网络语音实验室对外语教学的影响

网络语音实验室的建设,已成为实践教学的一种必然手段,其大大提高了外语教学的质量和效率。论文通过对数字化网络语音室功能特点的详细介绍,在对传统语音室与数字化网络语音室的比较基础上,分析网络语音实验室对实践教学的影响。     

地方高校重点实验室管理新模式的探究

当下地方高校实验室主要采取的是以"人治"为主的"自管理"模式,存在安全意识淡薄、管理有效性欠缺、信息共享缺失和管理人员不足等问题,不利于开展高质量的教学和科研活动,亦存在极大的实验室安全隐患。鉴于此,提出了一套完备的信息化质量管理新模式,从实验室质量管理体系和信息化管理出发,构建以标准化体系和过程化管理为一体的质量保障体系,同时完善信息化实验室的安全、设备、标准、教学及科研模块,形成地方高校重点实验室管理的新模式,旨在提高地方高校重点实验室管理水平,以充分保障教研质量。     

加强实验教学管理 提高实验教学质量

实验教学是高校教学过程中的一个重要环节,它与课堂理论教学具有同样重要的意义,实验教学质量的好坏将影响学校的发展。加强实验教学管理不仅要加强实验室的管理,做好实验教学的各种准备工作,还应该加强实验教学过程管理,做好实验教学的总结与改进,只有这样才能真正提高实验教学的质量。     

高职院校实验室存在的问题及优化管理制度的探讨

实验室在高职院校教学科研活动中起着十分重要的作用,是培养学生动手能力的重要场所,实验室建设与管理水平直接关系到人才培养质量,同时也是高职院校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。然而,从目前高职院校的实验室建设和管理来看,还存在不少的问题,文章就通过分析实验室存在的问题,提出一些优化管理制度的措施。     

网络数字化语言实验室与外语教学

网络数字化语言实验室有丰富、改善外语学习环境、改变外语教学模式的功能。应该转变教学指导思想,提高教师使用语言实验室的技能,提高外语教学质量。     

新建本科院校实验室的建设与管理

高校实验室是学校教学、科研工作的重要组成部分，是知识创新、技术开发的重要基地，是高校全面实施质量工程的有力保证。本文以科学发展观为指导，以人为本，坚持“节约、安全、实用、先进、高效”的原则来探究新建本科院校的实验室建设与管理。     

试论项目管理原理在高职实验室建设管理中的应用

随着我国教学事业的不断改革与发展,各高职院校应当在开展日常教学工作时充分认识到实验室的重要性与实际性。而项目管理原理作为一项创新性的思想理论,能够通过对实验室的建设管理进行改革与创新,促使实验室在高职教学发展过程中产生良好的实际效果。     

浅谈新时期高校实验室建设

高校实验室要从转变观念、提高认识入手,加强实验队伍建设,健全规章制度,加强实验教学,提高教学 质量,促进自身发展。     

金融数字化平台建设与课程整合

本文结合教育学和信息技术的最新进展，阐明了信息时代金融数字化系统平台——金融实验室的设计要求，提出了教改的方向是将金融实验室的数字化建设、应用与课程整合结合起来，基于数字化平台实现学习方式从传统的被动接受向学生主动发现与接受两种方式相结合的根本转变，提高教学的质量。     

强化服务意识提高为教学服务的质量

文章认为实验室管理必须从学校的整体出发熏强化服务意识熏提高教学服务的质量熏最大限度地发挥服务于教学的功能。     

论新形势下高校金融专业实践教学模式创新

全球经济危机大背景下,市场对金融专业毕业生的要求越来越高,高校金融专业的实践教学显得更为重要,必须完善实践教学课程体系,创新实践教学方法,加强专业实验室和实践基地建设,加大实践教学师资队伍建设力度,提高金融专业人才培养质量。     

高校实验室建设与管理探析

实验室仪器设备与器材的管理对实验教学的顺利开展和教学水平的稳步提高至关重要。高校基础实验室是高等学校进行教学的重要场所,是培养和造就人才的重要基地,它对提高高校教学质量、培养学生素质和动手能力起着举足轻重的作用,因此高校实验室是高校管理工作中不可忽视的重要环节。加强实验室管理,是教学和科研顺利开展和完成的重要保证。     

高校多功能实验室建设与管理浅谈

本文论述了高校计算机多功能实验室建设的基础条件,并从课程体系,教学方法和实验室管理等方面论述了计算机实验室的建设情况,这对计算机实验室教学与管理起到非常重要的作用。     

浅谈多媒体网络技术在实验教学中的应用

当前许多高校的实验室存在教学人员紧张、数据统计困难与实验环节繁琐等问题,多媒体网络技术可以帮助实验室较好地解决这一问题。根据教学的需要,高校可以建设独立的多媒体网络实验室与局域网条件下的实验室,发挥多媒体网络技术在知识讲解与实验过程演示、实验操作、实验分析的重要作用,以达到提高工作效率、改进实验教学效果、促进学生能力培养的目的。     

应用型本科高校经管类实践教学模式创新研究

实践性教学是应用型本科高校经管类专业教学工作的重要组成部分,深入认识实践教学规律和作用、加大其实验室和实习基地建设、强化实践教学师资培养、创新其实践教学模式将可能化解目前经管类实践教学的困境,并对经管类人才培养质量的提高、更好地满足社会需求起着重要的促进作用.     

新形势下独立学院工科实验室建设刍议

本文立足高校工科教学与独立学院人才培养需要,阐明了实验室建设的重要性;同时针对独立学院现状,提出了实验室建设的总体构想、实验室建设的具体内容与分步实施建议及拟采取的具体措施。并介绍了有关实验室建设的一些经验体会。     

高校教学型实验室绩效评估

以高校教学型实验室为研究对象,从实验室综合管理、实验教学、实验室科研三个方面确定了16项绩效指标,构建了教学型实验室绩效评估指标体系,并利用综合指数法进行了评估计算.结果表明:实验室各项指标相对较高的,其实验室最后的整体评价结果也较高,该指标体系体现了教学型实验室的整体运行特点,有利于学校、实验室根据评价结果发现自身发展中存在的问题,并有针对性地解决问题,有利于实验室科学化、规范化管理.     

工业工程专业人因工程学科方向课程教学改革初探

人因工程在可用性工程与医疗健康服务方面的研究与应用,要求高校在人才培养上进行相应改革。在理论教学方面打破传统的人因工程教学内容局限,引入可用性工程与医疗健康服务理论;在实践教学方面依托人因工程实验室资源,开展基础人因工程实验与消费产品可用性测评及设计实验。通过构建全新的课堂理论教学体系与实验室实践教学体系,取得了初步成效。     

学校规范化实验室的建设与管理探讨

本文从规范化实验室的模式、合理设置实验室、实践教学独立设课、规范化管理、实验教师队伍的建设等五个方而探讨了规范化实验室建设与管理.     

探析现代高校实验室的建设和管理

高等院校的实验室是高校师生进行实验活动以及科学研究的主要基地,实验室的建设与管理工作决定着高等院校中教学与科研工作能否得到有效实施,建设与管理的水准将直接影响到社会需求人才的培养。因此,加强建设与管理实验室的工作也成为高等院校管理工作中必不可少的组成部分。