“任务驱动法”在数据库教学中的应用

数据库技术教学早已成为社会科学中的重点教学项目之一,如何不断进行教学改革,在数据库技术教学中"任务驱动"的教学方法以引起学生兴趣为具体任务,让学生在典型任务驱动的教学活动中从简单到复杂来完成一系列"任务"。本文主要分析任务驱动法在中职数据库教学中所体现出的优势及需要注意的问题,并介绍了任务驱动法在数据库教学中的具体应用环节。     

高职院校非计算机专业《数据库原理及应用》教学策略探讨

数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。本文针对《数据库原理及应用》课程的教学,结合高职院校非计算机专业学生的特点,从学习目的、教材选择、教学编排、教学手段方式、实践教学及考核方式等方面提出有关教学策略。     

应用型本科数据库工程化教学改革研究

数据库技术是计算机及相关专业应用型人才必须掌握的核心技能之一,数据库教学质量的好坏直接影响着计算机类人才培养的质量。传统的数据库重视理论教学而轻视实践教学,学生对该课程的学习积极性不高,实践动手操作能力偏低,导致学生很难适应将来工作岗位的任职需求,应用型本科院校数据库教学改革迫在眉睫。文章探索运用工程化的步骤与方法,对数据库课程教学进行有目标、有计划的系统性改革,逐步提升应用型本科人才的工程思维与实践动手能力。     

浅谈高中政治课教学中多媒体技术的运用

新课程要求教师的教学方式、学生的学习方式、管理者的管理方式发生转变。而这些转变顺利实现的一个前提就是需要有现代化教学硬件做支撑。在现代技术条件下，以多媒体为代表的教学方法就能轻易做到这一点，多媒体教学是以计算机为中心，将声像处理技术、视听技术与课堂教学科学合理的结合，是实现课堂教学过程最优化的教学途径。作为一种现代化的教学手段，与普通教学手段相比，它具有直观性、交互性、     

实时数据库的设计思想和实现技术

文章论述了实时数据库技术的概念、特点、技术分析和处理、控制方法,分析了传统数据库与实时数据库的不同方面;同时对实时数据库实现中相关的设计思想和技术路线进行了阐述。     

面向个性化学习的大学英语网络教学辅助平台的研究

文章针对大学英语网络辅助教学平台建设中存在的问题,结合学生个性化学习的需求,在充分利用计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术的基础上,给出了一种面向个性化学习的大学英语网络教学辅助平台模型,并对该平台的主要功能模块、实现技术以及运营管理中的注意事宜等进行了阐述与分析。该平台提供了丰富的英语学习资源与便捷的师生互动交流方式,对于提高大学英语教学质量,支持学生进行个性化自主学习,具有重要的意义。     

现代化课堂教学设计体系的构想

从在教学改革的新形势下,教师由传统教学观念向现代教学观念转变的关键是对于教学设计的重新认识和现代教学设计技术的掌握。文章从教学任务等教学设计体系的构成要素出发,阐述了有关现代化课堂教学设计的一些构想。     

网络教育教学方法的革命与教学内容的进步探析

随着教育技术的进步,教学在引入网络技术后,无疑会对传统的教学模式带来冲击,引发教学形式、教学方法的革命与进步。通过对目前网络教学的现状分析,结合已经发生和正在发生的变化,从"备课"、"教学"、"课外作业"等具体环节出发论述了网络教学的优势。并着重在利用网上资源,教学方法创新,强调共享与协作,利用网上教学环境,引导学生创造性思维等方面进行了探讨。网络教学的发展是一个趋势,学校在积极建设校园网的同时应注重教学数据库的建设,如编写优秀的教学课件和建立有特色的教育网站。     

试论Scopus数据库的专业检索功能

目前高校的教学与科研越来越离不开各种文献和引文数据库，特别是外文数据库起到了重要作用。Scopus数据库作为专业的外文数据库，越来越多的为教学和科研工作者使用。     

微课在建筑工程技术专业教学改革中的辅助作用研究

文章通过分析微课的起源,并基于微课在现代建筑工程技术专业教学中所存在的问题,阐述了微课被引入建筑工程技术专业之后对教学产生的较大改进,促进了教学模式的转变。