将“中国梦”融入大学生教育的实践探索

中国梦是以习进平为总书记的新一届中央领导集体提出的重大战略思想,是全党全国各族人民共同的奋斗目标。在举国上下为实现中国梦凝心聚力的过程中,高等学校也应该积极将中国梦主题教育融入大学生思想政治教育全过程中。本文从课堂理论教学到社会实践以及校园文化建设三个方面讲述学院中国梦宣传教育的经验。     

大学生“中国梦”教育研究评述

中国梦是当今中国的高昂旋律和精神旗帜,实现中国梦,培育筑梦人,教育应当先。把立德树人作为根本任务,培育为中华民族伟大复兴而奋斗的筑梦人是高校的核心使命。为总结习近平总书记提出中国梦一年来教育界对大学生中国梦教育研究的动态和进展,梳理和归纳大学生中国梦教育的相关问题,以期推动对大学生中国梦教育的深化。     

“中国梦”融入高校思想政治教育的几点思考

“中国梦”融入高校思想政治教育,是提高我国高校政治觉悟的一项重要举措,也是新时期培育大学生精神文化的重要内容。本文从“中国梦”的思想内涵及其教育意义入手,分析了其融入高校思想政治教育的时代意义,最后并提出了相关措施。     

“90后”大学生理想信念教育存在的问题及对策

90后大学生目前已成为高校备受关注的一个新型群体,关注这一群体的理想信念及高校的教育现状尤为必要,本课题通过分析当前高校教育过程中存在的问题,试图探索对学生开展理想信念教育的多元思路和途径。     

中国梦对于加强当代大学生理想信念教育的现实意义

中国梦的提出,极大地鼓舞了中国人的斗志,成为当代中华儿女共同的理想和信念。理想信念是对大学生开展思想政治教育的核心所在。在当今“全球化”、“社会转型期”的新形势下,要牢牢抓住全国人民努力实现“中国梦”的契机,与时俱进,对大学生理想信念加大教育的力度,采取措施切实增强理想信念教育的实效性。     

当代大学生理想信念教育初探

当代大学生肩负社会主义现代化建设的历史重任,他们是否有正确坚定的理想信念,直接影响到现代化建设的进程和民族的伟大复兴.加强大学生理想信念教育显得尤为必要.要采取切实有效的措施加强大学生的理想信念教育.     

红色文化融入大学生理想信念教育的实现路径

红色文化是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的集中体现,蕴含着丰富的革命精神和历史文化底蕴,是大学生理想信念教育的生动教材。红色文化与大学生理想信念教育具有内在契合性,红色文化融入大学生理想信念教育应充分挖掘红色文化资源,丰富融入内容;发挥思政课主渠道,提升融入实效;运用网络媒体平台,拓宽融入渠道。     

大学生思想政治教育融入“中国梦”主题教育的途径探析

自习近平总书记于2013年提出中国梦开始,全国人民都为实现这个梦而奋力拼搏,在这个背景下,高校也应当在日常思政教育中融入中国梦这个主题教育。文章结合实践教育经验,分析大学生思政教育融入中国梦主题教育的途径。     

“中国梦”视野下“90后”大学生思想政治教育的实效性探索

在中国梦视野下,当今大学生思想政治教育工作有了更深厚的平台。用中国梦引领大学生思想政治教育,紧密结合当代90后大学生的实际状况,积极探索创新教育途径,以期使大学生思想政治教育工作向着更为理性、科学和务实的方向发展。     

“80后”海归人才政治理想信念教育的必要性探索

人才是我国参与国际竞争与合作的宝贵资源,而具有国际化视野和丰富理论知识的海外高层次人才更是推动我国实现伟大民族复兴的重要力量。所以,在多元化文化的冲击和经济全球化的环境下,80后海归人才的政治理想信念教育就是引导其树立坚定的马克思主义政治理想信念和远大的社会主义共同理想。     

“中国梦”在当代大学生理想信念教育中的引领作用

中国梦与当代大学生理想信念教育在社会主义意识方面是共通的,具有一定的价值契合。中国梦在当代大学生理想信念教育发挥着重要的引领作用。     

党史人物融入大学生理想信念教育的路径探讨——以赵一曼为例

党史人物是大学生理想信念教育的鲜活教材,弘扬党史人物精神对于大学生理想信念教育具有重要引领作用。赵一曼身上体现出的革命风范和精神品质,最为显著的是革命、奋斗、团结、忠诚精神,与大学生理想信念教育的价值旨趣同质,是开展大学生理想信念教育的重要资源。积极探寻将赵一曼的事迹融入大学生理想信念教育的有效途径,有利于进一步发挥赵一曼事迹的教育价值,号召大学生勇担历史使命,真正筑牢理想信念之基。     

“中国梦”与当代大学生思想政治教育

习近平关于中国梦的论述,揭示了中国梦与大学生个人理想信念在世界观、人生观和价值观上存在着内在契合性。对大学生进行中国梦教育,引导大学生理解和接受中国梦,从而自觉自愿地投身于实现伟大中国梦的历史进程之中,是引导大学生选择正确成长道路的需要,也是增强大学生的精神动力,为中国梦的实现贡献才学与能力的需要。以中国梦统领大学生理想信念教育,引导他们全面平衡地追求并实现自身的人生目标,从而将自身的成长需要与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来,使国家民族对大学生的要求内化为大学生谋求全面发展、实现自身价值的自觉行动,促进中国梦与大学生个人理想在实践中统一。     

论加强大学生理想信念教育

理想和信念是一个国家的精神支柱,因此以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念,是改进大学生理想信念教育的主要任务.     

大学生理想信念现状的调查与思考

本文在随机抽取200名青年大学生做了关于大学生理想信念现状的调查分析后,结果表明：当前青年大学生的理想信念状况的主流积极,健康向上,但同时也存在一些不尽人意的地方。本文就该项调查对大学生理想信念现状作出详细分析并提出了相应对策,以期为思想政治工作者提供借鉴。     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

中国梦作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以中国梦的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为中国梦的实现提供更好的平台。     

“90后”大学生思想政治教育的方向及对策

"90后"大学生是个性鲜明的一代,他们在行为、情感、思维、认知等方面与"80后"有明显的不同,本文以科学发展观为指导,认真分析了"90后"大学生的思想和行为特点,积极探索了与时代相吻合、符合发展规律、符合教育对象特征的"90后"大学生思想政治教育的方向和对策,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。     

红色基因融入大学生思想政治教育的路径研究

红色基因是凸显中国共产党伟大精神的重要元素,将其融入大学生思想政治教育,能够对党的精神品质及传统文化加以传播,感染学生,使其树立正确的价值理念和思想体系,培养学生的爱国精神,正确看待现今社会及党的指导。红色基因在大学生思想政治教育中的融合需要选择有效的方式,以达到思想教育的目的,提升大学生的素质。本文就对红色基因融入大学生思想政治教育的路径进行了分析和探讨。     

红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

红色文化是中华民族在革命斗争和新中国建设中形成的宝贵财富,可以为大学生思政教育工作的开展提供充足的素材。将红色文化融入到大学生思想政治教育中,有利于培养当代大学生的爱国主义情怀,促使他们树立正确的“三观”,有利于培养大学生良好的道德情操。红色文化可以通过融入课堂、教材、校园、实践等路径,有效融入高校思政教育工作中。