创业型大学建设探讨

随着时代的进步与科学技术的发展,一种新型的大学模式——创业型大学日渐崛起。创业型大学是高等教育发展的新兴产物,其发展态势犹如雨后春笋。如何建设好创业型大学对我国社会和经济的发展有着重要意义。本文首先提出建设创业型大学的对策思路,再阐述建设创业型大学的意义,最后得出启示。     

创业型大学建设目标下教学主体激励机制研究

创业型大学建设目标越来越成为高校改革发展的重要选择。创业型发展模式的确立,必然要求在原有教学和科研领域引发相应变革,向创业型转型的微观基础是解决高校教学主体面向创业型大学建设目标的激励机制问题,其中教师是创业型大学的核心元素,对教学主体的激励问题尤为关键。从创业型大学的特色和发展模式认识出发,分析了创业型大学建设目标下的人才培养目标与教学要求,认为应着眼于倡导优胜劣汰、鼓励不拘一格创新、突出需求导向、扶持团队教研项目和强化业绩质量观,建立相应的教学体系激励机制。     

构建创业型大学的路径思考

创业型大学的诞生和发展，是20世纪末以来世界高等教育领域出现的新趋势。实施创业型大学战略，科学地选择从传统高校向创业型高校转型的正确路径，是高校迫切需要解决的现实问题。结合创业型大学的相关理论，提出我国构建创业型大学的实施路径。     

大学生创业动机的影响因素调研分析

基于文献研究的基础上,提出了大学生创业动机的影响因素假设。通过对浙江省高校大学本科生的问卷调查,运用因素分析、相关分析和回归分析,探讨大学生创业的影响因素,得出了大学生创业动机的多元线性回归模型。研究结果表明:成就动机、创业能力、环境支持和创业教育对大学生创业动机有显著的正向影响,并以此提出了相关的政策建议,激发大学生的创业动机。     

创新创业型大学的使命

构建创新创业型大学是实现创新型国家的必然要求。创新创业型大学是大学功能扩展的必然,是人才培养转型的需要,有利于提升大学自主发展能力。创新创业型大学肩负着为社会主义建设培养和输送具有较强创新创业能力的优秀人才;培育创新科研成果,实现技术创新与技术转移,培育孵化高科技企业;传承和弘扬优秀文化,创新文化和知识的三大使命。     

创业型大学及创业生态系统初探

“创业型大学”作为一个新的词汇,刚刚进入中国高等教育研究者和管理研究者的视野,而在国外,创业型大学已经经历了长期的演化和发展,并拥有自己的运作模式。本文探讨了创业型大学的形成和发展,以及麻省理工学院提出的“创业生态系统”这一概念的构成,以期为我国创业型大学的建立提供借鉴。     

女性创业意愿影响因素研究——以天津市为例

"大众创业,万众创新"是实现稳增长、调结构、惠民生的重要动力,女性群体是创业创新的重要力量。针对当前女性创新创业理论研究严重滞后于实践发展的现状,文章以天津市女性为调查对象,对女性从业者的创业特点、创业意愿及其影响因素进行系统研究发现:以往的工作经验、创业环境、工作满意度等因素对女性创业意愿有促进作用,而学历和性别歧视因素对女性创业意愿的影响并不显著。建议政府和社会相关部门加大女性创业支持力度,为女性创造更积极的创业环境。     

地方创业型大学创新创业教育生态系统的特点和构成要素研究

创新是第一动力,创业型大学建设是推动高校顺应高等教育改革趋势、适应社会需求变化、解决自身发展难题的必然选择,呈现出越来越强大的生命力。创业型大学作为一种新的发展理念和实践模式,引起了广泛关注。文章基于地方高校服务地方经济社会发展的现实基础,对地方创业型大学创新创业教育生态系统的关键构成要素进行探索,符合创业型大学人才培养改革的发展方向,契合创新创业教育研究的未来走向。     

信息渠道、大陆认知对台湾青年赴大陆就业创业意愿的影响探析——基于对台湾地区四所高校1030份样本的问卷调查

台湾青年赴大陆就业创业意愿形成是多种因素作用的结果,其中大陆认知是重要影响因素。在特定时空条件下,台湾青年的大陆认知又受到其获知大陆信息的渠道制约。基于此,借助对台湾四所大学1 030名青年的调研数据,从网络新媒体、传统媒体、人际传播等方面分析了信息渠道影响台湾青年大陆认知进而影响其赴大陆就业创业意愿的机理。在上述分析基础上,就如何解决台湾青年大陆认知偏差,提升其赴大陆就业创业意愿提出了相应的对策建议。     

大学知识生产、创业活动与大学技术转移的关系——基于地区层面数据的实证分析

从创业活动角度对中国地区之间大学技术转移绩效不平衡现象进行解释。使用主成分分析法对中国各地区大学技术转移综合绩效进行测度,利用中国省级地区层面数据检验大学知识生产、创业活动以及大学技术转移之间的关系。研究发现：大学知识生产较多的地区大学技术转移综合绩效也较高,大学知识生产促进了大学所在地区的机会型创业包括大学科技园知识型创业和正规组织创业,但是不能促进必需型创业;机会型创业在大学知识生产和大学本地技术转移之间扮演部分中介作用。最后基于实证研究的结论提出相应政策建议。