基于校园网的会计网络教学模式的研究与应用

校园网的发展与普及应用,为会计教育模式与教学平台的改革提供了新的途径。网上教学辅助系统已经成为校园网最引人注目的网络应用系统之一。如果将校园网作为一种教学资源对其有效地加以利用,将能够解决在会计专业教学中存在的问题。文章主要介绍了基于大学校园网的会计网络课堂教学模式的优越性、会计网络课堂的基本教学模式及会计网络课堂教学基本模式在实践中的应用。     

基于ASP.NET的网络课堂管理系统设计

随着计算机技术和网络技术的进步,将计算机网络技术应用到高校教育中,实现教学空间、时间的拓展已成为可能。学校在信息化建设规划中,将远程网络教学作为信息化建设的组成部分,希望通过该项目的建设,实现远程的互动教学。在深入调研后,给出了网络课堂管理系统的建设方案。该方案重点研究了如何将市场上现有的、成熟的实时交互产品,根据学校的实际情况,设计并实现基于实时交互的网络课堂管理系统。方案提出利用ASP.NET技术,在微软VisualStudio开发平台上,结合SQL Server 2005数据库,运用.net三层架构,开发基于B/S模式的实时交互外围管理系统,即网络课堂管理系统。     

B/S模式的个性化交互式网络教学平台的结构与设计

构建网络教学教学平台是开展网络教学的基本条件,需要网络技术、教育技术、编程技术、数据库技术等多种技术的综合。基于优越的B/S模式为基础构建的实用、高效、方便的集于一体的网络教学支持平台,以其个性化和交互式教学特点充分体现了网络教学平台的核心和灵魂。本文首先分析了交互式网络教学特有性质对于网络教学平台结构设计要求基础上,基于B/S模式的设计了网络教学支持平台教学系统,按用户类型分析了其构建空间,并按需求设计其子模块。本文重点介绍交互式网络教学模式对教学平台设计的特殊要求,对于个性化交互式网络教学平台结构的设计提出了自己独特的看法。     

基于虚拟现实技术(VR)的导游专业互动教学平台应用研究

随着现代信息技术的迅猛发展,以计算机技术为代表的高科技正成为本世纪最重要的基础设施之一。网络技术、数字影像、多媒体图形、图像技术以及影像拼接显示技术的发展与商业化应用已成为IT产业进步的枢纽。"基于虚拟现实技术(VR)的导游专业互动教学平台应用研究",是以三维实景技术为核心,结合当今先进的图像仿真显示技术、拼接图像边缘融合技术、自动追踪录播技术、计算机网络及多媒体技术而研发的模拟导游教学实训的专门解决方案。其核心就是用现代科技手段将导游教学和实训所需要的各种真实场景在实验室中还原和再现,让教师和学生在微格实验室中多人同时通过软硬件搭建起来的模拟仿真环境完成导游专业的各种互动教学和个体化训练。与传统的教学模式相比,该系统给广大的师生带来了巨大的便利,     

基于THOEL网络教学平台的混合式教学模式探讨

网络教学基于互联网的应用成为学校教学的基本手段,这就需要构建一个平台来实施教学活动。混合式教学模式,即课堂教学与网络教学平台相结合可以相互取长补短,提高教学资源的利用效率。应以THOEL网络教学平台为依托,对混合式教学模式中教学目标、教学内容、教学策略及教学评价机制等方面进行具体设计,并对课堂教学与网络平台进行合理定位,注重结合,充分利用多媒体工具,兼顾个性化与协作化,以确保取得最佳的教学效果。     

电子教室在计算机教学中的应用

随着信息技术的不断发展，计算机网络技术和多媒体被广泛地应用于各种教学中，改变了传统的课堂式教学模式。电子教室引入到教学中让以往单一、枯燥的课堂教学知识更加形象化，电子教室教学是运用计算机网络技术，形成一种基于交流、讨论的全新教学方法，增进了教学效果，提高了教学质量。本文主要将网络电子教室与传统多媒体教室相比较，分析网络教室的特点和功能，探讨网络电子教室在教学中的应用。     

多媒体网络环境的大学英语过程写作教学探讨

计算机多媒体技术和网络教学平台在大学英语教学中得到了日益广泛地应用。在英语写作教学中,过程写作教学模式可以很大程度提高学习者的认知能力、交互能力和书面表达能力。本文浅析了有效利用多媒体网络教学环境,运用写作教学法提高学生英语写作水平的方法。笔者进行了相应的教学设计、实验教学、并就实际教学中体现出来的问题进行了总结和分析。     

中学“云课堂”建设与应用

本文主要介绍"云计算"、物联网技术在中学课堂教学的应用,从网络课堂(网络教室或计算机机房)、电子书包、iPad移动教学到云计算网络课堂,构建当前最热门的"智能终端的云计算教学"模式。     

基于WEB的网络教学平台设计与实践

基于WEB的网络教学平台是学校开展网络化教学的基本环境。本文论述了多媒体网络教学平台的构建,该平台采用层次化结构设计,将独立的教学服务子系统集成起来,为用户提供了一个统一的、个性化的教学服务。     

基于WEB的网络教学平台设计与实践

基于WEB的网络教学平台是学校开展网络化教学的基本环境.本文论述了多媒体网络教学平台的构建,该平台采用层次化结构设计,将独立的教学服务子系统集成起来,为用户提供了一个统一的、个性化的教学服务.     

网络多媒体教学

要实现创新教育，就必须将现代化的计算机技术、网络技术及其多媒体技术应用于教学中，特别是运用网络多媒体这一先进的教学手段，将大大地增加课堂容量、突破传统教学的诸多弊端。其以随机性、灵活性、全方位和立体化的方式把各种知识形象、生动地呈现在学生面前，而且其知识密度大、表现力强，能极大的激发学生的学习兴趣。     

基础会计多媒体教学应用的研究

随着计算机和多媒体技术的发展,把多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。但是部分学校的基础会计教学仍然按照旧的教学模式进行,即采用手工方法教授学生如何填制记账凭证、登记账簿和编制财务报表,基础会计教学中传统的教学方式已举步维艰,不再适应其专业人才培养的需要。结合教学实际,基础会计课程开展多媒体教学具有极大的必要性,同时应选择、制作和正确使用多媒体课件。     

基于网络的大学英语教学探索

多媒体网络技术的发展给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战，同时也为大学英语多媒体网络教学提供了良好平台。本文以虚拟化现实、数字化教学、远程教育等网络时代的明显特征为基础，提出了基于多媒体网络的大学英语综合教学模式，希望这一尝试对大学英语教学改革有一定启发作用。     

多媒体技术在VF教学中的应用

多媒体技术在教学中得到了广泛运用,表现出了自身的很多优势,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术迅速发展,对传统教学模式产生了巨大的冲击。传统教学模式与现代多媒体模式各具优点,因此,基于新时代的教学环境,教师要考虑到高职教学和VF语言的特点,使之与教学内容相适应,互相渗透、紧密相连,以最优的教学设计达到最优的教学效果。     

成本会计多元教学模式探索——基于现代教育技术的

成本会计是一门理论性强、计算方法复杂繁多、注重实践能力的会计专业课。现行成本会计教学模式存在许多不足,影响了教学效果。在教学活动中,改革现行教学模式,构建以现代教育技术为基础,以多媒体课件、课程网络教学平台、微博、博客为载体,以视频、动画、超链接、Powerpoint、Excel多种工具为手段,以传统教学模式为补充的成本会计多元教学模式,同时注重讲做结合、案例分析有助于提高成本会计教学质量。     

立体化自适应计算机基础实践课程的构建

针对大学生计算机基础实践课程存在的一些弊端,本文提出以立体化教学模式为基础,利用现代信息技术构建非传统的网络教学平台,提供立体化的教材、立体化的教学方法和立体化的评价机制,可以让学生进行计算机基础实验课程的学习与测试,实现计算机基础实践教学的目标.     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

浅谈网络环境下的计算机辅助教学

网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文针对计算机公共课程的教学特点，探讨了网络辅助教学的优势，以及对计算机教学提出的新要求。在此基础上，分析了目前国内教学平台设计中存在的问题，并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标，以期对教学实践有所裨益。     

网络环境下高职思政课混合式教学模式探索

本文阐述了混合式教学与网络环境的关系,分析了基于网络环境的高职思政课混合式教学模式探索的重要价值和面临的挑战,从应用网络课堂载体,拓展线上教学内容;创新教学模式,拓展学生学习视野;突出教学重点,完善多媒体教学实效等方面提出了网络环境下高职思政课混合式教学模式的策略。     

厂商动态

教育是严肃的爱清华同方推出多媒体教室本着“科技兴国,服务教育”的方针,为实现计算机应用的高效教学,清华同方计算机公司在国家教委有关部门的大力支持下,结合清华大学在计算机领域的技术,面向教育及社会各界推出了清华同方高级网络多媒体教室随着计算机技术的高速发展,高科技在教育领域的广泛应用成为必然。为解决当前教育过程中出现的问题,如资源利用不充分或是效率不高等现象,清华同方计算机公司将最新的网络及多媒体技术应用到教学环境,推出了清华同方高级网络多媒体教