大学生创新精神和创新能力的培养

文章从更新教育观念、培养创造型教师、充分发挥学生的自主性、确立厚基础、宽口径、高素质的培养模式、重视学生实验活动、营造创新氛围等几方面论述了对我国大学生创新精神和创新能力的培养问题。     

论硕士研究生创新能力的培养

<正> 一、硕士研究生创新能力的构成 创新能力是指在学习和继承前人知识、经验、理论、技能的基础上,提出新概念、新思想、新技术、新方法、新设计,提出独特的创见和做出创造发明的能力,创新能力的突出特征是创造和新颖,在现有事物中找突破,在未来设想中求发展。创新人才是创新能力的载体,什么是创新型人才呢?1996年世界21世纪教育委员会提出了创新型人才的七条标准:第一,有积极进取开拓精神;第二,有崇高的道德品质和对人类的现任感;第     

女性领导创新能力的培养

面对种种困惑，女性领导要做好工作，就一定要超越心理障碍，正确认识自己。首先，女性领导具有温柔、机敏、热情、善解人意的特点，她更容易体察下属的各种心情变化，能关心体贴下属。女性领导心思缜密，考虑问题比较周全，做事比较小心翼翼，善于听取部下意见，专政主义思想少，蛮横暴躁情绪少，女性领导善于团结部下，不铺张浪费，责任心强，     

如何在科学教学中培养学生创新能力

《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念。提出“改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手”。要想实现学生主动参与,乐于研究,勤于动手教学模式,在教学中,就要精心创设教学情境,激发学生兴趣。在生活和实验中培养学生的观察能力和问题意识。     

大学生创新能力培养与高校人才培养模式改革

本文首先分析了培养大学生创新能力的必要性和紧迫性,然后指出培养大学生创新能力的必要条件在于独立思考能力和独立工作能力的培养,最后从人才培养模式的内涵出发,分析了如何在培养模式中体现出对学生创新能力的培养.     

大学生创新能力现状分析及培养研究

随着21世纪知识经济及信息化社会的到来,创新能力的作用日益凸显。只有具备一定的创新能力,才能不断推动经济发展、促进社会进步以及提高人民的生活水平。作为社会接班人的大学生必须认识到创新的价值并不断提高自我创新能力。本文首先介绍创新能力的内涵,随后分析当代大学生创新能力的现状以及培养创新能力的意义,最后提出大学生培养创新能力的途径。     

高校辅导员在大学生创新意识培养中的导向作用

经济转型期,为了继续在全球市场的深入发展,应对人才竞争,国家适时提出了“万众创新,大众创业”理念.高校更是承担着转变经济方式所需要人才培养的历史重任,创新创业教育在各大高校中蓬勃发展起来.创新意识是创新创业教育的关键,是创造性思维和创造力的前提.笔者以一个高职院校辅导员的视角浅析如何以创新意识为先导逐步推进创新创业教育.以此提高学生创新创业教育的实效性.     

历史课堂教学中创新能力培养初探

创新是一个民族一个国家发展进步的灵魂，更是我们新世纪教育不变的主题。心理学家皮亚杰提出：“教育的首要目标在于培养有能力创新的人，而不是重复前人所做的事情”。历史学科的特点和初中生的年龄特征，要求教师有意识地把创新精神和能力培养贯穿于教学的始终，让创新成为历史课堂教学的主旋律。     

高校辅导员在大学生科技创新能力培养过程中的作用探究

大学生科技创新活动对于提高大学生的综合素质发挥着十分重要的作用,是高校人才培养的一个重要环节。本文全面分析了当代大学生科技创新能力作用,详尽阐述了大学生科技创新活动的现状,从而总结出辅导员在大学生科技创新活动中好的工作方法和措施。     

培养大学生创新思维和创新能力的探索

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家的兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林。”青年是国家的希望，祖国的未来。青年有希望，未来的发展就有希望。跨入新世纪的中国青年一代，特别是当代大学生肩负着为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命，任重道远。     

浅谈大学生创新能力的培养

建设创新型国家，需要培养大量创新人才。目前我国大学生创新意识不强，创新能力欠缺，高校应通过树立创新教育意识、改革教学方法、强化实践环节教学、改革考试制度、深化课程体系改革、建设创新型教师队伍等途径，促进大学生创新能力的培养。     

试论当代大学生科技创新精神和创新能力的培养

随着世界科学技术的突飞猛进,科学技术和生产力必将发生新的革命性突破,科技进步与创新成为推动经济和社会发展的决定性因素。因此,在新时期培养大学生的创新精神显得尤为重要。从加强培养大学生科技创新精神和创新能力的重要意义,大学生科技创新活动的实践探索和经验总结,进一步加强培养大学生科技创新精神和创新能力的思考与建议三个方面作以详细的阐述。     

浅谈大学生创新能力的培养

建设创新型国家,需要培养大量创新人才.目前我国大学生创新意识不强,创新能力欠缺,高校应通过树立创新教育意识、改革教学方法、强化实践环节教学、改革考试制度、深化课程体系改革、建设创新型教师队伍等途径,促进大学生创新能力的培养.     

加强我校经贸类大学生创新能力培养研究

近年来创新教育已经成为教育改革的重要组成部分.为了了解我校经贸类专业大学生创新能力的状况,笔者进行了问卷调查,发现其存在的一些问题,并就如何加强我校经贸类专业大学生的创新能力给出了自己的一些见解和建议.     

注重美术教育对创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂.如何培养学生创新能力已成为所有学科教育面临的重任和应有之义.美术教育更是责无旁贷,因为美术教育被公认为是培养学生创新意识和创新能力最具成效的学科之一,是培养学生创新意识和创新能力的良好渠道和途径.     

浅析人文关怀方式下干群沟通的探索与创新——以中石化西北油田分公司工程监督中心为例

干群关系融洽与否直接关系到企业的兴衰存亡,如何建立和谐融洽的干群关系,是摆在所有企业,特别是国有企业面前的一个敏感而急迫的问题.本文就如何搞好干群关系,提出一些自己看法,以供同行参考.     

数学教学中培养学生的创新能力

教育本身就是一个创新的过程,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.笔者从三个方面谈了在数学教学中如何培养学生的创新能力,即以"方法"为前提,探索培养学生创新之路;以"数学"自身特点为依据,引导学生学会科学的思维方法,培养学生的创造思维能力;以"问题"为中心,创设发展创造思维的情境,挖掘学生的潜力,培养学生的创新能力.     

谈预科生创新能力的培养

创新教育是实施素质教育的重要内容,培养预科生的创新能力是提高整个中华民族素质的需要。本文从教育模式,创新教学和如何使预科生通过自身努力提高素质等方面展开论证,深入探讨培养预科生创新能力的有效途径。     

谈预科生创新能力的培养

创新教育是实施素质教育的重要内容.培养预科生的创新能力是提高整个中华民族素质的需要.本文从教育模式,创新教学和如何使预科生通过自身努力提高素质等方面展开论证,深入探讨培养预科生创新能力的有效途径.