中职学校要培养学生正确对待学习逆境的能力

学生正确对待学习逆境的能力是其心理承受能力、挫折容忍力的重要组成部分。由于家庭引导、学校教育、社会影响和本人阅历、性格等各有特点,所以每个学生的容忍力不同,因而表现出对待挫折、障碍、失误的反应不同,态度不同,心理状态不同。往往青少年时期顺利成长的学生没有出身困难家庭、常挨家长和老师责怪的学生心理承受能力强。但前者易接受教育和启发,后者易走上极端。中职学生的这种心理现象及其变化,需要教师在教学和辅导的过程中掌握其发展智力、形成个性的心理规律,研究形成学习动力的心理特点,处理好教育和心理的关系。     

浅议中职计算机应用基础课程教学改革的研究

从课程的教学形式、实践操作训练、评价方式转变等方面,探讨了如何在计算机应用基础课程教学中进行改革,最终提高学生的岗位适应能力的综合素质,达到职业教育的真正目的。     

中职学校服装专业实践教学改革初探

中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题,强化实践教学模式,形成系统的实践教学体系;积极采用一体化教学模式,坚持理论与实践相结合;提高服装教学设备及实践场地的投入;加强校企合作,建立校外实习基地;建立目标学习制度,科学合理安排实践环节。     

中职数学教学现状及对策

一、中职数学教学面临的困境众所周知,中职学校的生源是各级各类普通高中学挑选后成绩较差的学生。大部分学生的数学成绩在20—60分之间,有部分学生的数学成绩在20分以下,甚至有的学生连-0．5与0．3的大小都无法比较。大部分中职学生数学基础差,知识结构断层,数学学习兴趣不高。     

探索中职数学教学的发展

中职数学要求突出学生的能力培养,突出职业教育的特色。本文通过对中职数学教学内容和结构的发展,教师的专业、教材的发展,教学方法以及教学手段的发展五个方面深刻地阐述了传统的数学教育已不能适应时代的发展,我们要不断地更新和发展新的教学模式。     

中职电子专业数学教学改革的思考

本文以电子专业课教师眼角,审视数学课教学改革,从专业需要角度谈改革的必要性,从学生学习角度分析教学改革的方向,从本课题组研究情况谈改革的几点经验与不足。旨在进一步探索有效的教学方法与内容,提高学生市场竞赛力。     

中职学校计算机教育的现状与教学改革措施

近些年来,计算机科技在飞速发展,计算机教育成为了中职学校必不可少的一项课程,为广大重视学校教师重视,然而,中职学校计算机教育的现状不容乐观,很多基础设施、教学理念、教学手段、教学形式等等方面还需要加以改进,本文通过阐述中职学校计算机教育的现状,如何提高计算机教育的效率和质量,提出一些教学改革措施,以期对中职学校计算机教育的全面发展有所帮助。     

结合专业的中职数学课堂教学改革实践

笔者在社会改革大环境下,进行了将近一年的结合专业特点的数学课堂教学改革实践研究。本文以笔者的教学实践所整理出《三角函数的概念》的实例,说明如何根据学生所学的专业特点进行中职数学课堂教学改革。     

中职数学教学探讨

从我国社会主义现代化建设对职业教育的需求与中职数学教学的特点出发,推介启发学生学习兴趣、做好数学知识教学衔接、紧密结合专业课教学增强数学教学针对性、因材施教分层教学等中职数学教学的一些基本方法。     

中职语文实践教学改革刍议

中职语文教学中要实现提高学生实践能力的培养目标,必须树立新的教学理念,突出学生主体地位,激发学生学习兴趣,优化教学方法,改革语文实践性教学,创建有利于学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制.     

高中化学教学改革实践与探索

化学是一门以实验为主的学科,与生活联系很大。课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。作为化学教师,就要抓住化学学科的特点,不断创新教学模式,改进教学手段,应用科学的教学方法,突出“学习主体”的教学理念,进而提高课堂教学效率。     

周济在川调研中职和中小学学习实践活动时强调以科学发展观为指导办高水平中职和中小学

教育部党组书记、部长、中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组组长周济10月11日来到学习实践活动联系点四川省成都市彭州市职业中学调研指导,并考察彭州市实验小学,分别召开了中职和中小学学习实践活动座谈汇报会。周济强调,要以科学发展观为指导,扎实推进中职和中小学又好又快发展。     

中职语文实践教学改革刍议

中职语文教学中要实现提高学生实践能力的培养目标,必须树立新的教学理念,突出学生主体地位,激发学生学习兴趣,优化教学方法,改革语文实践性教学,创建有利于学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制。     

如何做好中职学校学前教育专业钢琴教学改革

我国的中职学校学前教育专业钢琴教学需要改变传统的教育观念,建立符合目前我国学前教育的特点的钢琴教学方式方法,创造适合幼儿进行钢琴学习的教学环境,选择符合幼儿实际的钢琴教学模式,改变教学评价方式,综合考评教师的教学质量,以促进中职学校学前教育专业学生的钢琴教学水平的不断提高。培养出符合社会需要的学前教育教师。     

中职学校会计实务教学的实践与思考

当前,中等职业教育中会计教育亟待解决的问题是毕业生是否能够满足社会上的需要,是否有足够的技能胜任工作.这就对会计教学提出了更高的要求,尤其是实务操作方面需要引起高度重视.结合多年来会计教学中出现的突出问题进行分析,本文提出了一些建议,希望可以给相关的人员一些参考.     

中职学校会计专业实践教学模式探析

会计专业的实践教学在其整体专业教学中占据无可替代的重要地位,中职学校会计专业实践教学模式往往受学生基本素质所限,故而必须设置一套符合其学习能力和有利于其达到专业从业要求的教学模式与目标.这不但是对中职学校的教学管理模式提出了新的要求,同时也是对会计专业教师的职业能力提出了新的挑战.     

中职学校电子商务实践教学妙招初探

本文从明确中职电子商务专业人才培养定位出发,论述了电子商务实践教学的重要性,并根据目前中职学校电子商务专业实践教学存在的问题。提出了思路及实践模式。     

构建网络平台探索中职数学教学新模式

数学课堂教学是在四十五分钟内的数学知识的传授,数学能力的培养,难以适应中职校学生不同层次、要求的学习。文章通过对中职校数学教学模式的探索,开发了数学网络课程,为不同目标的学生搭建网络学习平台,实践网络化教学。