高职学生素质教育探微

高职学生是经济社会的希望、国家发展的栋梁,祖国建设的主力军,作为国家民族的中坚力量,高职学生的素质教育关乎我国未来的发展。当今,高职学生素质仍旧存在一些问题,而社会需求和科技发展又呼唤高职学生素质教育的提高。新时期,我们必须通过课堂教育提高道德文化素质、通过教学改革与实践提高专业素质、加强心理健康教育及提高身体素质以满足社会经济和时代发展的需求。     

高职学生素质教育的途径

本文从目前高职教育的发展状况谈起,论述了高职素质教育研究的重要性,从辅导员的角度出发,阐述了可以从政治理论教育、学生日常管理、社团活动、各项比赛与实践活动、与家长合作这五个方面提高高职学生的素质教育。     

浅谈高职学生的素质教育

切实、全面地提高高职学生的综合素质,是当前各高职院校的紧迫任务。素质教育是全方位的,高职院校应从素质教育的内涵入手,加强学生的素质教育。     

茶艺教学在高职学生素质教育中的研究

茶如人生,以茶育人.在高职学校中开设茶艺课程,对在校学生的素质教育具有重要意义.通过学习茶艺,学生感受茶艺的艺术魅力,提高审美能力,陶冶情操,以茶养性,以茶养智,以茶悟道,继承中华优秀传统文化.本文探讨茶艺教学在高职院校素质教育中的积极作用,并提出改进教学的策略.     

论知识经济时代高职职业素质教育的重心

职业教育在实现小康社会和构建和谐社会的进程中具有不可替代的作用,而教育的本质是培养人的素质。目前,越来越多的用人单位对毕业生的职业素质提出了更高的要求。因此,提高学生的职业素质是高职院校面临的主要任务,高职教育应全方位搭建职业素质教育框架,探索有效的职业素质教育路径以全面培养学生的职业素质。     

大学生创业素质教育浅谈

作为落实以创业带动就业,从而促进高校毕业生充分就业的重要措施,高校创业素质教育广泛开展。在当代社会,加强大学生创业素质教育不仅仅是应对大学生严峻就业形势,解决他们就业问题要求,更是大学生提升自身综合素质和能力的要求。加强大学生创业素质教育,一要高校树立创业素质教育的观念,二要构建创业素质教育课程体系,三要重视实践教学,培养学生创业能力。     

浅谈如何发挥图书馆在高职学生素质教育中的作用

首先提高高职学校图书馆在学生素质教育中应恪守的原则,继而阐述在高职学生素质教育中图书馆所应发挥的作用,最后探讨了在高职学生素质教育中图书馆发挥作用的具体途径。     

加强大学生素质教育途径的研究

素质指的是个体先天具有的生理、心理特点以及后天通过环境、教育等影响形成的基本品质。素质教育不仅是教育改革的必然．更是培养21世纪新型人才的需要,是促进大学生成长成才的必然选择。本研究在阐述素质教育的内涵基础上,从加强大学生素质教育的重要意义入手,对高校实施大学生素质教育的途径进行探讨,旨在对高校加强大学生素质教育提供参考。     

大学生素质教育初探

大学生素质的高低影响着大学生的理想构造和对生活方式的追求,同时也左右着大学生以后的就业取向,大学生群体的整体素质关系到国家人才队伍建设乃至整个现代化建设。区别于义务教育阶段的素质教育,大学生素质教育显得更迫切,其成败利害更分明。     

高职院校加强素质教育的策略研究

高职教育作为具有职业教育和高等教育双重属性的教育,更加注重职业能力和职业素质的综合培养。本文针对如今高职院校素质教育的现状,提出相应的对策,藉此达到推进素质教育的目的。     

创业教育内容对学生创业意愿的影响

本文从创业教育内容的视角,研究学生在校经历、创业知识和创业能力对大学生创业意愿的影响。研究发现,学生的个人特质（本研究采用前瞻性人格）对创业态度的影响显著,学生在校经历、创业知识和创业能力对创业意愿的标准化总效应依次为0．254、0．098和0．197。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。     

高校学生干部内隐领导特质的调查研究

运用问卷调查的方法对227名普通高校学生干部进行高校学生干部内隐领导特质的调查研究。结果表明：（1）性别变量在个人品德、目标有效性和人际能力维度上存在显著性差异;（2）年级变量在目标有效性和多面性维度上都存在不同程度的显著性差异;（3）家庭所在地变量在目标有效性和多面性维度上存在显著性差异;（4）学科性质变量在4个维度上均存在不同程度的显著性差异;（5）职务变量在目标有效性、人际能力、多面性维度上存在显著性差异。     

论当代大学生素质教育的现状与对策

面向新世纪,如何培养适应现代化建设需要的高素质专业人才,使之适应社会发展的需要,是我国高等教育所面临的一项重大课题,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。本文通过对当代大学生素质教育的现状研究,提出了全面提高大学生素质的对策。     

当代大学生法律意识探析

当代大学生肩负着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的的历史重任,他们的法律意识、法制观念成为个人素质的有机构成,作为未来的社会主义事业的接班人,他们的法律素质将直接影响我国法制建设的发展,因此高校要加强当代大学生的法律意识培养。     

对当前大学生素质教育的再探讨

当前大学生素质教育实施过程中仍然存在一些问题。相应的对策是：积极探索具有时代特征的高校学生思想政治工作新方法,集课堂教学和校园文化建设之合力推进文化素质教育,努力构建高校大学生身心素质教育的新模式。     

社区居家养老模式与质量养老理念应用研究

面对我国老龄化现状,以适合我国国情的质量养老模式推进养老服务事业的发展是一项重要的民生工程。本文针对高质量社区居家养老进行研究,确立质量养老的标准,分析高质量社区居家养老的影响因素,并提出高质量社区居家养老的思路。     

提高高校教育质量培养创新人才

提高教育质量是增强国际竞争力的基础,世界发达国家的发展历史证明国际竞争力的强弱与是否拥有若干所世界一流大学和高等教育质量有密切关系。教育质量主要体现在创新人才培养上,我国高校加强对学生创新意识和创造力的培养,应借鉴创新型国家培养创新人才的经验,探究新的培养对策与途径。     

高等教育质量对制造业升级的影响研究

探讨高等教育质量对制造业升级的影响效应和机制,有助于加快推进我国制造业转型升级。本文基于1998-2013 年细分行业制造业行业数据,对高等教育质量对制造业升级的影响进行实证检验。结果表明,高等教育质量对劳动密集型制造业的影响显著为负,对资本密集型和技术密集型制造业的影响均显著为正。基于实证结果,我国应进一步加大高等教育投入力度、改革高等教育机制并优化高等教育结构,为制造业升级不断输送高层次、高技能型和创新型人才.     

高职院校创业教育生态系统研究

高职院校创业教育是一种社会责任,是经济发展的强力引擎,是内涵提升的新诠释,是个人成才的催化剂。高职院校创业教育生态系统的构建,需要政府提供制度导向和政策支持,需要行业引导和企业参与,需要高职院校向创业型大学转型,需要高职学生积极开展创业实践,需要不断整合各种环境资源,协调各方面关系。     

大学生诚信教育研究

大学生诚信教育是社会主义市场经济发展的需要,是践行科学发展观的必然要求,也是大学生个人健康成长的需要,对构建“和谐社会”具有重要战略意义。为强化大学生的诚信意识,突出诚信在成长道路上的重要作用,营造公平竞争、求真务实的校园风气,把大学生培养成为诚实守信、知行统一的文明大学生,本文针对大学生诚信危机状况进行了分析,提出了加强大学生诚信教育的途径。