平衡计分卡在高职院校财务绩效评价中的应用

为保证高职院校的财务绩效管理能够更加完善和具体,将平衡计分卡投入绩效评价中使用,从高职院校发展过程看传统的绩效评价,通过平衡计分卡使用构建新的绩效体系,并按照其实施步骤和具体的绩效指标评价体系,将平衡计分卡更好地应用在高职院校财务绩效评价上。     

基于平衡计分卡的珠三角地区高职院校绩效评价研究

利用平衡计分卡原理对珠三角地区以工科为特色的4所公办高职院校绩效进行分析比较,发现教师质量及对地区贡献率两个指标对高职院校绩效水平影响较大,提出高职院校应注重高层次人才引进与培养、与地方经济互动发展的建议。     

高职院校内部绩效预算管理模型研究

本文利用绩效管理两大基本工具(平衡计分卡、关键绩效指标)和运用部门预算管理理论,以预算绩效指标体系为关联,构建了以目标为导向、预算为主线、部门为基础、绩效为核心的高职院校内部绩效预算管理模型。     

高职院校绩效评价平衡计分卡指标体系的构建

为了更科学地管理高职院校,不断提高高职院校的竞争能力和组织绩效,本文以平衡计分卡这一先进管理理论为工具,结合我国高职院校现状,着力研究了高职院校绩效评价体系的建立,试图构建一套较为全面的高职院校绩效评价指标体系,以期对我国现行《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》予以补充。     

高职院校内部绩效预算指标体系的设计

本文运用平衡计分卡的基本理念和精髓，参考《高职高专院校人才培养水平评估方案》中相关指标，对高职院校内部绩效预算指标体系进行了模拟设计与探讨，     

高职院校内部绩效预算管理模型研究

本文利用绩效管理两大基本工具（平衡计分卡、关键绩效指标）和运用部门预算管理理论,以预算绩效指标体系为关联,构建了以目标为导向、预算为主线、部门为基础、绩效为核心的高职院校内部绩效预算管理模型.     

高职院校绩效评价平衡计分卡指标体系的构建

为了更科学地管理高职院校,不断提高高职院校的竞争能力和组织绩效,本文以平衡计分卡这一先进管理理论为工具,结合我国高职院校现状,着力研究了高职院校绩效评价体系的建立,试图构建一套较为全面的高职院校绩效评价指标体系,以期对我国现行<高职高专院校人才培养工作水平评估方案>予以补充.     

基于平衡计分卡的高职院校绩效评价方案研究

平衡计分卡是一种全方位的绩效评价工具,笔者将其同绩效评价指标连接,创建了基于平衡计分卡的高职院校绩效评价方案和模型,以提高高职院校的教学质量和竞争力。     

基于平衡计分卡的高职院校绩效评价方案研究

平衡计分卡是一种全方位的绩效评价工具,笔者将其同绩效评价指标连接,创建了基于平衡计分卡的高职院校绩效评价方案和模型,以提高高职院校的教学质量和竞争力.     

基于平衡计分卡的民办高职院校的可持续发展研究

近十几年来,我国民办高职院校发展迅猛,培养了一大批社会需要的高技能人才,为我国经济发展做出了积极贡献.但在发展的过程中,民办高职依然面临发展不稳定,发展路径模糊的困局.文章结合人力资源管理的平衡计分卡战略绩效管理思想,对民办高职院校的发展现状进行了深入的解剖和分析,并提出了民办高职可持续发展的战略建议.     

基于平衡计分卡的民办高职院校的可持续发展研究

近十几年来,我国民办高职院校发展迅猛,培养了一大批社会需要的高技能人才,为我国经济发展做出了积极贡献。但在发展的过程中,民办高职依然面临发展不稳定,发展路径模糊的困局。文章结合人力资源管理的平衡计分卡战略绩效管理思想,对民办高职院校的发展现状进行了深入的解剖和分析,并提出了民办高职可持续发展的战略建议。     

基于平衡记分卡的高职院校绩效评价研究

高职院校绩效分析对促进高职院校事业的全面健康发展有着重要意义。本文以平衡记分卡理论为基础,综合运用层次分析法和模糊综合评判法构建出适合高职院校绩效评价的体系与方法,并对某高职院校进行了实证分析,对其绩效水平进行综合评价。     

高职院校实训基地项目绩效评价研究

高职院校实训基地是培养高端技能人才的重要载体,是提升学生技术应用能力和创新能力的关键,高职院校一方面要加大对实训基地的投入;另一方面也亟需对实训基地进行绩效评价。文章探讨了绩效评价的概念和方法,运用平衡计分卡理论对实训基地绩效评价指标层次进行设计;运用层次分析法理论及yaahp软件对指标体系的权重进行计算,初步建立了较为可行的、适合高职院校特点的实训基地绩效评价指标体系。     

高职院校以平衡记分卡为主体的绩效评价体系

近年来,以平衡计分卡为主体的绩效评价体系已经在我国逐渐推广,但绝大部分的都在企业实施,而在事业单位的应用并不广泛。作为近年来蓬勃发展的高职院校,想要在竞争中赢得一个稳定而长远的发展必须综合考虑长期和短期的发展,内部和外部的均衡,而这恰好是平衡记分卡的关键所在。因此,本文试图对高职院校运用平衡记分卡的绩效评价体系,以此来提高院校的市场竞争力。     

高职院校人力资源绩效管理研究

绩效管理作为人力资源管理非常重要的一个组分部分,合理科学的绩效管理能够促进高职院校和教职工个人进步和发展的目标的实现。然而,目前高职院校发展的时间较短,绩效管理的经验很少,尚存在很多问题,亟待需要改进高职院校的绩效管理,增强教职工的积极性。本文总结分析了高职院校在绩效管理方面的一些问题,针对这些问题提出了相应的改进措施。     

高职院校绩效预算指标体系构建初探

实行绩效预算是对高职院校预算管理改革的必然趋势,建立一套完整的绩效预算指标体系是高职院校预算发挥目标控制作用的关键.文章通过分析高职院校构建绩效预算指标体系应做好的基础工作,并在此条件下就高职院校绩效指标体系的构架进行了探讨.     

谈高职院校财务管理绩效指标的选取

近几年,高职院校的发展突飞猛进,多渠道的资金筹集与支出,给各个高职院校的财务管理带来了巨大的挑战,计划经济时代延续下来的财务管理体制已凸显出不足,造成管理绩效低下。文章认为应该通过构建、运用科学、合理的财务管理绩效考评体系来重新认识高职院校的财务管理绩效,找出不足,并以此提出完善的措施。为了评价在高职院校有效运用资产的程度,文章从结余能力、资产运用绩效、偿债能力、教学费用支出和经营能力五个方面选取了高职院校的财务管理绩效指标。     

浅谈高职院校教师的绩效管理

高职院校教师的绩效水平直接影响到高职的办学绩效及长远发展.本文在综述绩效管理相关原理的基础上,通过探悉高职教师绩效管理存在的问题,旨在为建立科学、可行的高职教师绩效管理体系,完善高职院校师资建设提供理论基础.     

高职院校教师绩效管理问题对策研究

做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略发展目标的关键。本文通过对当下高职院校教师绩效管理的现状进行分析,提出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题,并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。     

河南省高职院校开展绩效审计问题探讨

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,开展绩效审计对提高高职院校人、财、物等资源使用的经济性、效率性、效果性及管理创新有重要意义.文章根据河南省高职教育现状,阐释了高校绩效审计的内涵及特点、开展绩效审计应把握的评价原则,提出了高职院校开展绩效审计的建议.