高职学生毕业论文写作指导规划探讨——以会计专业为例

为有效提升高职学生毕业论文(含毕业论文、毕业设计、调查报告等,下同)的水平,本文提出,通过充分发挥各方资源,采取尽早介入、分步实施的论文写作指导措施,将论文写作指导融入课程教学、实践教学环节,在课程教学和实践教学中进行系统安排、统一规划.高职学生完成毕业论文有利于其职业发展;提倡高职论文选题应紧密联系实践.     

浅析项目质量管理在高职教学管理中的应用

为了提升教学管理水平,提高人才培养质量,高职院校通过尝试在教学管理中引入科学管理理论来优化管理过程。项目质量管理方法具有应用于高职院校教学管理工作的适用性。文章通过理论分析并结合Z校教学管理引入项目质量管理案例,浅析项目质量管理在高职教学管理中的应用。通过分析发现引入项目质量管理理论可以克服高职院校目前教学管理中存在的缺乏全面性、动态性和教学评估标准科学性的问题,来促进高职院校教学管理水平提升。     

高职院校学生教育管理项目导师制思考

高职院校学生教育管理导师制的实施,对开辟新形势下学生教育管理工作新途径、深化高等教育改革有着重要作用。但是,基于导师制与市场对接不恰、缺乏长效工作机制、指导项目针对性不强等原因,未能达到其实施的预期效果。本文从问题入手,提出项目化实施学生教育管理导师制的新思路,通过团队建设、办法制定、职责及工作流程确定、保障措施完善等举措,为学生教育管理项目导师制在高职院校实施提供保障。     

英语专业本科毕业论文写作的指导策略探析

毕业论文的写作在高校教育中具有日益重要的意义。然而,英语专业本科毕业论文的现状却不尽如人意。本文基于对国内英语专业本科毕业论文的相关研究情况的分析,旨在提出教师在指导英语专业毕业论文写作过程中的具体策略,从而帮助有效指导毕业论文的写作。     

高职院校学生创业指导浅析

高职生创业是一个新话题，但有创业意向的高职生越来越多。这就要求高职院校的就业指导工作也应做适当的调整，加大创业教育的力度，培养学生的创业精神，提高创业者在毕业生中的比例，这是形势之需，也是大势所趋。     

高职院校应用文写作教学探新

应用文写作既是一门实用类课程,也是一种工作技能,因此在高职院校的应用文教学中进行探新也就具有很重要的意义。在教学方法上引入了项目教学法,在教学内容上加入生活实践新内容,在导语设计上追求新鲜时尚,富有情趣,在作业设计上注重实用提高都是可行的。     

浅谈如何组织高职院校学生图书馆勤工助学活动

高职院校组织学生参加图书馆勤工助学活动,是高职院校收费制度改革的一项重要配套措施,这既是对在校高职院校家庭经济困难学生的帮助,也是为学生成长、步入社会提供先期适应性的机会,更是提升高职院校自身建设的必要组成部分。     

浅谈高职院校的学生管理

学生管理工作是一项系统工程,面对新形势,必须培养和造就一支高素质的专业化的管理人才队伍。通过建设一支思想好、业务精、作风正的专职学生管理队伍,树立以学生为中心的管理理念,构建责权清晰、分工明确、合作有序的学生管理工作体制,运用现代化的管理手段,使学生管理工作走向专业化、科学化、制度化和人性化。     

基于项目任务的高职学生能力素质培养探讨

把理论教学改革成果——项目任务式教学引入到学生能力素质培养体系中,分析了当前高职院校能力素质培养现状与高职学生能力缺失的种种表现,探讨了基于项目任务的高职学生能力素质培养模式,并呼吁通过多样化的项目任务来培养学生的能力素质。     

高职院校教师在项目教学中的作用

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。目前,项目课程正逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式。而在项目课程改革探索中,高职院校的教师既是项目课程开发的主要力量,也是项目课程实施的重要成员,发挥着不可替代的主体作用。笔者以在课程改革实践中积累的理性认识为基础,从项目课程开发与实施等方面阐述了高职院校教师在项目教学中的重要作用。     

论提升高职高专学生毕业论文质量的新途径——借鉴台湾建国科技大学“毕业专题制作”经验

高职高专毕业论文作为高职人才培养方案的重要组成部分,在培养学生综合能力方面起到重要的作用。文章首先分析了高职高专人才培养的特征及撰写毕业论文的意义,并结合笔者多年来对高职高专毕业论文的探索和教学实践,在分析了高职高专毕业论文存在的问题及其原因的基础上,认为借鉴台湾建国科技大学"毕业专题制作"的模式,是提升高职高专毕业论文质量的一条新途径。     

“工学结合”人才培养模式下毕业设计教学模式构建研究

文章分析了毕业设计在"工学结合"人才培养模式下的课程定位,构建了以企业课题为核心的毕业设计教学模式,并分析了影响毕业设计的主要因素,提出相关对策,从而提高毕业设计教学的有效性。     

基于相似聚类分析的毕业设计成绩评价体系研究

文章以理工科专业本科生毕业设计为例提出了基于相似聚类分析的成绩综合评价系统。运用相似聚类法设计了毕业论文成绩综合评价的指标体系,确定了指标权重,并最终客观高效地得出毕业设计的等级。     

基于B／S模式的高职毕业设计选题系统构建

现在很多高职院校的基础硬件配套设施都是非常好的,但是教学常规的管理工作并没有从以前繁琐的手工操作中解放出来。文章详细介绍了基于B／S模式来实现毕业生的毕业设计（论文）选题系统的构连方法。     

会计学专业本科生毕业论文的现状、目标与质量控制

从毕业生对毕业论文的态度、毕业论文的写作过程以及毕业论文的效果等3个方面对嘉兴学院2011届会计学专业本科生毕业论文的现状进行了调查。在问卷调查的基础上,提出会计学专业本科生毕业论文的培养目标应定位于注重综合能力的训练以及程序理性思维的培养。分别从前期、中期和后期个阶段构建了会计学专业本科毕业论文的质量控制体系。     

论毕业设计环节中学生创新能力的培养

毕业设计(论文)具有知识运用的综合性、实践性和研究性等特点,对培养学生的创新能力具有重要作用,但在实际工作还存在问题,应提高认识,加大改革力度,把好选题关、过程关、答辩关,加强全过程的管理与质量评价。     

从加强毕业设计环节谈提高学生科研素质

毕业设计是本科教学环节中一个最重要的实践环节,是培养学生从事科研活动的重要举措。毕业设计应从培养学生从事科研活动的能力出发,认真选题,抓好开题,加强管理指导,规范论文撰写,组织好答辨。     

高职英语专业毕业设计模式创新与质量控制体系研究

毕业设计质量的高低从一定意义上反映毕业生的质量,它直接影响学生的工作能力和现场适应能力。应该研究和探索毕业设计模式与质量评价方法,使毕业设计管理工作符合现代化教育教学管理的规范化、制度化趋势,这对提高高职院校英语专业毕业生的竞争能力和人才培养规格具有重要意义。     

高职学生毕业论文现状调查及改进建议

本文通过对上海商学院05届高职毕业生论文写作情况的实证性调查,分析当前高职学生毕业论文写作过程中存在的问题,并对加强毕业论文指导工作提出一些建议。     

基于项目管理的毕业设计管理系统的开发与应用

在高校毕业设计管理系统项目合作开发过程中,通过成立项目研发协调小组,详细分析用户需求,制定细致的项目设计和实施方案,严把项目研发质量关,从而确保了毕业设计管理系统项目的有效实现与运行。