提高中职导游专业导游实务课教学实效的实践探索

《导游实务》课需要将专业知识与实践技能巧妙结合,并对实践能力提出严格的要求。让学生在充分了解导游业务规程的前提下,通过掌握相关的导游技能,达到能够独立带团并处理带团过程中出现的各种问题及事故的教学目标。只有在教学中培养学生独立分析和思考问题,全面提高学生的实践能力,才能为导游行业培养更多的有用人才。     

关于高校导游专业教学的探讨

文章介绍了高校导游专业开设的背景、现状,分析了存在的问题;针对高校导游专业的教学提出了改革思路：改变传统教学内容安排模式,因时制宜;改变传统的填鸭式教学方法;重视实践教学在整个导游专业教学中的作用;建立科学、有效的实践课程评估、考核体系;建设一支优秀的教师队伍.     

关于职业教育的思考

谈起职业教育不是差等生的教育。重文轻工的思想一直延续到今天。职业学校应该拥有很高的社会地位,是要为我国工业化发展进程服务,要以企业认可,社会赞赏为最高目标。     

浅谈技能大赛对中职面点教学作用

职业院校的主要目的就是为社会培养更多的技能型的人才,中职面点专业就是为社会多创造些面点制作熟练工人和师傅,但随着社会的发展进步,对于专业型人才要求也越来越高,不仅要求较高的专业知识水平,也需要较高的技能型人才,因此作为烹饪行业来讲,技能是必备的不可或缺的,因此必须从源头抓起,尤其是职业高中对于专业的技能要求也越来越为重...     

德国女导游的专业魅力

国庆前，在德国7天，以汉堡为中心共走了北方的5个城市。没有比“走马观花”更合适的词语来形容这次匆忙的旅行了。     

基于技能大赛的中职服装教学实践研究

基于技能大赛的中职服装教学实践值得大家探寻与摸索,本文首先简要分析了中职服装教学实践过程中存在的问题,接着分析了基于技能大赛的中职服装教学实践的意义,最后提出了基于技能大赛的中职服装教学实践策略.     

办好导游专业教学的思考

一、明确培养目标。制定科学的教学计划根据我国现阶段的发展实际,中等职业学校导游专业的培养目标应定位在：培养热爱旅游事业、有着良好职业道德素质,适应旅行社、旅游风景区管理与服务第一线需要,具备旅游基本理论知识和一定操作技能,具有创新精神和自主学习能力的德、智、体、美、劳全面发展的中等技术应用型人才。     

情景模拟教学法在导游业务教学中的实践创新

导游业务课程是旅游管理专业一门实践性很强的专业课程,在教学中使用情景模拟教学法是导游业务课程理论与实践有效结合的最好方法,通过情景模拟教学法模拟实践的方式,能够使学生对现实导游活动模拟具有动态感,提高学生与游客沟通的能力、带团过程中的决策和组织等管理能力。     

高职双证书教育研究——以义乌工商学院导游专业为例

职业教育学历证书和职业资格证书双证融通,能大大提高学生和证书持有者的现场适应能力,对于提高高职学生的职业能力和就业竞争力有着重大的现实意义。实施好“双证书”教育,重在修订教学计划、重组课程体系、创新评价方法、建设师资队伍、加快教材建设、加强实训基地建设。     

中职学校汽车修理专业如何适应维修技术发展

汽车产业现代化对汽车维修行业的从业人员提出了新的要求．要掌握机电一体化维修技能的汽车修理人员才能满足市场需求。技工学校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲,优化课程设置,采用先进的教学手段,开展校企联合,培养出适合维修技术发展的人才。     

关于中职语文教学中人文教育的思考

语文教学既要训练学生运用语言的能力,也要为学生的终身发展积淀精神底蕴.中职语文教学承载着人文教育的重任.因此要从贯彻爱的教育、善的教育、美的教育等价值内涵,并加强语文课堂的人文教育、重视课外阅读的引导、进行人文知识和能力的基本培养等方面对学生实施人文教育.     

导游服务质量问题引起的管理思考

目前我国导游服务质量问题已成为我国旅游服务质量的一块“短板”,导游服务质量低劣已经严重影响我国旅游服务的整体质量和形象,但只有从系统的角度看待导游服务质量问题,从游客感知的立场解决导游服务质量问题,才能平衡各相关主体的利益关系。全面提升旅游服务的整体水平。     

关于中职电子技术教学的思考

我国的中职电子技术教育现状不容乐观,存在着教学方法落后、学生缺乏学习激情、教师忽视学生的实践锻炼等问题.因此,中职电子技术基础的教师应该根据学生的学习情况积极改变教学方法,不断的活跃课堂氛围,将理论知识和现实生活紧密相连.对每一个学生都能够一视同仁,做学生现实中的朋友,扮演好良师益友的角色,让每个学生都能切切实实的感受...     

中职学校践行成功教育的思考

当前,我国中职教育正处于一个机遇与挑战并存的关键发展期.中职学校的发展机遇来自国家大力发展职业教育的政策支持和强大的市场需求:挑战来自生源数量与质量的双重下降和办学与教育理念的滞后问题.中职学校践行"成功教育",是教育理念的一种回归,也是中职教育发展的必然选择,必将对中职学校的发展产生深刘而长远的影响.     

关于中职数字电路实验教学的思考

对于中职学生而言,本身学习基础与学习能力较差,所以,在日常学习过程中会经常遇到理解问题,造成学生对数字电路内容学习效果不佳.因此,在中职数字电路教学过程中,为了提升学生对教学内容的理解和记忆,并降低学生学习难度.中职教师需要在数字电路教学之中引入实验教学部分,通过创新与优化的方式,让学生在实验之中得以培养自身动手实践与...     

新时期导游管理体制改革相关问题思考

导游管理体制存在竞争激励机制推行不力、薪金制度不合理、社会化管理不够专业等各种问题,改革的目标模式是建立以注册导游员为基本要素、导游公司为中介机构的导游市场。实现途径有完善导游分管体系、推行等级制度、创造良好的社会环境、导游管理的法制化等方面。     

桂林旅专升本后的导游专业改革思路

桂林旅游高等专科学校升格为二本高校桂林旅游学院,在从高职教育向应用型本科教育转型的过程中,如何深化改革,保持原有特色,成为各系部探索的焦点问题.通过对导游专业如何适应桂林旅专升本后的改革发展途径的分析,提出了导游专业改革的新思路,为应用型本科高校的专业建设提供了一定的借鉴经验.     

中职语文教育教学的思考

中职语文教育教学要以促进学生的综合素质与能力的形成和发展为己任,教学生“做人”,将科学精神和人文精神和谐地结合起来,使语文成为实用而多彩的人文实践学科,切实加强言语实践、写作指导和口语交际训练,提高学生的语文能力。     

浅析如何提高学生的导游素质

文章分析当前技工学校学生导游素质不高的表现和原因,并提出如何提高学生的导游素质。