“互联网+”时代高职院校会计教学改革探析

"互联网+"时代,云计算、大数据等在会计领域中的应用使会计行业产生了深刻变革,这也悄然改变着高职院校会计教学。文章通过分析新时代高职院校会计教学面临的问题,提出了一些改革建议,旨在通过这些策略的实施,使高职院校会计教学适应时代发展。     

“互联网+”视域下大学生的创新创业能力培养

随着社会的快速发展,现代社会逐渐步入了"互联网+"的新时代,在互联网+的影响下,人们的生活、生产、工作方式也越来越丰富多样化,同时为创新创业也提供了新的发展机遇。而随着教育事业的不断发展和进步,当前社会中毕业生的数量有了急剧的上升,在加上社会对人才提出的要求越来越高,使得当代大学生面临就业创业难的问题,因此,培养大学生的创新创业能力具有重要的意义和作用。     

“互联网+”思维下公共图书馆的服务创新

图书馆在"互联网+"理念和技术的推动下,顺应时代发展新趋势,探寻融合创新发展的路径。文章通过已有文献研究、网站调查、电话采访、实践探索等方式,系统梳理了图书馆"互联网+"的发展历程与研究进展,结合图书馆管理与服务的实际,对现阶段公共图书馆的服务现状和存在的问题进行系统分析,并探索了"互联网+"思维下图书馆服务创新的思路和策略。     

“互联网+”时代学生创新发展培养模式研究

文章对"互联网+"时代背景下,社会对高校毕业人才的需求方向进行了研究,结合当前社会对人才岗位需求现状,重点研究"互联网+"时代背景下,学生创新发展的培养模式,提出了教育教学方法的改革策略和培养学生创新发展的实践方法。     

在“互联网+”视角下的移动商务创业人才培养模式探究

随着时代的发展,移动互联网的增长速远远高于PC端,甚至有人预言"移动互联网就是未来的一切"。而在我国,很多高职院校都开设了移动商务专业,学生大多抱有热情的创业需求不断地凭借"互联网+"的平台进行探索。鉴于此,我们在"互联网+"的视角下对于移动商务创业人才的培养模式进行探究,对目前的创业环境进行分析,并提出在"互联网+"视角下创业教育过程中可能存在的问题,最终给出人才培养的方法和路径。     

“互联网+”背景下高校体育“自主-合作-创编创新”教学模式研究

教育全球化和信息化,加速了在线课程与传统课程的融合与发展。针对"互联网+"背景下高校体育传统教学存在的培养学生创新能力不足情况,重新设计以创新为核心理念的"自主-合作-创编创新"教学模式,并运用教学实验法、问卷调查法、数理统计法对教学效果进行验证。结果表明:"导学"奠定学生认知、创新基础;"合作、共享"激发学生创新激情;"创编创新"练习积累学生创新经验;学生分享创新成果,提高创新能力。此模式能提高体育教育创新育人效果。     

“互联网+”时代高职教学模式的转变及创新

"互联网+"时代翻转课堂、慕课等新型的学习模式取得了较大的发展,极大的便利了学生的学习。依据"学习金字塔"理论,探讨教学创新实践,教师充分利用好网络信息技术变革课堂教学方式,以实现新教学模式的规范来促进教学质量的积极实践。     

“互联网+”时代下公证服务模式的创新与发展

自"互联网+"行动计划被提出以来,公证机构作为法律服务部门开始了逐步探索"互联网+"公证服务模式的步伐。我们从发展"互联网+"公证服务模式的必要性、意义、发展过程中存在的问题和未来发展方向四个角度进行探讨,力图对"互联网+"时代下公证服务模式的创新与发展提出积极建议。     

“互联网+”时代政府治理创新

当前,“互联网+”已成为我国经济和社会发展的新着力点, “互联网+”时代的政府治理应引入互联网思维,创新治理理念,改革治理结构,完善制度保障;推动公众参与,助推决策科学;加强数据开放,促进资源共享;技术与管理并行,推进安全保障;培育和引进人才,确保发展动力.     

互联网+视域下地方图书馆信息资源创新研究

在馆藏资源和互联网+日益融合的背景下,方便、快捷、契合已是图书馆服务的应有之义.图书馆情报资源创新必须切实转变观念;提升创新服务视野;重点开发网络情报资源;加强创新工作力度;加强读者的素质能力培养.     

“互联网+”背景下大学生思想政治教育的创新发展

"互联网+"是互联网思维进一步实践的成果,是大学生思想政治教育适应时代发展的需要。"互联网+"时代的到来,使大学生思想政治教育面临着机遇和挑战。高校作为大学生思想政治教育的前沿阵地,必须适应"互联网+"的时代要求,创新教学内容、方式,以增强大学生思想政治教育的实效性。     

“互联网+”视阈下高校图书馆学科服务模式创新研究

随着云计算、大数据等信息技术的迅猛发展,尤其在“互联网+”与“双一流”背景下,如何准确定位,发挥职能更好地为教学科研服务,成为高校图书馆思考服务模式改革与创新的一个重要方向。文章通过梳理现有研究成果,在分析当前图书馆学科服务发展现状的基础上,结合高校的发展定位和学科布局要求,为“互联网+”视阈下图书馆学科服务模式的创新开展,提供了更广、更新的思路。     

高职院校的“互联网+”党组织生活模式调研

本文在问卷调查统计分析的基础上得出了结论,提出了针对高职院校"互联网+"党组织生活模式的几点建议。要丰富传统党组织生活内容,发挥党员先锋模范带头作用;制定规则,严格执行过程,增强网络平台的安全性;建立"党员论坛",增强网络平台交流互动性。     

“互联网+”嵌入下江苏创新创业公共服务平台建设

文章在前期调研和分析的基础上,进一步明确了江苏创新创业公共服务平台的发展过程中存在的问题,进行了"互联网+"嵌入下江苏创新创业公共服务平台的框架设计,对其运作模式进行研究,并对平台建设提出了相关建议。     

“互联网+”背景下农村中职校教育工作途径初探

互联网给农村中职校教育工作带来了良好机遇:促进了农村中职校教育观念的转变;推动了农村中职校教育方法的现代化;为农村中职校教育工作开辟了新途径。文章就农村中职校在互联网背景下如何有效开展教育工作进行阐述。     

“互联网+”背景下企业财务管理的创新路径思考

随着互联网+时代的到来,企业财务管理面临着新的挑战和机遇。在这一背景下,探索创新思路和路径对于推动企业可持续发展至关重要。本文旨在探讨在互联网+背景下企业财务管理的创新,包括提升财务信息化水平、优化财务决策支持、加强财务风险管理和拓展财务服务等方面的创新思路。通过借助互联网技术,企业可以提高财务管理的效率和质量,实现更好的业务运营和发展。     

“互联网+”时代下的事业单位人力资源管理创新思路探究

近几年,“互联网+”作为一个新的时代关键词,对各个产业都产生了巨大的影响。对于事业单位的人力资源管理来说,也要关注互联网+的发展和变化趋势并积极参与到技术的应用环节中来,积极开展事业单位人力资源管理工作创新。本文从互联网+的含义入手,就互联网+对事业单位人力资源管理所产生的影响进行了研究,文章最后对事业单位的人力资源管理进行了详细的探讨,期望能为相关人员提供一些借鉴,推动事业单位的创新发展。     

“互联网+”下的中小企业融资模式创新探析

文章将通过分析"互联网+"为中小企业带来的融资机遇,结合我国互联网金融发展现状,讨论如何推动我国中小企业在"互联网+"新趋势下缓解融资难问题。希望能优化资本配置,增强中小企业的发展潜力和可持续发展能力,以适应未来发展的趋势。     

“互联网+”视阈下的爱国主义教育路径探析

"互联网+"视阈下的爱国主义教育是弘扬民族文化、倡导理性爱国的现实需要,践行核心价值观,提升公民道德水平的必然要求坚持改革开放,推动社会发展的重要动力。路径选择是重塑爱国教育话语体系,搭建爱国教育新媒体平台;树立互联网思维,加强爱国主义教育工作者队伍建设;打造网络文化精品,营造爱国宣传环境氛围。