新疆农村人力资源开发的制约因素与对策——以南疆三地州为例

新疆南疆三地州是我国贫困人口较为集中的地区之一,加快南疆三地州人力资源开发对于促进新疆经济社会的发展具有重要意义。笔者以南疆三地州2012年的数据为基础,阐述了南疆三地州农村人力资源的现状,分析了南疆三地州农村人力资源开发的制约因素:农村剩余劳动力多、没利用好他们的空闲时间,经济基础和教育基础薄弱,科技素质较差,医疗卫生水平较低。最后提出建议:实现农村剩余劳动力的充分利用,促进农村教育制度创新,提高农村人力资源的综合素质,提高农村人口科技素质,实现农业现代化,健全农村医疗健康服务体系,提升农村人力资源的身体素质。     

浅谈严寒地区引水式水电站设计和安全运行经验

南疆三地州位于新疆南部,属于严寒地区,通过多年采对南疆三地州引水式水电站的设计、冬季安全运行调查,根据南疆三地州的气象、冰情等特征,结合当地的实际情况,对引水式水电站设计、冬季安全运行进行了分析、经验总结.     

南疆三地州生态补偿机制研究

本文通过对南疆三地州生态状况的分析研究，结合三地州经济社会长期发展的要求，借鉴当前国内外理论研究的最新成果，提出构建南疆三地州生态补偿机制的基本思路，认为生态补偿将是南疆三地州生态经济社会和谐发展的重要保障。     

2012年上半年新疆就业形势及对策研究

2012年，新疆就业形势总体平稳，但就业难与招工难的矛盾、稳定就业率低、就业培训工作有待加强、就业服务还不能满足需求等突出问题值得关注。鉴于对当前和全年全国、新疆就业环境的分析，提出继续做好大中专毕业生等重点人群就业工作、强化技能培训、加强公共就业服务、抓好创业促就业、搭建良好的就业平台等促进充分就业的对策建议。     

南疆三地州城镇化与产业结构协调发展研究

产业结构与城镇化是区域经济发展过程中的两个重要方面。产业结构的优化是城镇化的重要推力,同时城镇化的加快也会促进产业结构的调整和升级。目前南北疆之间发展的不平衡性依然存在,南疆地区的城乡二元结构问题日益突出,产业结构亟待优化。南疆三地州作为新疆典型的少数民族聚居欠发达地区,它的城镇化与产业结构互动协调发展,直接影响着新疆的城镇化进程、城镇化水平以及产业结构,影响着新疆社会经济发展与和谐稳定,因此必须要探索出一条协调发展之路。本文运用城镇化和产业结构的相关理论,通过对南疆三地州城镇化与产业结构协调发展的动态分析,探讨协调发展对策,以期为实现城镇化与产业结构协调发展目标提供理论依据。     

我国少数民族区域人口规模的空间非均衡研究——以新疆南疆三地州为例

我国少数民族区域由于宽松的生育政策,人口自然增长较快,但就人口规模的空间分布而言,少数民族区域内部也会存在着空间非均衡性。文章利用新疆南疆三地州24个县1998~2013年人口规模发展数据,采用Dagum基尼系数分解方法,对南疆三地州人口规模发展的空间非均衡进行了实证研究。结果表明:利用动态分布图直观地展示了南疆三地州人口规模空间分布存在显著的空间非均衡特征,具体来看,克州地区和喀什地区人口规模发展水平较低,而和田地区人口规模发展水平高,并且呈现出波动发展趋势。第二,基尼系数测算及其分解结果表明:南疆三地州人口规模空间分布的总体差距呈波动趋势,地区间差距是总体差距的主要来源,超变密度对南疆三地州人口规模发展总体差距的影响也不断增强。     

南疆三地州生态补偿机制研究

本文通过对南疆三地州生态状况的分析研究,结合三地州经济社会长期发展的要求,借鉴当前国内外理论研究的最新成果,提出构建南疆三地州生态补偿机制的基本思路,认为生态补偿将是南疆三地州生态经济社会和谐发展的重要保障.     

“三区三州”巩固脱贫成果与后续帮扶政策措施研究——以新疆南疆四地州为例

在以习近平同志为核心的党中央的正确领导下,2020年我国顺利打赢脱贫攻坚战,绝对贫困问题已经在中国大地上消除。然而在巩固脱贫成果方面,"三区三州"仍面临着巨大的挑战。本文主要以新疆南疆四地州为例对"三区三州"如何巩固脱贫成果、建立长期有效的帮扶政策措施进行研究。     

新疆高等教育改革发展若干问题研究

《新疆高等教育发展问题》课题组经过三个月的调研，先后到陕西、湖南、河南、四川、云南五个中西部省区的高校(重点民办高校)、独立学院，与各省区教委的同志座谈并了解情况。在疆内调研分两块进行：一是对高校(包括四个独立学院，三个民办高等教育机构)做了比较全面的了解，二是到地州了解高校毕业生就业的情况。此次调研，我们一方面借鉴了别人的经验，     

新疆南疆三地州贫困与反贫困策略研究——基于三地州210户农户的调查

本文通过对新疆南疆三地州210户农户的调查,从现行扶贫政策和当地民众自身两个角度进行分析,认为三地州贫困的原因主要有人口负担压力大,受教育水平低、缺乏劳动技能,与外部交流有限等;且存在因长期的扶贫救助而使三地州民众自我发展动力不足,扶贫过程未带动其他主体尤其是金融机构作用的充分发挥,以及扶贫资金分配随意性较强等问题。对此,应通过加大三地州义务教育投入、增加扶贫贷款、强化对财政扶贫资金使用过程的监督和事后的绩效评价等举措加大三地州反贫困力度。     

新疆南疆五地州经济差异动态变化及启示

文章以新疆南疆五地州为研究单元、以人均国内生产总值为测度区域经济差异的总体指标．从各地州人均GDP的标准差、标准差系数等角度定量测度了1997-2006年五地州经济差异的总体水平及其变化特征。然后,从各地州与南疆总体平均水平的比率的变化、各地州相对发展率的差异等定量测度了五地州经济差异变化的空间结构特征。最后,建立了南疆国内生产总值增长率与地州人均GDP的标准差之间的回归模型。据此确定了地州差异警戒水平。     

论大中专院校毕业生的就业工作

随着越来越严峻的毕业生就业形势,如何开展大中专院校毕业生的就业工作成为我们要思考的问题,加强就业指导,开展就业思想和职业指导规划,从系统性的角度去引导学生就业.     

新疆投千万元建林果仓储保鲜项目

从2007年开始，新疆对南疆五地州每年安排3000万元，三年共安排9000万元的新疆维吾尔自治区预算内资金用于果品冷藏保鲜项目建设，每新建5000吨的保鲜库给予自治区预算内资金补助100万元，阿克苏市已得到专项补助资金550万元。     

新疆“C形腰部”亟待修建中吉铁路

打开新疆地图,人们可以发现新疆陆路口岸沿边境布局形成的是一个“C”字形,乌什口岸正好处于“C”形腰间、南北疆接合部。2004年新疆外贸已突破50亿美元,近几年,南疆地州外贸也迅猛发展,要使南疆地区外贸发展进一步加快,仍然存在诸多不利因素,其中亟待解决的主要问题就是尽快打通新疆通往吉尔吉斯斯坦的铁路运输线。今年,新疆维吾尔自治区政协委员买买提明·夏一丁、马学林、买买提明·吾斯曼等提出提案,建议:要求尽快修建中     

着力提高南疆精准扶贫规范化法治化的思考

新疆南疆四地州是少数民族聚居地区和贫困人口集中连片地区,为此,南疆需要在过去工作的基础上推进精准扶贫工作,提高规范化法治化水平.一是推动精准扶贫、精准识别工作迈入法治化轨道;二是村党支部发挥领导作用和依法行政有机结合起来;三是不断完善工作程序和标准,提高决策科学化水平;四是将“扶志扶智”作为精准扶贫的着力点.     

少数民族地区精准扶贫、精准脱贫问题研究——以新疆南疆地区为例

南疆四地州由于特殊的地理位置和气候条件,制约了该区域经济和社会的发展,南疆四地州扶贫问题呈现一些复杂性和特殊性.本文基于南疆四地州的贫困现状,对南疆四地州贫困的深层次原因进行深入分析,从政策扶贫、产业扶贫、资金扶贫、设施扶贫等方面进行积极探索,为自治区党委和政府制定有关南疆地区精准扶贫的政策提供理论依据.     

大学生村官计划对高校新型人才培养的有效影响

近年来，党中央、国务院高度重视就业问题，尤其鼓励大中专院校毕业生到基层农村去实践。在这种大背景下，从2008年起，各省每年定期通过严格考核程序，公开选拔一批年纪轻、素质高、能力强的大中专应届毕业生到基层农村担任“村官”。该项目的实施一方面提高了基层农村党政干部队伍的综合素质和业务能力，另一方面也解决了高校部分就业难问题。从长远眼光来看，大学生“村官”计划对高校新型人才的培养起到良好的促进作用。     

农户多维贫困测度与发展能力提升优先序——以新疆南疆三地州为例

新疆南疆三地州少数民族农户多维贫困问题是维护新疆社会稳定和长治久安的攻坚难题。基于此,利用2010年新疆农村住户调查数据RHS,通过AF多维贫困测量方法,分析了该地区少数民族农户多维贫困问题,研究结果表明:该地区存在严重的多维贫困问题,其中多维贫困指数达到30.04%,多维重度贫困指数达到13.83%,多维极端贫困指数达到3.06%;多维贫困指数按地州分解结果显示,喀什地区多维贫困最为严重,和田地区多维贫困贡献率会逐渐减小,而克州地区则逐渐增大;按指标分解结果显示,少数民族农户不懂汉语、家庭成员受教育水平低、农户没有机会参与扶贫项目的确定等指标的贡献率始终较高,成为今后需要重点解决的关键性问题。     

新疆少数民族大学毕业生就业问题及对策分析

本文从加快实施基础上提升教育水平及稳步提高少数民族的高等教育质量切严格实施高校毕业生就业的脚步,针对新疆少数民族大学毕业生的就业现状,探讨了造成目前毕业生就业难的原因。在深入分析新疆少数民族大学生就业特殊性的基础上,提出了少数民族大学生就业问题的方案。     

基于农民主体视角下的传统文化开发研究——以南疆三地州为例

农民是传统文化重要承载者,传统文化是南疆三地州开展旅游的重要资源依托,基于农民主体视角下的传统文化的开发,就是要从南疆三地州农村社会的历史和现实出发,在保护传统文化的基础上,增加农民收入、转变农民观念、提高农民素质,培养新型农民。