情景模拟教学法在酒店管理实践教学中的应用

随着我国酒店业的迅猛发展,酒店行业的发展已经步入成熟的竞争状态中,竞争日趋激烈.传统的实践教学模式,已经无法满足企业需要,为企业一线培养更多的以智力技能为主的技术性人才和动作技能为主的技能型人才成为当前旅游酒店实践教学的培养目标.因此,培养既要求有过硬的实践操作技能,又要求有旅游管理的专业意识和思维运用的高素质专业人才成为旅游管理教育的重任,调整与革新酒店管理专业的实践教学方法成为高校酒店实践教学的课题.     

情景模拟教学与管理人才培养研究

管理人才是当前人才需求的重要部分。高校在管理人才的培养中,如何适应社会需要,培养出既具有扎实的理论功底又具有实践能力的学生,成为了管理类课程教学的紧迫任务。情景模拟教学法是管理课程教学中实践教学方式的一种新形式。通过此教学方法,能达到理论与实践的结合、教与学互动的结合和素质教育与社会需要结合的目的,对当前管理课程的教学具有重要的实践意义。     

情景模拟教学法在管理学教学中的实践创新研究

情境模拟教学法是一种培养学生综合素质和管理实践技能应用的有效教学方法。文章在分析情境模拟教学法的涵义及作用的基础上,对在管理学教学中如何构建情境模拟教学法实践创新体系进行了探讨分析。     

营销模拟教学平台在市场营销专业教学中的应用

本文阐述了模拟教学在市场营销专业教学中的必要性,认为模拟教学能够提高学生理论联系实践能力,能够增强学生之间的团队合作意识,能够改变教学中的信息传播模式。通过SIMBRAND模拟软件在教学实践中的应用过程与实际教学效果分析,作者认为模拟软件教学能够作为一种重要的现代教学方法,与课堂讲授、案例教学以及社会实践结合起来,从而优化现有市场营销高等教育课程体系。     

浅析情景模拟教学法在《公共管理学》教学中的运用

情景模拟教学法是一种培养学生综合素质和管理实践技能应用的有效教学方法。文章在分析情境模拟教学法的内涵及重要性的基础上,对在公共管理学教学中如何构建情境模拟教学法实践创新体系进行了探讨分析。     

酒店管理专业课中的情景教学

本文分析了情景教学法的涵义与作用,根据教学经验总结了酒店管理专业常用的情景教学模式及其运用过程,并提出了情景教学过程中的注意事项。     

市场营销情景教学的尝试

随着我国市场经济的发展,企业对营销人才的需求日益增加。作为营销专业教师,根据中职市场营销学教学特点,要改革传统的教学思路,努力探索新的教学方法。     

市场营销情景教学的尝试

随着我国市场经济的发展,企业对营销人才的需求日益增加.作为营销专业教师,根据中职市场营销学教学特点,要改革传统的教学思路,努力探索新的教学方法.     

浅谈情景教学法在财务会计教学中的应用

在教育学的各种教学方法中,情景教学是一个新鲜、常用的教学方法。通过一系列的情景模拟,改变了以往财会教学中单一呆板的教学形式,创造出轻松活泼的教学氛围,能激发出学生学习的热情,调动他们学习的主动性,真正做到寓教于乐。     

高中英语中情景教学实践分析

随着新课改的不断深入,对情景教学也提出了新的要求。在新课改中将从生活出发,培养学生兴趣作为新的教学目标,而教学情景的创设,正是培养学生学习兴趣,提高学生认知水平的一个重要途径。本文将对高中英语的情景教学进行简要的探讨。     

情景模拟和角色扮演在医院岗前培训中的应用

在医院岗前培训模式相对单一，患者维权意识提高及人们伦理意识增强的背景下，都使新毕业医务人员直接在患者身体上的实践学习受到了很大的限制，为了使新毕业医务人员实现从学校到医院的无缝对接，医院将情景模拟和角色扮演应用到岗前培训中，使新员工通过情景模拟训练，认识到医患沟通的重要性，提升人际沟通能力及综合技能，取得良好效果。     

浅谈"模拟公司"情景教学法在商务英语写作课程中的应用

本文主要探讨情景教学法在高校商务英语写作课程中的应用.教师根据商务公司的实际案例,设计生动有趣的实际场景,鼓励学生组建自己的公司,并在"模拟公司"中开展各项办公活动和商务活动.实践证明,该教学模式有利于激发学生的学习热情,培养学生的交际能力,提高学生的综合素质.     

浅谈“模拟公司”情景教学法在商务英语写作课程中的应用

本文主要探讨情景教学法在高校商务英语写作课程中的应用。教师根据商务公司的实际案例，设计生动有趣的实际场景，鼓励学生组建自己的公司，并在“模拟公司”中开展各项办公活动和商务活动。实践证明，该教学模式有利于激发学生的学习热情，培养学生的交际能力，提高学生的综合素质。     

情景教学法在高职高专财会英语专业实践教学中的运用

情景教学法是英语实践教学中的一种有效方法，不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能够促使学生不断使用英语进行沟通交流，使教学效果更为明显。现结合情景教学法以及财务会计英语本身的特点，分析了如何将情景教学法更好地运用在财会工作、银行业务等主干课程的实践教学中。     

校局合作背景下经侦教学团队与模拟情景综合实训模式的建立与实践

党的十八大以来,党中央科学决断、审时度势,提出了"四个全面"战略布局和"五大发展理念".特别是中央《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案,紧紧围绕公安机关维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责任务,对加强和改进公安工作和队伍建设提出了明确要求.     

浅谈情景教学法在俄语教学中的应用

改革开放以来,我国俄语教育界总结历史经验教训,结合俄语教学不断随时代发展的现状与实际,探索出一条在基础阶段以自觉实践法为主导、在提高阶段以功能法为统领、全程教学突出交际和听、说、读、写、译训练与能力养成的教学法思路。注重以教师为主导,以学生为主体的教学理念,教师根据不同课程特点采用不同的授课方式,讲究讲练结合、情景对话、启发式和讨论式的方法,注重学生专业能力培养。本文以酒店前厅接待Зарегистрироватьсянаресепшене为例,探讨了在情景教学法指导下的教学模式的设计、运用及优点。     

浅论情景模拟法在礼仪教学中的应用

礼仪课程是高职院校管理类专业开设的职业能力训练课程,其理论性和实用性都较强,现通过探讨情景模拟法在实践教学中的运用,如何让学生学好这门课程,提高学生的礼仪修养和现代礼仪的运用能力,能够较为自然和娴熟地进行个人和社会交往,同时增强其适应社会和职业变化的能力,形成良好的人际关系与公共关系。     

浅谈情景教学法在俄语教学中的应用

改革开放以来,我国俄语教育界总结历史经验教训,结合俄语教学不断随时代发展的现状与实际,探索出一条在基础阶段以自觉实践法为主导、在提高阶段以功能法为统领、全程教学突出交际和听、说、读、写、译训练与能力养成的教学法思路。注重以教师为主导,以学生为主体的教学理念,教师根据不同课程特点采用不同的授课方式,讲究讲练结合、情景对话、启发式和讨论式的方法,注重学生专业能力培养。本文以酒店前厅接待Зарегистрироватьсянаресепшене为例,探讨了在情景教学法指导下的教学模式的设计、运用及优点。     

电子商务教学中情景教学的应用

本文首先简要阐述了我国当前电子商务教学的现状,并着重针对电子商务教学中应用情境教学的有效途径进行了认真地探讨分析,可为广大同行业者提供参考。