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浅析社会性别意识影响下当代女大学生就业观念误区及对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在激烈的市场竞争中,女大学生中出现了就业难的现象。本文就当代女大学生在社会性别文化影响下产生的就业观念误区进行了分析,认为应加强培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,提高女大学生的就业素质,并通过创业教育引导女大学生积极参与就业竞争。通过差别教育提高女大学生的抗挫折能力。 相似文献
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对于许多毕业生而言,与其说是"就业困难",不如说是"就业迷茫"。"就业迷茫"直接反映出毕业生就业能力不强,而高校现行的教育模式和应试教育顽疾是造成大学生就业能力低下的原因。正视大学生就业能力存在问题对毕业生就业的影响,创新教育模式,在传授知识的同时着力培养大学生的就业能力,已成为改变毕业生就业现状的关键。 相似文献
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如今的就业模式和就业形势给大学生提供了更加公平的竞争平台,但是也对大学生的思想素质、职业素质和心理素质等提出了更高的要求。但是,大学毕业生在此背景下却呈现出就业观念不正确,综合素质不高的情况。在大学生就业形势下表现的主要问题及思政教育对大学生就业观念的重要意义如何发挥思政教育在大学生就业观念中的积极意义。 相似文献
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大学生就业与思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是大学生就业教育的重要环节。目前大学生就业教育过程中思想政治教育中存在一些问题。加强大学生就业思想政治教育工作,要培养大学生较好的思想政治素质;鼓励大学生到基层去;注重培养大学生的社会适应能力和实践能力;加强大学生就业指导;建立完善的毕业生就业信息网;抓好机构建设。 相似文献
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市场经济的发展与就业竞争力的加剧,对大学生就业能力提出了更高更全面的要求,各项就业能力发展不平衡导致就业能力不强是当前大学生就业难的重要原因之一。大学生就业能力建设已经引起专家学者以及社会各界的广泛关注。本文试从一个高校毕业生就业工作者的视角,从对大学生就业能力现状的分析入手,探析目前大学生就业能力的缺失和不足,并结合自己的高校毕业就业工作者实践经验,从课堂教学和实践教学、第二课堂素质教育、大学生科研训练计划、创业教育与服务、职前培训和求职能力培养等几方面提出了提升大学生就业能力的经验做法。 相似文献
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在人才竞争激烈的当今时代,女大学生的就业竞争压力尤为突出.新疆地处祖国西北边陲,深刻分析新疆少数民族女大学生就业竞争力培养对社会稳定、长治久安和跨越式发展的重要意义,在分析影响其就业竞争力相关因素的基础上,从高校、社会、教育主体等不同角度提出了提高新疆少数民族女大学生就业竞争力的五个方面的对策建议. 相似文献
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所有制因素是导致我国中小企业贷款难的重要因素.文章通过构建间接融资所有制因素分析模型,对比分析了存在与不存在所有制差别的情况,并对模型进行了扩展分析,强调了广泛存在于现行投融资体制中的所有制歧视现象.针对所有制歧视,文章提出的对策包括降低交易成本、存量改革以及增量改革. 相似文献
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文章基于关系理论,对建筑业企业在不同阶段、不同层面、不同范畴内与"建筑劳务"的关系进行了分析.并在此基础上建立了建筑业劳务用工关系的三维模型,认为在关键时期处理好与关键群体"建筑劳务"的关系问题是建筑业企业绩效获得以及生存、发展的最重要环节. 相似文献
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公共管理制度体系由正式约束、非正式约束和实施机制组成,公共管理制度创新必须综合考虑这三个要素的特征与功能。现阶段,应高度重视我国公共管理正式约束的创新作用,特别是正式约束的形成机制;应促进非正式制度的变革创新,使之与正式制度变迁相互协调。完善有效的实施机制是制度创新成功的关键。 相似文献
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文章运用平滑转换回归模型(STR)分析经济增长对城市化发展的非线性门槛效应。通过搜集1978-2013年国内生产总值(GDP)、金融相关率(FR)和城市化率(urban)等变量数据,选取FR作为转换变量,构建经济增长影响城市化水平变化的STR模型。结果表明:经济增长是促进城市化发展的Granger原因,反之则不明显;经济增长对城市化的作用表现出非线性特征,可以通过非线性平滑转移模型来描述;经济增长对城市化变化的影响表现出非对称性,研究发现滞后3期FRt-3是导致这种非对称性的原因之一。具体表现为当FRt-3低于1.2973(1992年前)时,表现出线性特征;当FRt-3超过1.2973(1992年后)时,表现出非线性,并且1992年后经济增长对城市化率变化的推动力主要来自非线性部分。 相似文献