,同时也是承担"供给侧"改革的主体。在改革大幕拉开之前,农民教育培训机构需要率先强化"供给侧"理念,形成从"供给侧"视角考虑问题的习惯,大力推进教育供给侧结构性改革,提供多样化、高质量的教育服务,满足农民不同层次的教育需求。     

“互联网+”时代新型职业农民创业路径研究

国家关于乡村振兴战略的一系列政策和农业的产业化、综合化发展趋势,催生了对新型职业农民的旺盛需求。它要求新型职业农民充分发挥自身的经营管理技能和先进的农业生产科技,充分利用互联网思维和生态农业理念,开展更多的农业创业活动。数字乡村建设实践日益增加,可以借助互联网+强化农民创业素养,拓宽农业农村创业渠道,互联网+与新型职业农民创业活动得以有效契合。政府部门要强化政策靶向、提升驱动效应,通过多元主体协同联动,提升面向新型职业农民的创业教育质量,以更多更先进的信息技术赋能新型职业农民的创业实践。     

创造良好社会环境 培养新型职业农民

农民社会地位低是农村劳动力离开农业的重要原因，因此给农民充分的社会尊重和应有的社会地位是新型职业农民成长的社会环境。同时，职业农民应该接受全面的农业教育，而不是片面的农业教育。需要专门的培训机构针对职业农民的需求，制定培训方案，为职业农民提高自身素质提供有效的培训与教育服务。     

培训专业农民推动农民企业

市农委2008年围绕粮食、蔬菜、瓜果、食用菌等主导产业,开设了260个培训班,共培训专业农民10690人;围绕蔬菜栽培工、瓜果栽培工、农业产业化经营者等农业职业工种,培训农业职业资格农民7000多人。推动农民创业,是2008年农民培训的重点。据了解,上海2008年共培训了500多位创业农民。每一位创业农民还为周边几十个乃至上百个农民创造新的就业岗位。     

把握农民增收新特点 拓展农民增收新路径

近年来,农民收入变化呈现出一些新特点,主要体现在:增长速度由高速转为中高速,结构变化出现两强两弱,增长难度加大,低收入农户增收更难。当前农民增收形势发生的新变化,农民增收新旧动能正在进行大转换,迫切需要聚焦重点难点、调整和拓宽农民增收思路和路径:要从做大做强优势特色农业产业促增收向发展农业新产业新业态促增收拓展;要从发动千家万户齐上阵促增收向培育新型农业经营主体带动促增收拓展;要从引导农村劳动外出打工促增收向引导农村劳动力返乡创业促增收拓展;要从推进农业供给侧结构性改革促增收向深化农村改革确权赋能促增收拓展;要从着眼全民奔小康促增收向着力贫困户脱贫攻坚促增收拓展;要从支持农业产业增长促增收向为农业产业保险托底保增收拓展。     

农业供给侧改革助推农民增收的三重逻辑分析

农业供给侧改革对在新时代中助推农民增收具有积极的意义,农业供给侧改革与农民增收存在相互促进的内在逻辑关系。当前,要精准对应制约农民增收的影响因素,助推农业农村的现代化发展,深化农村集体产权各项制度的深化改革,鼓励农民抓住机会积极创业就业,大力推进农村绿色经济的迅速发展,从而有效实现农民增收,增强农民的幸福感与获得感。     

教育农民与农民教育

毛泽东同志说过:重要的问题在于教育农民。农村改革开放20年的历程表明,要使改革的意义为农民所认识和接受,就必须从教育农民入手。如今,农村改革正向纵深推进,市场经济已在华夏大地扎下根,结出了果实。然而,走进一些穷乡僻壤,计划经济的印迹依稀可见。不要说以市场为基础配置资源为农民所陌生,就连今日的市场是啥样、明日的市场如何走向,以及种什么有市场、养什么才赚钱这样的简单问题,一些农民也朦胧无数。因此,要在深化农村改革中取得更大的成就,引导、教育农民的力度必须加大。     

界首市:以农民创业培训带动新型职业农民培育

<正>农民创业培训是新型职业农民培育的一项专项培训工作,安徽省界首市通过多年的探索实践,新型职业农民创业培训形成了行之有效的办学模式,取得了一系列的显著成效,为全市农业农村经济发展和农民增收做出了积极贡献。政府主导实施新型职业农民创业培训项目界首市委、市政府把培育新型职业农民和培育新型经营主体"两新"融合、一体化发展,大力实施新型职业农民创业培训项目,以农民创业培训带动新型职业农民培育。召开会议,强化宣传,造浓氛围,     

聚力培育聚力培育新型职业农民

<正>按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,以服务现代农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向,江苏省丹阳市职业农民培育坚持"四个出发",即从农民的现实需要、现代农业的发展需要、增加农民的收入需要、新农村建设的需要出发,立足产业培育,突出重点培养,着力培养一大批有文化、懂技术、会经营、善管理、能创业的高素质新型职业农民,为农业供给侧结构性改革提供强有力的人力保障和智力支撑。     

江苏大力江苏大力培育新型职业农民

<正>培育新型职业农民,建设一支有文化、懂技术、会经营的新型农民队伍,是深化农村改革、发展现代农业、破解"谁来种地"问题的重大举措。江苏省"十三五"规划提出,要积极开展新型职业农民培育整省试点,每年培育新型职业农民20万人。各地在工作推进过程中优化资源配置,形成了政府主导、农业部门牵头、相关部门密切配合、各类教育培训机构和社会力量广泛参与的新型职业农民培育格局。2016年,全省新型职业农民培育程度达到     

社会力量参与新生代职业农民创业支持的路径研究

新生代职业农民与老一代农民不同,其在文化基础、农业技术、思想的开放性等方面更具优势。但新生代职业农民创业除了依靠原有的知识与技能之外,还需要契合市场需求,具备创业基础条件和支撑创业的能力。社会力量参与能够为新生代职业农民提供资金支持、教育培训支持,提升其创业成功率。     

发展农村电子商务 促进农民创业增收

<正>近年来,江苏农民收入总体上保持了稳定增长,但随着经济发展进入新常态,农产品价格上升有限,农民工资性收入增长受到影响,农民持续增收面临着新挑战。在新形势下,迫切需要把促进农民创业摆在更加突出的位置,实施"大众创业、万众创新"战略,全面激发农民创业热情,促进"打工经济"向"创业经济"转变,有效增加农民的经营性收入和财产性收入,为促进农民持续增收增添新活力、开辟新途径。促进农民创业增收,当前一个重要的方面就是大力发展农村电子商务。农村电商兴起     

改革城乡二元体制需破除认识误区

误解一:城乡二元体制改革将导致社会不稳定.有这种看法的人,多半是不了解实际情况.在城乡二元体制改革过程中,农民是不是迁进城市,要根据本人意愿而定;外出打工的农民是不是愿意回乡,也由本人决定.体制的改革只是提供了更多的机会供农民选择,而不是剥夺农民的选择.从社会稳定的角度来看,关键在于农民(不管是进城的还是留在农村的)的利益是不是增加了.     

时代呼唤职业农民

编者按：近日,全国农业科技教育工作会议在合肥召开,农业部部长韩长赋指出,解决“将来谁来种地”问题,关键是培养适应发展现代农业需要的职业农民。韩长赋介绍,今年国家将在有条件的省、市、县开展新型职业农民培训工程试点,重点扶持种养大户、科技示范户、立志务农的初高中毕业生和返乡创业的农民工,以及农民专业合作社等新型生产经营主体。     

山东省“:三段式”新型职业农民创业培育模式

<正>近几年,党和政府连续对"三农"问题出台了相关优惠的创业扶持政策,大力开展新型职业农民创业培训工作,以培养农民创业激情,传授创业知识,改变创业理念,增强创业能力为主要目的,这是当前解决山东省农民发展自身产业的有效途径。山东省农业广播电视学校自承担全省新型职业农民创业培训工作以来,理论联系实际,创造性地采用了"三段式"培育模式,切实提高了培训效果,达到了培训的预期目的。     

新生代农民的的创业梦

<正>王飞是一名生于1982年的新时代农民,家住河南省夏邑县刘店集乡徐马庄村。初中毕业后的王飞和其他农村青年一样到外地打工。几年打工生活让王飞认识到:没有技术在外打工不是长久之计,还不如回家学技术,在家创业。徐马庄村有种植蔬菜的传统,王飞回家后,决定学技术发展高效蔬菜,当年建了两个塑料大棚,占地3亩。王飞一方面向父亲请教,一     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训和中、高等职业教育使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择新型职业农民培育所需的职业素养、政策法规、农业创业、经营管理、现代农业等通用知识