中华优秀传统文化视角下大学生文化自信培育研究

中华优秀传统文化中蕴藏的丰富精神内涵为培育大学生文化自信奠定了坚实的历史根基,提供了充分的史实依据。在中华优秀传统文化视角下,阐释中华优秀传统文化对培育大学生文化自信的重要意义,指出当前大学生文化自信缺乏的表现并从大学生自身、家庭、高校以及社会这四个方面具体分析其缺失的原因,最后提出从增强大学生文化自觉、重视家庭对优秀传统文化的教育、加强高校文化自信培育的实效性、营造弘扬优秀传统文化的社会氛围这四个策略来加强大学生文化自信。     

利用中华优秀传统文化,提升大学生责任意识

中华优秀传统文化是老祖宗留给我们的精华,是几千年来都没有过时的经典,高校要善于从中吸取营养,借鉴中华民族优秀传统文化中的资源、思想、理念、方法来提升大学生的责任意识.     

论新时代学习与传承中华优秀传统文化的路径

中国特色社会主义进入新时代,新形势与新挑战对中华优秀传统文化的传承和弘扬提出了全新要求,需要将其融入社会主义先进文化建设过程中,将其作为新时代的主要课题。现阶段社会各界都要明确意识到中华优秀传统文化传承的重要作用,在分析学习意义的基础上,使大众都能够建立文化自信,主动投入国家文化传承与发展过程中。通过树立社会主义核心价值观念,基于全员共同参与的形式,为社会主义现代化建设助力,促进中国特色社会主义的建设与发展。     

新时代下传承和弘扬中华优秀传统文化的思考

当下,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,在大力推进经济建设的同时,更要注重社会主义精神文明建设,全力推进社会主义文化强国建设。我国有着五千余年的悠久历史,形成了众多的优秀传统文化,而这些优秀传统文化为我国人民的民族自信心和民族荣誉感的形成提供了扎实可靠的依据,凝聚起我国人民强大的文化自信。在新时代,要认清文化软实力的重要意义,认清当下在传承和弘扬中华优秀传统文化中存在的问题,从多个角度出发,不断探索文化强国之路,促使我国综合国力不断增强。     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观关系研究

培育和弘扬社会主义核心价值观,对党立足推进中国特色社会主义伟大事业,凝魂聚气、强基固本具有不可替代的意义。社会主义核心价值观的培育以中华优秀传统文化为基础,践行以中华优秀传统文化为立脚点,发扬以中华优秀传统文化为切入点。     

中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中的应用

中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中的应用,不仅仅是传承中华传统文化的需要,也是加强文化自信和文化自觉建设的必然要求。让新时代的孩子们从小接受中华优秀传统文化的熏陶和感染,对于其人生成长更是大有助益。文章立足中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中应用的现状,分析其存在的问题,探讨中华优秀传统文化在其中的应用路径。     

浅谈中华优秀传统文化与高校思想政治教育的结合

文化作为一个国家的精神载体,优秀传统文化更是一个国家或是民族兴旺发达的精神动力,现阶段,继承和弘扬中华民族优秀传统文化已经成为了高校思想政治教育工作的重要使命。探讨实现中华优秀传统文化与高校思想政治教育相结合的有效途径,对于实现高校思想政治教育的价值,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其健康的成长成才具有重要的现实意义。     

中华优秀传统文化助力铁路现代化建设的内在逻辑

中国铁路作为国家重要基础设施、国民经济大动脉和大众化交通工具,在实现中国式现代化的征程中,应始终坚持党的领导,围绕率先实现铁路现代化的中心任务,按照构建“六个现代化体系”战略部署,在服务党和国家大局中贡献铁力量。而今天,我们提到的铁路现代化建设,是在我国文化传统、经济发展、历史变迁的基础上长期发展而来的。所以铁路现代化建设需要中华优秀传统文化的滋养。     

中华优秀传统文化智慧融入大学生思想政治教育的路径探讨

中华优秀传统文化作为中华上下五千年的智慧结晶,在历史演变及社会发展中成为中华民族精神的映射体。在社会多元发展势态下,人才建设是社会进步的基础所在,培养人才的教育场所也应发挥好教育作用,融合中华优秀传统文化,凸显思想政治教育价值,使学生树立正确的思想观、价值观,兼顾责任感及使命感,为社会发展奠定基石。本文以中华优秀传统文化智慧融入大学生思想政治教育的重要性为切入点,指出中华优秀传统文化与思想政治教育的融合困境,并对实际融合路径进行研究。     

中华优秀传统文化和高职思政教育融合创新研究

在对高职学生进行思想政治教育教学的过程当中,教师要在素质教育基础之上对我国的优秀传统文化教育题材进行不断地挖掘和发扬,这样可以使高职学生的思想政治素质得到有效的培养,可以使学生的整体身心素质和学习能力得到有效提高。基于此,高职院校应该将中华优秀传统文化和高职学生思想政治教育进行有效融合,以便为新时期高职院校思想政治教育的发展开辟一条全新的思路。     

中华优秀传统文化在现代企业管理中的应用研究

<正>通过双盲编码形式,将中华优秀传统文化在现代企业管理中的具体应用领域归纳为“企业战略”“企业文化建设”“人力资源管理”“企业家领导方式”及“企业危机应对”五个领域。通常意义上的传统文化是指儒家、佛教及道家文化,即儒、释、道,这三家文化构成了中国传统文化的主干,也是中华文明的瑰宝,给予我们文化自信的底气。改革开放以来,中国企业随着我国经济一起蓬勃发展,现代企业管理实践也日渐丰富。在这过程中,     

弘扬中华传统文化与践行社会主义核心价值观研究

本文结合笔者的实际工作总结,主要就弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的精髓进行了阐述,从而提出了培育和践行社会主义核心价值观的途径,以供大家参考。     

新时代下中华优秀传统文化的传承建构

中华传统文化是我国在千年发展中逐渐形成的,并一直被人们传承至今。随着新科技与新经济的发展,各国文化的相互融合,对我国传统文化传承与发展也带来了新挑战,为此相关人员应该根据时代发展变化与需要,构建新的优秀传统文化传承体系,这样既可以创新传统文化传承方式,也可以不断扩大传承范围,让更多人成为传统文化传承的一员。基于此,本文主要对新时期中华优秀传统文化传承方式进行研究,希望对相关人员创新传承活动有参考价值。     

中华优秀传统文化在高职院校思想政治教育中的价值及路径研究

中华优秀传统文化是我国的文化瑰宝。习近平总书记强调,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基、是中华民族的突出优势、是我们最深厚的文化软实力。因此,高职院校在思想政治教育过程中,要注重将中华优秀传统文化和思想政治教育相结合,结合高职院校大学生成长规律,不断提高学生各方面的综合素质能力。在学生教育管理中,要充分理解把握中华优秀传统文化的价值所在,注重中华优秀传统文化在高职院校思想政治教育的现状出发,通过构建课堂教育主阵地,创新教学方式方法,加强校园文化阵地建设,加强师资队伍建设等方面入手,提升学生对学习兴趣,促进教学相长。     

试论中华传统文化是中华传统医德思想之源

中医药文化是我国古代文化优秀遗产,在漫长的历史发展中积累了丰富的医学道德思想,中国传统文化,尤其是先秦时期中国传统文化,深刻影响着中医药文化发展,它们是传统中医医德产生发展的源头。     

新时代下中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的路径研究

中华优秀传统文化体现的民族精神、文化理念和价值追求在当今仍有价值。通过分析目前中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的必要性,基于组织主人翁行为构建管理自我、管理团队、管理组织三个层次的中华优秀传统文化融入人力资源管理课程的路径,并提出了以ADDIE模型为基础的课堂主渠道,专业教师文化育人建设,结合网络育人和实践育人的具体对策。     

中华优秀传统文化“双创”的管理学内涵与任务

管理研究与实践者长期浸润在传统文化的土壤中,文化在不知不觉中塑造着管理的逻辑起点、价值排序与目标归宿,因此在管理学领域实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展是打造本土叙事体系、学术体系与话语体系的重要一环。论文基于文化的概念,可知管理是一种带有文化印记的组织行为,同时也可视为文化的一部分,遂通过时间、空间与内容三大维度解读中华优秀传统文化“双创”内涵,最终提出梳理内容、古为今用、知行合一、中西对话的管理学任务,以期为中国管理学派提供靶向与分工参考。     

"中华优秀传统文化"在对外汉语课程中的融合实践探究

本文着重研究中华优秀传统文化与对外汉语培训课程如何融合的教学实践问题.对中国高职类院校对外汉语培训课程的现状进行大致梳理,分析了现行的对外汉语教学模式的现状和不足.在一系列的对外汉语教学实践中,笔者认为中华优秀传统文化与对外汉语培训课程具有融合教学的可能性.并提出以中华优秀传统文化为对外汉语课程教学设计的核心,以中华优...