应用型本科院校"会计学原理"课程教学改革的探索

课程是专业的基本单元，是专业建设的“细胞工程”。课程教学内容及其体系设计是一门课程建设的基础，而如何进行设计，则取决于支撑专业建设目标的课程教学目标，所以，进行课程建设的顶层设计——课程教学目标的确定是课程建设的关键。而按照课程教学目标整合教学内容和改革教学模式是核心；按照课程教学内容和教学模式构建立体化、动态化、网络化的教材体系是载体；理论与实践并重的过程考核体系的建立是导向。     

旅游管理专业“项目导向、任务驱动”课程改革探索——以《导游业务》课程“教学做一体化”为例

旅游管理专业开设之初课程教学大多以传统的课堂讲授为主。随着近年旅游管理专业规模的不断扩大,教学形式也在不断改进,为激发学生的学习兴趣,提高课程的可适用性,教学形式的改革势在必行。目前旅游管理专业的课程建设与改革正在日益进行中。其中的一些专业基础课程特别是专业核心课程在课程教学形式、方法、手段上作出积极改变,教学效果也得到很多改善。     

国际法植入课程建设与双语教学

国际法植入课程建设是课程国际化的要求,也是进一步加强国际法双语教学的要求。文章结合区域性高校国际法植入课程建设的实际情况,对国际法课程要素的国际化、双语教学的具体实施进行了阐述。另外,还对国际法双语教学需要进一步解决的问题提出了可行性建议。     

基于工作过程土建专业CAD课程训练项目的研究

CAD是一种计算机辅助完成图形设计的高效应用技术,其CAD教学课程也是当前职业技术院校中必不可少的一门重要专业课程。随着我国逐渐加大对高等职业技术院校的建设投入及对传统教育体制的改革,各类院校在CAD课程及教学方式上也进行了大量创新性改进。文章引用了工作过程导向的教学理念,针对《土建专业CAD》课程的岗位群分析,引出课程建设的整合思路,提出课程建设的教学设计,提出了课程训练的重要性,对基于工作过程的《土建专业CAD》课程建设进行改革探索。     

关于汉语课程教学大纲的一些思考

课程教学大纲是根据教学计划，以纲要形式指定的，对具体课程的教学目的、教学内容、教学进度和教学方法进行规范的指导性文件。课程大纲和教学计划常常是教学具体行为之前的规定与要求，具体课堂教学中无不体现着教学大纲的各个方面。作为汉语教师，汉语教学是使命，但在教学中如果没有课程大纲作依据，纵使再高级的教师也会对整个课堂教学缺乏系统性及前瞻性的构建，缺少对特定学生、特定课程的针对性、具体化处理。只有把教学大纲准备好，才能保证在接下来的教学实践中有据可依。     

高校物流学课程教学改革初探——以三峡大学为例

为适应培养高素质应用型物流人才的需要，文章针对目前物流学课程教学中存在的一些问题，从教学理念、教学内容、教学方法、师资建设、考核体制和实践环节等方面进行了有益的探索和实践，以期加强物流学课程建设，全面提高教学质量和教学效果。     

论合作学习教学过程中对《财务学原理》课程的教学改革

《财务学原理》是高职高专一门会计学专业核心课程,也是一门理论性较强的课程。本文从高职高专教育培养目标入手,分析了新环境下如何对《财务学原理》课程进行"特色"建设,就高职高专的教师在讲授过程中如何进行更新教学内容、改进教学方法、教学手段、树立新的教学思维进行阐述。     

"课程思政"在土壤污染修复课程教学中的实施路径研究

课程思政是发挥多学科优势进行全方位育人的教学新模式,也是教育本质的一种回归.土壤污染修复课程作为高等学校环境类专业的必修课之一,是进行大学生思想政治教育的重要环节.本文分析了土壤污染修复课程教学过程中结合思政教育的主要问题及解决途径,提出了从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式和教学团队建设等方面入手,全面实现专业知...     

妇产科学融入课程思政教学的实践与探讨

医学院校加强医学生的思想政治教育是国家卫生事业与人民健康事业对高等医学院校的要求。妇产科学兼具专业性与人文性，涵盖多种思政元素。皖南医学院妇产科教研室结合课程特色及学生特点将课程思政因素融入理论教学中，本文介绍妇产科学课程思政建设的实施过程与方法，采用问卷调查形式调查学生对妇产科学课程思政的目的、元素、教学方式以及课程思政的满意度，并对其结果进行分析。绝大部分学生认为妇产科思政教育具有重要意义；妇产科学可融入医德医风与职业精神、爱国情怀、医学伦理与人文关爱等思政因素；教学方法采用教师讲授为主，也可采用辩论式教学、讨论式教学、情景模拟式教学；课程思政的总体满意度高，提高了学生的综合素质。     

《机械制图》与《AutoCAD》课程建设的现状与对策

在《机械制图》与（AutoCAD》课程教学中，作者分析了高职院校这两门课程的教学现状，对工学结合模式进行了研究，提出了课程建设的对策及建议。     

基于精品资源共享课建设背景下的教学录像制作

课程建设中最为主要的环节就是精品资源共享课的全程教学录像，精品资源共享课与教学录像能着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。精品资源共享课教学录像的过程是一项复杂而重要的工作，如何利用新型的教育信息技术手段来制作教学视频是课程建设中的一项重要工作。     

电子商务基础与应用课程精细化管理的探索与实践

本文将企业惯用的精细化管理理念应用到电子商务基础与应用的课程建设中，通过从课程研讨、教学资料、教学设计、教学过程材料和教学效果的精细化管理，进行了探索和实践，课程的精细化管理获得了同行、学生教学等领域都获得了良好的评价。     

高校转型背景下应用型课程改革新探

应用型课程改革是应用型本科院校人才培养的关键.当前高校的应用型课程建设中存在专业课程设置不利于学生实践能力的培养、强调"厚基础"教学、实践教学难以落实和课程考核方式单一等问题,其原因有课程评审、师资队伍和经费投入几个方面,德国"二元制"的应用型人才培养能为我们提供经验借鉴,据此并结合问题的成因,提出要从课程改革理念、教材编写、教学与考核方法、实践场所建设资金投入及应用型教师队伍建设几个方向对应用型课程建设进行改革.     

中级财务会计课程题库建设的实践研究

努力提高教育质量，是高等学校教学工作的首要任务。要提高教育质量，教学工作必须做到规范化、科学化、标准化、高效化，而实行课程标准化教学是提高教学质量的重要手段，作为课程标准化教学主要组成部分的题库建设尤为重要。本文首先提出了教学质量的重要性，阐述了加强题库建设对该课程标准化建设的积极意义，以中国矿业大学管理学院中级财务会计课程为例，分析了该课程题库建设的现状，并提出了具体的题库建设改革方案。     

高职院校计算机相关专业算法课程教学实践与探索

算法课程在高职院校计算机相关专业建设中占有重要地位，但在教学环节中也确实面临一些亟待解决的问题。本文主要总结和探讨了计算机算法课程的重要性和必要性，以及通过任务驱动的教学模式、科学选取教学内容以及充分调动学生主观能动性等方法，提高教学效果的一些教学实践工作。     

本科教育理念视域下的政治理论课建设探索

公安高校政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主阵地，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主渠道，是公安院校落实政治建警、政治建校办学方针的重要环节，是培养合格预备警官的必然要求。和专科学校相比，公安本科院校是更高一层次的教育，这对政治理论课建设也提出了更高的要求。为了适应我校中办本科教育工作，我们必须以本科教育理念为指导，按照本科教育教学要求，加强政治理论课课程建设，提升我校政治理论课教学水平和教学质量。     

关于高等院校（本科）会计信息系统课程结构设置的思考

加强高等院校（本科）教学中会计信息系统类课程改革和建设是信息技术发展的需要，也是社会的需要和会计人才培养的需要。本文从目前会计信息系统课程存在的问题入手，阐述了重构会计信息系课程体系的原则，并提出了重构会计信息系统课程结构的设想。     

加强实训条件建设 保证课程项目教学的有效性

项目化教学是当前职业院校课程教学的一种主要模式，要保证项目实施的有效性需要诸多条件，而实训条件建设则是其重要保障。本文以《机械结构分析与设计》课程改革为例，阐述了针对课程需求而进行的实训条件建设的内容和途径。     

通信工程专业实践教学研究

通信工程专业是一门实践性较强的学科，学科的教学目标是为社会培养具有专业理论知识、创新能力、分析问题、解决问题能力的人才，这就需要加强实践教学。由于实践教学受重视程度不够、学校硬件设施建设水平不一、课程设置及师资能力等多种因素的影响，导致通信工程专业的实践教学未能达到社会发展的需求，应从课程设置、基础建设、师资培养等多方面进行改进。     

体验式教学法在“人力资源管理”教学中的应用

人力资源管理课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标，即培养为经济建设服务的适用性人才来进行。改革课程教学方法应以重点培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心，使培养的人才适应经济社会发展的需要。文章根据人力资源管理课程的教学实践，对人力资源管理教学实践中采用的体验式教学法进行研究，对这些方法实施过程中存在的问题进行分析，以期顺利开展。