论环境法律的整体主义方法论

环境法律作为代表社会整体利益的法律规范,同传统的法律规范之间在法律性质、调整对象、运用的法律方法上有诸多的不同。本文试图从法律方法的角度论证环境法所运用的整体主义方法论。整体主义方法论以集体作为研究的基点,通过群体行动的分析来说明该学科的基本立场和基本内容。而环境法律是以整个自然环境为基点,以代表集体利益的国家机构或者国家机构的行动为基础的。这正是环境法和整体主义方法论的契合。     

浅谈案例分析在法律教学中的应用

一、案例教学法的概念 案例是通过将法院已判成型的法律案件或社会中一些重要的有影响的法律现象，通过教师有针对性地选择引用，以此为教学资料，配合法律理论教学，增强教学的深刻性和趣味性，来启迪学生的法律思维，培养学生独立思考，处理现实生活中的法律问题的能力。案例教学就是以此为中心而展开的教学活动。     

概率知识在现实中的应用

概率论是指导人们从事物表象看到其本质的一门科学。概率知识在现实生活中有广泛的应用,与实际生活有着密切联系。     

对我国民事诉讼中的举证时限制度的评价

举证时限制度的含义及价值举证时限制度,是指负有举证责任的当事人应在法律规定或法院指定期限内提出证明其主张的相应依据,逾期不举证则承担证据失效法律后果的一项民事诉讼期间制度。举证时限制度体现了证据适时提出主义理念,其中心含义是当事人提交证据应遵守一定的时间限制,不可任由当事人自便。在这个意义上,证据适时提出主义与举证时限是等值的。与证据适时提出主义相对应的是证据随时提出主义。在这种诉讼模式下,法院有调查收集证据的职责,因而不会给当事人提出证据的行为限定期限,也不会让当事人来承担举证迟延的法律后果。然而,这…     

做决定时要善于“思、听、静”

艾美特电器有限公司副董事长蔡正富在畅谈企业家精神决定企业使命时，提到“思、听、静”对于企业管理者的重要性。这三点不仅能规避主观主义和独裁主义，是一种领导艺术，更是一种思路和人生定力。反对主观主义和独裁主义，并非是否定领导者的决断力和力挽狂澜、砥柱中流的气质，而是更全面、更辨证、更客观地来看待事物、经营企业。     

论自然人经济主体与我国个人破产法律制度的构建

世界各国的破产法律制度,各具不同的传统和特点。但就破产法的适用范围而言,基本形成了商人破产主义和一般破产主义两种不同的立法体例。多数国家破产法基于自然人的经济主体属性,将自然人破产纳入其调整范围。我国现行破产法律制度仍采用商人破产主义,否定自然人的破产能力。伴随市场经济的深入发展和自然灾害的频繁发生,我国现行破产法有必要拓宽其调整对象和适用范围,自然人也应成为破产法的调整对象。本文立足自然人成为市场经济主体这一现实,拟对建立我国个人破产制度的必要性、可行性进行分析,在汲取国外破产法律制度先进经验的基础上,提出构建我国个人破产法律制度的法律建议。     

浅论法律行为解释的规则

法律行为的解释旨在明晰和充实法律行为的内容,实现意思自治。对于无相对人的法律行为,采用探究表意人的真实意思的解释规则;对于有相对人的法律行为,采用以表示主义为主并兼顾意思主义的解释方法;对于内容不完整的法律行为,采用补充解释的规则,即通过法律任意性规范和推断当事人的意思表示,来维持法律行为的完整性。     

电子商务中的安全问题及对策研究

电子商务与传统的商务模式相比较,具有跨越地域范围,不受时间因素制约等优势。随着全球经济一体化进程的不断发展,电子商务必将渗透人们日常生活的方方面面。但是,安全问题始终是制约着电子商务进一步向前发展的一个重要因素。一、电子商务安全中的法律问题现在的网络世界就如同处于“原始社会”阶段,根本就没有“道德”和“法律”可言。许多互联网的用户都希望通过非法进入别人的计算机或篡改别人的网站来显示自己的才华,以能够制造与传播“病毒”程序为荣。目前,现实生活中的法律法规很难约束网络中的行为。去年在成都就有这样一起案例,旅…     

语文教学要面向学生生活

回归生活,关注现实生活世界,是语文新课程理念的一大飞跃。人们生活在纷繁复杂的现实世界中,在现实生活中,人们要认识自然现象,理解体验社会的道德、法律、艺术等,通过与他人交往、个人反思,来提升自己的人格。生活     

论公司融资中“债”与“股”的区分——以名股实债为中心

名股实债是当前公司企业融资中的一种特殊安排。其本质是借助股权投资的外衣来掩盖债权融资的经济实质。名股实债出现的原因是当前我国对于公司融资监管较严,非公众公司缺乏股权融资渠道,授信额度也不能满足企业发展需要。投资方也需要借助股权投资的名目来突破市场壁垒、预防金融违约风险。对于名股实债,在司法认定上应当报以一种接受、尊重的态度,从当事人之间的意思表示出发,探求当事人之间融资安排的经济实质。但是在如破产清算等设计外部第三人场合中也应当采取外观主义,保护善意第三人。     

论佩迪特的共和主义政府理论

佩迪特在《共和主义》一书中完整地论述了他的共和主义政府观,他将共和政府的目标定位为增进无支配自由,主张通过法律和制度设计来实现公民无支配自由的最大化,为我们描绘了一幅理想的政治蓝图。     

马克思主义视野下的平等观

马克思主义对平等的认识把我们从梦想中拉回到现实生活当中来,他更加强调平等是一个历史范畴,且具有阶级性,这在《反杜林论》一书中体现的很明显。马克思主义作为我国政治法律的指导思想,决定了我国法的内容和性质,研究其平等观对当前我国的政治法律实践具有重要的意义。     

论法律工具主义

法律工具主义认为法律只是实现一定社会目标的工具和手段,不具有任何目的和价值意义;法律不过是阶级、国家政策、以及发展经济和维护道德的工具而已.法律工具主义强化了人治的理论基础,无法树立起法律的权威,同依法治国的目标背道而驰.要树立法治精神,必须克服法律工具主义,加强立法建设,大力发展市场经济,加强法律宣传.     

课堂情境 学生心理与观察媒介的相关性初探

在现实生活中,人们在接受相同的事物的时候,也因情境的不同,或观察者的不同,表现不同的态度和反馈。这种心理反映在课堂教学中,也就意味着,被观察者在上课的时候所     

归类:克服数学学习断层的策略

正连续接任六年级数学教学,最苦恼的就是孩子的数学学习出现断层,精妙的课堂教学设计无法顺利开展,课后辅导更是有心无力。如何克服学习断层现象?笔者结合这几年的教学实践,摸索归类搭桥的方法,以期帮助学生更好地学习数学,达到知识的系统化,从而提高学习效率。在生活中,一提到类,我们就会想到具有共同特征的事物。实际上,类是对现实生活中一类具有共同特征的事物的抽象。既然是抽象,就需要师生智慧的参与。生活中,和类密不可分的就是归类、     

从人治走向法治——新中国法治建设中法治理念的变迁

新中国法治建设中,法治理念经历了法律工具主义理念、法律虚无主义理念、法律功利主义理念、法律至上主义理念四个阶段,在法治化进程中,必须弄清法治的核心价值。     

谈辩证唯物主义观点对审判工作的指导作用

马克思主义的辩证唯物主义是科学的世界观和方法论,用它来观察事物,分析问题,指导行动,就会形成正确的思想方法、研究方法、领导方法和工作方法;它是各项工作沿着正确方向和科学轨道前进的思想指南。 审判工作是社会实践活动的一种,虽然具有与其它社会活动不同的特殊性(代表国家行使审判权,通过审理各类刊事、民事、经济、行政案件来调整社会关系),但是,它离不开马克思主义辩证唯物主义的指导。人民法院审判案件都要遵循“以事实为根据,以法律为准绳”的原则。而这个原则,正是辩证唯物主义在审判工作中的体现。“以事实为根据”,就     

从人治走向法治——新中国法治建设中法治理念的变迁

新中国法治建设中,法治理念经历了法律工具主义理念、法律虚无主义理念、法律功利主义理念、法律至上主义理念四个阶段,在法治化进程中,必须弄清法治的核心价值.     

国外新区域主义研究综述

"新区域主义"不同于"旧区域主义",有它独特的成因、特征,所以不能用原有分析"旧区域主义"的方法来分析"新区域主义"。运用新增长理论和政治经济学进行分析是现今两个重要的方法,而自20世纪90年代以来区域主义和多边主义的关系一直是学界的热点问题。运用新的分析方法得出的结论,无论是在福利效果还是在区域主义和多边主义的关系等方面,都与以往有所差异。文章最后是对现有新区域主义研究的简要评述。     

对我国隐私权保护的经济学思考

我国隐私权的法律保护现状 隐私权之于现代中国是一个尴尬的问题：一方面是现实生活中侵犯隐私权越来越成为非常频繁的侵权事件，有关诉讼与日俱增；另一方面是立法上的严重缺陷和司法的无所适从。在我国的现行法律中，并没有“隐私权”一词，公民隐私主要是通过间接、分散的立法方式来保护的。比如宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。