我国高等学校收入分配制度改革动因分析

纵观我国高等学校收入分配制度改革历程,每一次改革都有一定的内在动因,新一轮岗位绩效工资制度改革就是中国特色分配理论发展、收入分配制度改革趋向和高等学校自身发展需要综合作用的结果。其中,中国特色社会主义分配理论的发展是理论层面的动因,收入分配制度改革趋向是制度层面的动因,高等学校自身发展需要是实践层面的动因。     

系统论视阈下社会主义和谐社会分配制度探索

分配制度的变革是建立和完善社会主义市场经济体制和深化改革的重要内容.分配制度不仅关系到劳动者的切身利益,更重要的是关系到社会的稳定.不断完善社会主义市场经济体制下的分配制度是中国特色社会主义必须长期坚持的一项政策.本文运用系统论的观点从系统的基本属性考察社会主义市场经济分配制度的改革历程,探索分配制度与构建社会主义和谐社会的内在联系,进一步发挥分配制度对构建社会主义和谐社会的促进作用.     

论马克思主义实践观的发展及现实意义

作为马克思主义理论本质的社会实践观是马克思主义最基本的观点之一,它不仅是马克思主义认识论的基础,而且也是马克思主义历史观的基础。本文从实践的角度出发来阐述不同时期马克思主义者对实践观点的继承和发展。如今,物质文化已显著提高,但单一的物质文化已不能满足人类的需求,必须站在唯物主义实践的理论高度来处理人与自然、人与社会的关系,从而更好地构建社会主义和谐社会,并在实践中促进人类的发展。     

论生产要素按贡献分配是社会主义初级阶段的分配原则

我国20多年的改革实践证明,合理的收入分配制度能够解放劳动生产力,激发劳动者积极性和创造性,能够为改革和发展创造良好的社会环境。十六大报告阐述了深化分配制度改革的重要性,提出了劳动、资本、技术和管理等多种生产要素按贡献参与分配的基本原则,这不仅符合我国社会主义初级阶段的实际,而且也符合马克思主义分配理论和现代经济学关于生产理论和分配理论的基本原理,是解放思想、与时俱进的必然产物。     

确立正确的分配原则,全面建设小康社会

"十六大"提出的分配原则和分配制度有理论和现实的依据.按要素分配的原则和按劳分配的制度统一式社会主义市场经济下以市场为基础的分配调节方式.以市场调节为主的初次分配体现效率原则,而政府调节为主的再分配则体现公平原则.     

中国巨龙通信设备有限责任公司董事长邬江兴谈：解放思想抓住机遇

党的十五大胜利闭幕以后,在全国掀起了一个学习十五大精神、深刻领会小平同志关于社会主义初级阶段基本理论的高潮。各行各业都在结合本部门、本单位的实际,学习十五大精神。在十五大上确定了以小平同志的理论为我们今后很长一段时期、一直到下个世纪前五十年的指导思想。我认为,邓小平理论最重要的一点就是用马克思主义的立场、观点和方法正确来认识社会主义的发展和初级阶段,在这样一个特定的历史过程中,如何在中国共产党的正确领导下使中国走上国富民强的道路。同时,小平同志的理论有一个很重要的特色,即它是个框架结构,留有一个很大的可发展余地,需要我们全党、全国人民在各自的实践过程中不断地充实和完善,它所规定的原则具有很好的可伸缩性。在十五大的报告中指出了,什么事是有利于社会主义的发展。一个评判的标准,就是在中国共产党的领导下的三个“有利     

确立正确的分配原则,全面建设小康社会

“十六大”提出的分配原则和分配制度有理论和现实的依据。按要素分配的原则和按劳分配的制度统一于社会主义市场经济下以市场为基础的分配调节方式。以市场调节为主的初次分配体现效率原则，而政府调节为主的再分配则体现公平原则。     

毛泽东思想在中国特色社会主义理论中的历史地位

社会主义基本制度建立后．毛泽东同志带领全党开始探索中国自己的社会主义建设道路，提出了许多闪光的思想理论观点，成为中国特色社会主义理论的思想源头。马克思主义中国化的基本原则和毛泽东思想活的灵魂成为中国特色社会主义理论形成和发展的强大思想动力。     

以五大发展理念引领和创新思想政治教育实践锻炼法

新一届党中央领导集体在党的十八届五中全会上提出引领社会主义现代化建设的五大发展理念,不仅为我国十三五开局指明了发展方向,同时也为我国社会主义各项事业的发展做出了深刻的战略规划。以五大发展理念引领和创新思想政治教育实践锻炼法,即体现了思想政治教育同国家大政方针相结合的理论创新,又体现了用五大发展理念指导思想政治教育开展的实践创新;既体现理论与实践的统一,又体现了党的意志与思想政治教育原则的统一。     

浅谈毛泽东探索中国社会主义建设道路的基本原则

毛泽东探索中国社会主义建设道路的基本原则,就体现在他用辩证法处理这个关系的理论创造和实践活动中。这些原则就是:社会主义一般规律与民族特色相结合的原则;社会主义建设道路的统一性与多样性相结合的原则;理论与实践相结合的原则等。     

浅谈毛泽东探索中国社会主义建设道路的基本原则

毛泽东探索中国社会主义建设道路的基本原则,就体现在他用辩证法处理这个关系的理论创造和实践活动中.这些原则就是社会主义一般规律与民族特色相结合的原则;社会主义建设道路的统一性与多样性相结合的原则;理论与实践相结合的原则等.     

如何从制度上解决当前收入分配不公问题

本文根据社会主义市场经济中收入分配的原则和特点,针对当前我国市场经济发展中现行收入分配制度所产生的新问题,提出了解决这些问题的一些设想。     

建立公有制为主体的市场经济新体制：兼论商业深化改革的方向

“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”邓小平同志这一重要论断,是对人类社会经济发展实践的科学概括和总结。它丰富和发展了马克思主义的经济学理论,同时也突破了西方经济学长期广为流行的观点,因而也是对     

谈按生产要素分配应正确处理的关系

实行按生产要素分配是我国分配理论和分配制度的重大突破.本文在明确个人收分配制度历史沿革的基础上,分析了按生产要素分配的基本内涵,并进一步指出要正确处理好按生产要素分配与劳动价值论、按劳分配以及社会主义市场经济等的关系.走出教条式理解马克思主义劳动价值论的误区,既肯定活劳动的重要作用,又实事求是地承认其它生产要素在生产中的重要作用;开拓社会主义分配制度的新领域,促进我国经济持续快速健康发展.     

谈社会主义初级阶段的分配形式

江泽民同志在十五大报告中提出要坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配同按生产要素分配结合起来,这一社会主义初级阶段分配制度是我党长期实践的理论总结,是对马克思主义政治经济学理论的发展.社会的所有制形式决定了它的分配形式.社会主义初级阶段的公有制为主体,多种所有制经济共同发展,决定了初级阶段以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配形式.二者是不能分割的.党的十一届三中全会以前,生产资料归全民所有和集体所有,实行计划经济,按劳分配几乎是唯一的分配形式.党的十一届三中全会后,随着改革开放的逐步深入,社会主义初级阶段理论、基本路线的确立,生产资料的所有制结构发生了极大的变化.在公有制经济发展的同时,非公有制经济迅速发展;通过招商引资,中外合资、中外合作的公有制与私有制的     

论事业单位分配制度改革

事业单位分配制度改革的目的是为了解放和发展生产力.随着社会的不断发展、进步,薪酬分配的理念也要与时俱进.因此,我们应当更新观念,调整思路,遵循社会主义市场经济规律,大胆借鉴和吸收先进的分配管理理论和成功经验,科学、合理地建芷符合事业单位特点的分配制度与运行机制.     

西方收入分配理论回顾

收入分配问题一直是西方经济理论研究的重要主题,在发展的过程中,由于各自出发点等不同,形成了许多流派。把西方经济学发展中关于收入分配理论的观点予以回顾,对我国收入分配制度改革具有重要意义。     

马克思主义实践观视角下对“中国梦”的解读

"中国梦"是对中国共产党执政理念的高度概括,是对中国特色社会主义的继续发展。马克思主义实践观是马克思主义哲学最基本的观点,同时也是"中国梦"的理论基础。从实践的"历史性与现实性"、"普遍性与特殊性",以及"目的性与规律性"三个方面对"中国梦"进行了解读。     

我国会计理论研究应当重点关注的问题

我国社会主义市场经济的伟大实践,为我国会计理论的发展提供了难得的机遇,形成了富有中国特色的会计理论体系。未来时期,伴随着我国经济的日益强大和国际经济一体化进程的加快,我国的会计理论研究在不断推进国际趋同的同时,将进一步注重实用性、多元性、前瞻性,从而使我国的会计理论目趋成熟。     

从历史的比较中看我国分配制度的变革

分配的状况在很大程度上影响和制约着社会经济的发展。个人分配制度的改革,同社会主义市场经济体制相适应的收入分配制度经过不同的发展阶段后,也正在逐步建立和完善。研究收入分配制度,对收入分配方式进行调整、改革,是推动整体改革进一步深化,完善社会主义经济体制中的重要一环。