高职院校旅游英语教学效果提升的实践与思考

长期以来,我国旅游专业英语教学中,教师常常处于课堂教学的中心．学生机械地接收、反映知识．教学效果欠佳。传统的教学已不适应新形势的要求,亟待改革。针对目前高职高专旅游英语教学的现状,笔者结合自己的教学实践,从树立学生信心,创设真实的语言环境,体验式教学模式,校企合作实践教学模式等方面进行探讨,提高教学的实际效果。     

电子商务实训系统设计探析——以高职院校旅游管理专业为例

随着电子商务的发展,企业对电子商务人才的需求也不断扩大,各高职院校相继开设了电子商务专业,本文以高职院校旅游管理专业为例,从旅游电子商务实训系统建设的现状、总体设计的思想和原则、软件和硬件平台建设等方面进行了阐述,为构建成满足教学和实韧I要求的旅游管理专业电子商务实训室提出了参考。     

论高职院校旅游英语课程教学设计

实践教学是培养旅游英语专业学生具备较强综合岗位技能的重要途径,是落实"以就业为导向"办学理念的重要环节,实践教学的效果直接决定了旅游英语专业毕业生的就业竞争力.本文分析探索高职院校旅游英语专业实践教学的设计思路与具体方法.     

提升高职院校社会服务能力的策略研究

文章通过调查山东省高职院校社会服务能力现状,梳理出体制机制不够完善、校企合作深度不够、专业设置不够合理等问题。在深入论证、分析的基础上,初步提出加强体制机制建设、加强科研建设、提高师资水平、深化推进校企合作等提升高职院校社会服务能力的策略。     

高职院校旅游管理专业实践教学刍议

实践教学,在高职院校旅游管理专业教学占有重要地位。在高职院校旅游管理实践教学中,应从学生实际出发,不断提高教师的综合实践能力和教学效果,通过构建良好的实践基地为学生提供充分实习锻炼,扎实培养学生扎实的实践技能,使学生成为专业高技能人才。     

探析高职院校财会专业教改策略

现代企业要求会计人员必须既具备较强的专业能力,又要具备一定的学习并解决问题的能力和社会适应能力,而当前高职院校的财会专业教学培养的人才很难胜任毕业后的实际工作。本文旨在针对当前高职院校财会专业教育教学中的弊端探析适应社会和企业需求的财会专业教学改革策略。     

探析高职院校导师制

本文从导师制的起源开始,阐述了导师制的内容以及导师制在高职院校导师制实施的可行性论证,并在此基础上进一步指出了在高职院校中实施导师制应注意的几个问题。     

民办高职院校旅游专业大学生创新能力的培养

旅游业对旅游创新型人才的需求显得尤为迫切。民办高职院校旅游专业作为高职教育的重要补充,必须把培养和提高学生的创新能力作为素质教育的重点。     

浅谈高职旅游英语教学

随着我国旅游业的迅速发展,旅游业对于旅游英语的专业人才需求量日趋增长,对于从事旅游业的英语人才的要求也越来越高。而目前高职院校的旅游英语教学还不能完全满足旅游业快速发展的需求。因此重视高职院校旅游英语人才的培养,改善高职旅游英语的教学,势在必行．本文从旅游英语的语言特点、选用教材、课程设置和实践实训等方面进行阐述,旨在建立科学合理的教学体系和教学规范,满足社会对旅游专业人才综合素质要求。     

软硬实力与中国推引局域性国际经济法律制度的创建——以“原则”为制高点的“自上而下” 之路径

随着中国的迅猛崛起,软硬实力已提升至可以平衡的贸易自由化原则和公正合理有效原则为制高点,从利益和观念之维度,自上而下,分别推引有关局域性自由贸易体制以及国际经济治理机制的创建;且可冀期日后中国软硬实力进一步提升,将循此路径,致力于推引全球范围内多边国际经济法律制度的构建。此乃中国对后全球危机时代国际经济秩序重构过程输入的一股正能量。     

提高我国文化软实力之管见

我国丈化事业比较繁荣,但也存在一些问题.提高我国文化软实力是时代的要求,具有重要的意义:它可以提升我国经济硬实力,促进社会主义精神文明建设和社会的和谐发展,提高国家的综合实力、维护我国的文化安全.     

旅游综合产出及可持续发展管理的思路

旅游业的影响是多方面的,为更好的评估旅游的影响,有必要将旅游系统的输入和输出同等的看待。在引入国外旅游综合产出的概念的基础上,通过对景区现实产出与需要产出和潜在产出比较提出了旅游产出可持续发展评价和管理新思路。     

黑龙江省滑雪旅游业可持续发展分析

滑雪旅游作为旅游产业的重要组成部分 ,在西方国家已有百年之久 ,并已成为人们最重要的旅游方式之一。在中国 ,滑雪旅游业刚刚产生 ,还很不成熟。黑龙江省作为国内最早开展滑雪旅游的省份 ,在国内已有一定的影响 ,滑雪旅游产业已初步形成。利用现有条件 ,寻找发展对策 ,走可持续道路 ,是黑龙江省滑雪旅游发展的必由之路。     

美国旅游地可持续发展现状及启示

美国旅游业近年持续稳步增长,原因之一就是全美各地旅游地可持续发展理念已较科学贯彻应用。但旅游的可持续发展作为一种发展思路在实践上比较难以掌握。由此以美国各地的四个旅游发展案例为基础,从旅游增长管理模式的实践对景区的可持续发展进行分析,以便更好地促进我国旅游地的可持续发展。     

职业院校产学研用、校企协同战略内涵研究

职业院校的产学研用意义和内涵与传统本科院校的意义有所差别。职业院校产学研用、校企协同是在社会经济现代化发展背景下,产业、行业、政府、企业相互协同,协作互助,优势互补,相互扶持的行为模式,共同推动产业发展。职业院校的校企协同,有助于帮助职业院校实现教育过程中定位的修正,通过与企业的合作,快速高效的对自身能力和与企业需求之间的关系进行深入探究,在协同联动机制作用下,寻求校企之间、产业和学校之间、学校和学校之间,以及学校和地域经济之间的有机联合,对教育行为模式、教育单元设计与企业业务创新、生态经济进展和产业转型进行战略安排,有效配置行业生产要素和科技环境要素,实现递增效果的协同效果。     

四川省旅游业可持续发展研究

四川旅游应选择“以创世界级、国家级品牌为中心,以国际旅游为目标,以自然生态旅游和历史文化旅游为主线,实施重点精品突破带动,实现从旅游资源大省向旅游经济大省进而旅游经济强省的历史性跨越”的发展战略。     

我国大力发展绿色旅游的前景及策略研究

在席卷全球的绿色消费浪潮的冲击下,在国外绿色旅游勃然发展的推动下,我国的绿色旅游将会顺应时代潮流应运而生并显示出迅猛的发展势头。旅游企业不但要全面贯彻“绿色旅游”的理念,在引导旅游供应商提供符合环保要求的旅游产品的同时,也要引导旅游消费者致力于环境保护,形成统一的环保意识,并且节约旅游资源,保护旅游环境,最终实现旅游业的可持续发展。     

论旅游市场营销环境与旅游业可持续发展

随着科学技术的高度发展,旅游者的选择性强,旅游活动范围大,使旅游供给者面临越来越激烈的竞争。旅游企业要求得生存和发展必须要对旅游市场进行准确定位,在可持续发展观念指导下开展市场营销活动。创造良好的、协调发展的旅游市场营销环境是实现旅游业可持续发展的基础和保证。     

临沂市旅游业可持续发展的条件及对策

临沂市旅游资源丰富多样 ,类型齐全 ,全市共有各类自然与人文旅游资源 8大类 30多个亚类。各类资源在区内相互叠置 ,形成良好的空间组合结构和优美的生态环境。临沂市开展各种旅游活动的资源与环境条件优越。其中经济环境是旅游业可持续发展的物质基础和重要条件 ,政治环境是旅游业可持续发展的重要保证