国家助学贷款新政策的有效性分析与对策建议

为配合高等教育改革,我国于1999年推出了国家助学贷款制度。然而,助学贷款供求矛盾突出,商业银行“惜贷”现象严重。为解决当前我国助学贷款制度的缺陷问题,2004年6月国务院办公厅转发了《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》(以下称新政策)。文章通过对国家助学贷款的参与主体的分析,认为新政策的有效性不足,并提出了相应的对策建议。     

国家助学贷款面临的问题及其对策

国家助学贷款面临的问题究其原因在于缺乏具体操作的贷款、还款和风险防范的机制,大学生的个人信用体系有待建立。国家还应加快制定相关的法律法规,从制度上保证银行、高校和贫困生三方面的利益。     

国家助学贷款高违约率的原因及对策建议

国家助学贷款工作自1999年开展以来,经过十年的摸索和实施,取得了明显的成绩,受到了社会各界的广泛认可,特别是在帮助贫困大学生健康成长、构建和谐校园等方面发挥着重要的作用.但近年来,由于信用体系的不完善、制度上的不合理以及严苛的社会现状等原因,还款违约和拖欠现象时有发生,导致国家助学贷款陷入了尴尬境地.尝试从贷款学生、制度建设、高等院校、商业银行等角度加以改进,不失为改善国家助学贷款高违约率现状的有效途径.     

国家助学贷款高违约率的原因及对策建议

国家助学贷款工作自1999年开展以来，经过十年的摸索和实施，取得了明显的成绩，受到了社会各界的广泛认可，特别是在帮助贫困大学生健康成长、构建和谐校园等方面发挥着重要的作用。但近年来，由于信用体系的不完善、制度上的不合理以及严苛的社会现状等原因，还款违约和拖欠现象时有发生，导致国家助学贷款陷入了尴尬境地。尝试从贷款学生、制度建设、高等院校、商业银行等角度加以改进，不失为改善国家助学贷款高违约率现状的有效途径。     

我国国家助学贷款中存在的问题及对策

国家助学贷款是面向困难学生发放,由政府财政贴息的银行贷款。国家助学贷款制度作为一种分担高等教育成本的有效机制,是资助高校中经济困难的大学生完成学业的重要金融手段。     

国家助学贷款:制约因素与良性循环

国家助学贷款是运用金融手段支持教育,资助经济困难学生顺利完成学业的重要方式,实施六年来取得了显著的成效,但仍然陷入供求两难的困境。本文试图从经济学的视角分析国家助学贷款运行机制的内在矛盾,并提出相应的解决方法。     

国家助学贷款困境的经济学分析与解决

从福利经济学的角度看,国家助学贷款是应对高校收费改革的一种典型的帕累托改进。然而学生还贷率低而造成的高风险让银行面临退出的困境,由此国家助学贷款出现较大的供给缺口。应用信息经济学分析,逆向选择和道德风险是造成当前学生还贷率低的经济学原因,制度经济学告诉我们建立信号传递机制和信用激励约束机制是解决这一问题的根本途径。为突破国家助学贷款中的困境,文章对助学贷款进行机制设计以解决问题。     

国家助学贷款实施状况与对策分析

国家助学贷款从无到有 ,发展势头喜人 ,但与实际需求相距甚远。只有社会各界充分认识助学贷款工作的重要意义 ,增强做好这项工作的紧迫感和责任感 ,才能将这一利国利民的好事、善事抓出成效。     

国家助学贷款存在的问题与对策

在我国，由于市场经济发育不充分，市场信用交易极不发达，人们的信用观念比较淡薄，目前，我国个人(包括大学生)信用制度缺欠，对个人(包括大学生)信用还无法准确及时地评估，这不仅不能满足信用经济发展的要求，同时，也不能发挥个人信用资产的效能，限制了个人的生存和发展的潜能和空间。如何对大学生的信用进行管理和评价是目前我国个人信用管理体系所面临的一个严肃而紧迫的课题。     

国家助学贷款的发放与管理

中国人民银行和教育部在1999年联合发文,以全国8个城市为试点,以高校中经济确实困难的全日制本专科学生和研究生为对象发放国家助学贷款,并于2000年9月1日在全国范围内全面推行。然而,根据全国学生贷款管理中心的统计,迄今为止,在申请贷款的学生中,仅有不足10％的学生获得贷款;申请获准率较高的北京等地,获得贷款的学生也仅占申请贷款学生数量的30％左右。为什么助学贷款发放比例这么低?为什么看似既有利于学生、又有利于商业银行的一项好措施实行起来这么难?应如何规范大学生国家助学贷款的发放与管理?本文试就上述问题做简要分析。     

国家助学贷款是拉动消费信贷的龙头

在发达国家个人消费信贷占商业银行贷款总额的20—30％,美国的花旗银行个 人消费信贷占贷总额的60％,而我国的个人消费信贷不到贷款总额的1％。本文 从消费信贷的发展趋势和国家助学贷款的现状提出,在全国高等教育学历证书 网上查询系统的基础上建立大学生信用征询系统,来阐述国家助学贷款是利国、 利民,是拉动我国消费信贷的龙头。     

如何走出企业文化发展的困境

通过对我国企业文化发展过程中的主要误区的分析 ,文章论述了当前我国发展企业文化的重要性和迫切性 ,并详细探讨了当前管理理论不断完善的形势下 ,我国企业文化发展要注重创新 ,要在考虑到民族文化的前提下 ,最大限度地发挥企业文化的作用力 ,使之保持持续的生机。     

关于助学贷款可持续发展的思考

教育产品的性质决定了助学贷款是一种政策性贷款。作为政策性贷款,它必须充分发挥政府在助学贷款中的作用。政府应积极培育助学贷款的社会保障体系,调整财政教育助学支出的政策,进行税收配套改革,完善法律基础,健全贷款制度,确保助学贷款的可持续发展。     

助学贷款的诚信机制研究

助学贷款本是一项利国利民的政策,但这项政策却遭受了空前的信用危机.通过对学生和银行的行为进行博弈分析,就会看到纯粹靠道德等内在诚信来约束学生的还贷是无用的,必须建立起一套完整的外在诚信约束机制.     

高等学校贷款风险及其防范措施

在高校超常规发展、大规模举债办学、快速扩张的同时,高校财务风险日益凸现。高校贷款会带来学校财政风险、银行金融风险及政府财政风险。我们应从思想上构筑贷款风险防线、管理上提高贷款使用效益、制度上保证贷款资金的安全性、方法上多渠道筹集资金和建立贷款风险预警系统等方面入手,以防范高校贷款风险的实际发生。     

与国企改革相关的法律问题研究

国企改革在过去的二十多年中取得了巨大的成绩，但是还存在一些难以解决的问题，正是这些问题阻碍了国企改革的进一步发展。这些问题的存在有法律上的原因，有必要对这些问题进行一些法律上的探讨。     

建筑工程项目成本管理刍议

加强建筑工程项目的成本管理，可以提高企业经营管理水平，合理补偿施工耗费，保证企业再生产的进行。促进企业不断挖潜，降低成本，提高效益，提升企业整体竞争力。     

科技开发促进三峡移民安置面临的十大问题及对策

把科技开发促进三责移民安置面临的问题归结成10个方面,并从制度创新的角度,提出促进科技开发在移民安置中的作用和对策思路。     

商业银行推行贷款分类中存在的问题与对策

以风险管理为 “贷款五级分类”于2002年开始在我国银行业全面实施。本文是在这种背景下，通过调研，首先对“贷款五级分类”实施的现状从制度本身的差异性、发展均衡状况、五级分类客观性和计提呆账准备金的准确性方面做了总体概括；并围绕着我国在推行五级分类中存在的问题、对今后的实际操作所起的启示和防范风险的作用进行了阐述。     

当前我国国有企业绩效考核问题及其对策

绩效考核是改善国有企业效益的重要途径之一，当前国有企业绩效考核存在不少问题，导致国有企业绩效考核不佳的原因是多方面的，必须从重视绩效考核、建立科学绩效制度等方面来解决国有企业绩效考核问题，未来国有企业绩效考核将朝更加良性合理方向发展。