论法律工具主义

法律工具主义认为法律只是实现一定社会目标的工具和手段,不具有任何目的和价值意义;法律不过是阶级、国家政策、以及发展经济和维护道德的工具而已.法律工具主义强化了人治的理论基础,无法树立起法律的权威,同依法治国的目标背道而驰.要树立法治精神,必须克服法律工具主义,加强立法建设,大力发展市场经济,加强法律宣传.     

浅析罗蒂对基础主义的批判

罗蒂认为,传统西方哲学是一种以认识论为核心的"镜式哲学",其基本特征都是把人心看作一面能反映外界实在的镜子,知识就是心灵反映实在所获得的准确表象。从理性的心到内在世界的心,"镜式哲学"的经典模式是柏拉图的理念论——笛卡尔的第一哲学原理——康德的先验哲学;20世纪出现的分析哲学和现象学,则分别以"语言分析"和"本质"的镜子取代心灵的镜子去再现经验世界。罗蒂批判了这一自柏拉图以来的认识论传统,同而也批判了这个传统所具有的表象主义、本质主义和二元主义,即基础主义。     

论环境法律的整体主义方法论

环境法律作为代表社会整体利益的法律规范,同传统的法律规范之间在法律性质、调整对象、运用的法律方法上有诸多的不同。本文试图从法律方法的角度论证环境法所运用的整体主义方法论。整体主义方法论以集体作为研究的基点,通过群体行动的分析来说明该学科的基本立场和基本内容。而环境法律是以整个自然环境为基点,以代表集体利益的国家机构或者国家机构的行动为基础的。这正是环境法和整体主义方法论的契合。     

完善公益性制度主义金融扶贫的法律机制

公益性制度主义金融挟贫是新时期挟贫开发工作的创新模式.其改变了由政府单一推行的公益性福利主义金融扶贫——输血式扶贫模式,代之以由政府引导,吸引社会资金参与,以商业化运作模式融通公益性扶贫资金的可持续发展的造血式金融扶贫模式.为使这一模式具有切实可操作性,在借鉴BOT项目融资模式的基础上,构建助推公益性制度主义金融扶贫的法律链接和多层次的法律体制.     

女性作家对以柏林为代表的美国主义的批判

一战以后的德国魏玛共和国形成了以柏林为中心的美国主义思潮.本文阐述了美国主义在柏林的主要表现,重点从女性文学的角度分析了对美国主义的批判和德国对现代化文化的态度,认为这一批判有益于当时德国女性地位的提高和女性文学的发展.     

制度与合作:新自由制度主义对新现实主义的批判与发展

新自由制度主义的最大亮点是它的合作理论。现实主义范式认为合作是困难的,新自由制度主义范式认为合作是普遍的。虽然新自由制度主义跟新现实主义一样,也认为权力分配是体系结构的重要组成部分,但是它还同时强调国际制度是体系结构的另一个重要组成部分,它“塑造”国家间互动的特性。正是国际制度的存在使合作成为可能。新自由制度主义认为存在三种形式的合作:巧合性合作(和谐) ,即合作由理性国家的独立行为形成,不管其他国家是否与之合作;强制性合作,即强国按照自己的利益行事,并迫使其他国家与之合作;相互调节(或协调性)的合作,即行为者…     

区域主义和多边主义的关系

在日益多边的贸易环境中,发展中国家在积极参与区域经济一体化进程时,不可回避地要处理好区域主义和多边主义的关系问题：各国应该如何做才能与WTO多边体系相一致呢？是全面转向区域主义以代替多边主义,还是继续坚持多边谈判？这一关系问题的处理,对于以发展为首要目标的发展中国家来说尤为重要,     

格林斯潘批判

由于美联储的错误判断，认为一个百分点的联储基金利率可以在短期内加以高速，致使格林斯潘不得不再一次用笨拙的工具去打造他的成绩单。     

速食主义

上世纪70年代，我父母学其他双职工的样儿，在暖水瓶里灌些大米，绿豆之类，再烧一壶开水氽进去，塞上木塞，中午回家，就能从暖水瓶里倒出几碗粘稠的稀粥来，快捷省事，就着咸菜和馒头就是一顿午餐了。     

以社会为主义 为社会而主义

土地和脑袋当我们还在传统的农业经济条件下，为解决亿万人的温饱而痛苦挣扎，艰难在为实现传统工业化目标而拼命奋斗的时候，一场新的技术革命和产业革命已经在世界兴起，一种全新的经济正在形成。发展，爆发性地向全球扩张。这种经济，我称它为智能经济，有的人把它叫知识经济，也可以。一句话，就是依靠不断创新的知识和人的智慧为基础而发展起来的经济。这种新经济现在正在国外蓬勃发展。我们过去那些年的发展，现在仍然在进行的发展，主要靠的是什么？主要靠的是劳动力、土地、能源、矿产资源。没有这些资源，我们要发展就很难。这是传…     

新标签主义

有段时间,搜狐博客搞了点新意思,每次更新后,文章标题下面就会自动出现个“标签”,用几个关键词表示文章内容,这种热心的服务让人很不舒服。在我看来,从来没有一篇文章被“标签”准确地表达     

价值主义教育观

<正>我从五个方面谈一谈我的价值主义教育思想观:一是教育的理性反思;二是教育的思想启蒙;三是建构教育的制度价值;四是教育内容的价值考量;五是建设有灵魂的教师队伍。教育的理性反思任何否定教育取得的成果是没有良心的,任何否定教育存在的危机是没有良知的。面向阳光才知道有背影,有阳光、有背影说明你在站立和前行。中国在办世界上最大规模的现代教育,各类在校学生7亿多,现代教育体系加快建设;基本普及九年义务教育,教育公平加快推进;高等教育进入大众化阶段,各类教育不断发展,教育改革逐步推进;基本     

浅析整体主义

整体主义作为一种方法论,体现在诸多哲学著作与哲学家的思想当中.它强调社会的作用,要求整体利益高于个人利益,个人利益必须服从整体利益乃至为之作出牺牲,本文主要通过对柏拉图、亚里士多德、黑格尔的著作分析,对整体主义方法论进行简单的阐释.     

问题与主义

邓飞、梁树新等人发起的免费午餐计划,在公益界几乎变成娱乐圈的时候出现,引来的是一边倒的喝彩声。2011年10月26日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划,未来中央财政按照每生每天3元的标准,为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。     

论多边主义与地区主义的共生现象

“多边主义”与“地区主义”的共生现象，指的是多边主义的地区主义二者相互融合、相互促进、共同发展的良性互动局面。共生现象本身是显现的。二十世纪80年代末、90年代初以来产生了较明朗的共生现象，本文首先分析了共生现象的表现，接着从法律基础，现实动因、理论解释3个角度对共生现象的成因进行了分析。