提高健康保险专业整体教学效率的构想

为提高健康保险专业教学资源的利用效率,运用文献检索与定性分析方法,全面分析河南中医学院健康保险专业的实际状况,认为健康保险专业的专业课教师教学负担重、学生专业学习的思想不稳定、理论课程设置比例偏高以及教学考评内容与指标体系不全面,提出建立以强化学生知识、技能与素质为目的的健康保险专业一体化教学体系,营造教与学高效互动的新格局,提升该专业的全程管理水平,实现健康保险专业适用型人才培养的目标。     

“以学生为中心”教育理念在健康保险专业教学中的应用研究

"以学生为中心"教育理念最早由美国著名心理学家罗杰斯提出,在西方国家得以逐渐推广和广泛应用,并在近几年传入中国。着重讨论了"以学生为中心"教育理念在健康保险专业中的具体应用,提出了"以学生为中心"教育理念在健康保险专业实践应用中的过程、结果和反思。     

“以学生为中心”教育理念在健康保险专业教学中的应用研究

“以学生为中心”教育理念最早由美国著名心理学家罗杰斯提出，在西方国家得以逐渐推广和泛应用，并在近几年传入中国。着重讨论了“以学生为中心”教育理念在健康保险专业中的具体应用，提出了“以学生为中心”教育理念在健康保险专业实践应用中的过程、结果和反思。     

中国商业健康保险专业监管的相关问题探究

健康保险属于人身保险的一类,其主要功能在于弥补被保险人由于意外伤害或者患病就医而产生的医疗费用损失,或者由于其因病、因伤致残,不能继续工作而发生的收入损失。人身保险包含了医疗责任保险、人寿保险、意外伤害保险和商业健康保险等各个险种,其中商业健康保险有其自身独特的特征,这些特征主要体现在精算、经营风险、给付、保险期限以及保险责任等方面。由于商业健康保险所具有的上述特征,对商业健康保险的专业监管便显得尤为重要。文章分析了商业健康保险专业监管的重要意义以及商业健康保险的主体和对象,并在此基础上就中国商业健康保险的相关问题进行了探讨。     

中国商业健康保险专业监管的相关问题探究

健康保险属于人身保险的一类,其主要功能在于弥补被保险人由于意外伤害或者患病就医而产生的医疗费用损失,或者由于其因病、因伤致残,不能继续工作而发生的收入损失。人身保险包含了医疗责任保险、人寿保险、意外伤害保险和商业健康保险等各个险种,其中商业健康保险有其自身独特的特征,这些特征主要体现在精算、经营风险、给付、保险期限以及保险责任等方面。由于商业健康保险所具有的上述特征,对商业健康保险的专业监管便显得尤为重要。文章分析了商业健康保险专业监管的重要意义以及商业健康保险的主体和对象,并在此基础上就中国商业健康保险的相关问题进行了探讨。     

商业健康保险在中国的发展与理赔管理

当前商业健康保险正被越来越多的人接受,成为大家解决医疗费用问题的最佳选择。但是,我国保险市场上的健康保险产品品种单一,缺乏专业的经营机构和有效的风险控制体系,为了更好地发挥商业健康保险的作用,必须走专业化经营之路。保险监督管理机构对健康保险的监管作用也不容忽视,保险监督管理委员会应积极探索合理有效的监管模式,以保证商业健康保险沿着正确的方向发展。     

创新保险类专业群学生职业技能培养研究

本文以高职院校中保险专业群建设为主要研究对象，主要讨论了保险专业学生职业技能培养模式。     

大类招生背景下保险专业分流问题研究——以河北经贸大学金融学院为例

大类招生制度为学生提供了更符合个人兴趣及未来职业发展的专业选择权,但在运行的关键环节＂专业分流＂中也存在分流依据不尽合理、学生对专业认同度不高等问题。在整个社会对保险行业存在认知偏见的情况下,保险专业的分流面临更加严峻的挑战,需制定更为合理的分流依据,加强教学、实习实践环节,促进大类招生背景下保险专业分流及教育教学模式的合理化。     

推进大病保险的思考

自2012年8月国家发展改革委、卫生部、财政部、人力资源和社会保障部、民政部、中国保监会等六部委联合发布《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》(以下简称《意见》)以来,大病保险成为社会关注的焦点问题。针对大病保险承办方式、商业健康保险参与医保体系建设的核心价值、大病保险的专业监管、大病保险的"部门利益超越"以及大病保险工作需     

财务管理专业保险学教学改革研究

财务管理专业保险学的教学质量,直接影响财务管理专业学生的能力培养.如何提高学生的保险意识和运用保险手段处理企业风险的能力,成为财务管理专业保险学教学的重点.必须转变思路和角度.加强财务管理专业保险学的教学改革研究,科学优化教学内容;积极强化能力培养;高度重视教学研究,提高保险学的教学水平,才能完成财务管理专业保险学的教学目标.     

缓解中小企业融资之痛的新思考——保险涉足企业融资领域的回顾与展望

融资难是抑制中小企业健康发展的痼疾,将保险引入企业融资领域是缓解企业融资之痛的良药。文章分析了中小企业融资现状和保险涉足企业融资领域的必要性及其形式,回顾了国内各地借助保险解决中小企业融资的案例,并针对保险在该领域发展的限制因素,提出了一些改进建议。     

试论基于保险理财功能的高校保险专业教育教学创新

在＂理财＂已经备受居民高度关注,金融理财产品层出不穷,市场竞争激烈的时代,就风险谈保险保障,是保险营销容易失败的一个主要原因,也是当前保险专业教育质量难以提高,受到行业甚至在读学生诟病的一个原因。深度挖掘保险的理财功能及其实现机制,构建基于保险理财观的教育教学体系,培养和提高学生的保险理财理论水平和实践技能,应成为提高人才培养质量的一个可行创新。     

关于第四方保险营销渠道构建的若干思考

无论是从当前我国保险业快速发展的良好趋势来看,还是从保险业的产业发展潜力来看,我国保险业的未来都具有一个十分广阔的发展空间.但是,当前我国保险业市场结构的寡头垄断竞争格局和现有保险营销体制的先天局限的导致我国专业保险营销渠道发展明显滞后.随着我国保险体制的改革深入、保险市场的国际化、市场化和逐步对外开放,这一问题日益凸现,并已严重影响到未来我国保险业的持续健康发展.本文针对当前我国保险产品营销渠道面临的困境,提出了一种以第四方品牌为依托,全面整合保险个人代理人(即保险营销员,以下同)、保险中介机构等专业保险营销资源的一种新型保险中介渠道模式,期望能够对当前国内保险营销渠道的变革提供新的思路.     

大学生岗位胜任能力与学习成绩的比较研究——以江西中医学院健康保险专业为例

本文采取江西中医学院2006、2007级健康保险专业三个班共83名(其中2006级28人,2007级55人)学生的在校综合成绩和对口单位实习期间对岗位胜任能力综合评价分数的比较,试图探索现行高等教育考核评价体系的合理性,在此基础上对我国高等教育的通行考核评价体系提出一些思考。     

谈高职酒店管理专业《营养与健康》课的教学优化

阐述酒店管理专业《营养与健康》课教学中存在的问题并提出改进措施，主要包括：提高教师的教学水平；优化教学内容；改进教学方法：提高学生运用知识的能力等。     

我国商业健康保险研究

通过对现阶段我国商业健康保险发展状况的分析以及我国现行社会医疗保障制度对我国商业健康保险的环境影响分析,提出我国商业健康保险发展中存在的一系列问题,研究如何进一步有效发挥我国商业健康保险对社会医疗保险的补充作用,以完善保险市场、发挥保险的风险管理功能和推进社会稳定。拟在分析我国商业健康保险现状、问题、发展环境的基础上,提出完善我国商业健康保险的建议,包括加强政府、医疗服务机构与商业健康保险公司的合作,加强监管和完善法律体制,加强宣传,提升人们的健康管理意识,加强保险公司的社会责任感,等等。     

关于《保险医学基础》教学的几点思考

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以提升专业服务产业发展能力为出发点。近几年我国人身保险发展迅速，社会需求大量的具有专业素质的保险人员。我国许多高职院校开设了“保险医学”课程。笔者就在教学中让学生如何正视学习本门课程的学习，并激发学生的学习热情，在教学的过程中要注意实践与理论的相结合为教学手段。预期达到向保险行业输送优秀的保险医学人才。     

关于金融学专业实践教学中实训环节设计的思考

通过实践教学使学生加深对金融学理论知识的理解掌握;培养学生金融业务操作的基本技能,使学生具有较强的银行、证券、保险等业务的实际操作能力。为此,金融学专业进行了实践教学方面的探索和实践。     

秘鲁小额健康保险研究

小额健康保险是解决低收入群体医疗保障问题的重要方式,它以费率低、投保方式灵活等特点而倍受欢迎。大力发展小额健康保险不仅可以有效解决我国医疗保障水平偏低的问题,而且有利于降低财政支出,促进经济全面发展。本文从投保人资格、保险责任、受益人等方面介绍了秘鲁小额健康保险发展的现状以及在管理、风险等方面存在的一些问题,以期为我国发展小额健康保险提供参考。     

保险专业实践教学改革探索

保险专业的实践性很强,实践教学在该专业建设上具有具足轻重的作用。目前保险专业实践教学存在专业教师缺乏,实践课程设置少,实践教学流于形式等问题,本文结合实际提出了保险专业实践教学改革的举措。