以学科建设为核心 提高办学竞争力

加强学科建设是我国高教改革与发展的潮流。应用型大学学科建设要充分考虑对专业建设和人才培养的支撑作用,发挥优势特色。本着教学水平和人才培养质量的提升,创新学科建设思路,以科学发展观全面、协调、可持续地建设学科专业。文章从学科建设内容及发展趋势,针对目前我院学科建设中存在的主要问题,提出了加强学科建设的若干对策。     

基于学科建设的高校核心竞争力的提升

学科建设是高校教学科研水平提高的基础,决定了高校的品味和等级,是高校核心竞争力形成的关键。本文在界定高校核心竞争力概念的基础上,阐述了学科建设提升高校核心竞争力的机制,并基于学科数据利用因子分析方法定量计算了高校核心竞争力,最后从学科建设的角度给出了高校核心竞争力提升的政策建议。     

高校学科建设的思考与研究

本文对高校学科建设存在的问题及解决对策进行了简要论述。     

高校图书馆学科服务与高校学科建设之关系研究

文章针对高校图书馆学科服务的特点和存在的问题,分析了高校图书馆学科服务与高校学科建设之间的关系,为更好的开展学科服务工作,促进高校学科建设,有着一定的启发和借鉴意义。     

论基于学科建设的科学研究——以北京信息科技大学为例

学科建设是大学发展之根本。随着科教事业的发展,学科的含义也在不断丰富,但学科的知识属性、学术属性和研究属性却一点没有改变。一个大学的学科水平、研究生培养质量主要取决于科研水平,学科特色主要是科研特色。影响科学研究与学科建设的最核心要素是学科团队或学术团队。促进学科发展的主要措施是:凝练研究方向,支持学科发展;组织团队联合攻关,力争出高水平标志性成果;打造高水平具有竞争力的学科研究团队;进行制度、机制创新,将更多的教师纳入学科研究梯队。     

试论研究型军医大学学科建设的创新发展——精品学科建设

基于世界一流学科建设理念、国内高校学科建设的激烈竞争和遂行多样化军事卫勤保障任务需求日益迫切的多重背景,阐述了第四军医大学精品学科建设的内涵和思路,介绍了创建国际先进学科的方法和举措,开辟了一条独具特色、极具特质的学科建设新途径。     

地方高校物流学科建设存在问题及对策——以某地方高校为例

在分析了地方高校物流学科建设现状的基础上,针对物流学科建设中存在的问题,从物流学科的定位、特色、目标和建设的基本环节方面提供改进的建议,并给出了学科建设过程中应注意的问题。     

构建学科建设为导向的高校文献信息保障体系

高校图书馆要深入了解学科的发展现状和趋势,探索学科对文献资源的需求特点,从文献资源类型、内容、形式等方面入手,构建满足学科建设需求的文献保障体系,为学科建设提供有力的支持。     

电子商务发展与高校学科建设研究

<正>一引言河北省紧靠京津,毗邻渤海,自古就是直隶大省,其政治地位之重要、地理位置之优越不言而喻。然而,这样的政治优势和地理位置,却没有助推河北经济的快速发展。2011年,尽管河北的GDP总量达到24228.2亿元,比2010年增长11.3%,居全国第六位,但其人均GDP却仅居全国第14位,被中部的湖北、西部的重庆双双超过。不仅如此,在京津周边,还有一条环京津贫困带的存在,河北与京津之间的经济发展水平,可谓横着一座巨大的悬崖。     

河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动研究

本论文的研究对象是河北省经济隆起带与地方高校学科之间的互动,在国内已有的研究基础上,通过对河北省沿海经济隆起带与地方高校学科建设互动的本质的研究,从而找出二者互动过程中存在问题的根源并提出相应对策。     

眺望高校质量学科建设的明天——第七届全国质量工程学科学术委员会年会侧记

全国质量工程学科学术委员会委托上海质量管理科学研究院承办的第七届年会于7月16-18日在沪举行。会上，上海市质量技术监督局副局长、上海质量管理科学研究院院长唐晓芬致辞欢迎；中国工程院院士、上海质量管理科学研究院首席研究员刘源张教授阐述了质量科学学科建设的基本构想；中国科学院、清华大学、复旦     

高校人力资源管理学科建设暨学术交流圆桌会议在北师大举行

(本刊讯记者叶风)2011年4月22日,由北京师范大学经济与工商管理学院人力资源管理系举办的高校人力资源管理学科建设暨学术交流圆桌会议在北师大隆重举行。来自北京大学、清华大学、中国人     

论高职院校核心竞争力的关键要素

本文主要通过实训基地的构建思路及成果案例的分析介绍,论述了实训基地建设是高职院校核心竞争力的关键因素之一。     

核心竞争力与辽宁高校体育管理人才培养

本文采用文献资料法、专家访谈法等对核心竞争力与辽宁高校体育管理人才培养进行了深入分析和探讨,以期促进辽宁省高校可持续性发展。     

"双一流"战略下,从学位授权审核看艺术类高校学科建设 ——以广西艺术学院为例

学位授权审核基本条件在一定意义上为学科建设规划上设定了方向,在"双一流"战略下学位授权审核制度以及学位授予申请基本条件也能倒推学科建设路径。文章从学位授权审核的视角切入,解析学位授予基本申请条件与学科建设的关系,探讨艺术类高校学科建设方向与重点以及如何实现高等教育内涵式发展。目前,学术界对"双一流"建设这一问题的研究从性质内涵到建设路径,从问题分析到对策研究层出不穷。     

如何提升高校图书馆的核心竞争力

高校图书馆要想在激烈的社会竞争中生存和发展,必须要打造核心竞争力。高校图书馆的核心竞争力需要从图书馆的文化建设、人力资源管理、文献资源建设和提高服务质量等方面来实现,以此提升图书馆的综合实力。     

中澳高校财务会计系列课程教学内容之比较——以南京审计学院和科廷科技大学为例

文章从比较、分析南京审计学院和澳大利亚科廷科技大学(Curtin university of Technology,Australia)会计学专业财务会计系列课程教学内容入手,考量中澳高校会计学本科教育之差异,进而研究差异产生的实质原因.据此就目前我国高校进行中外合作办学应注意的问题提出建议.     

基于产学研合作的地方本科院校学科建设模式与路径探讨

产学研合作教育研究是我国建立创新型国家、加快产业结构调整的重要途径。在分析产学研合作教育模式的基础上,构建了基于产学研的地方本科院校学科发展模型,从构建共同认知、建立刨新网络组织和合作规则等方面提出了创建学科发展特色,增强学科优势,促进产业与学科结构良性循环的对策,把产学研结合与学科建设、人才培养、科技创新等各项工作结合起来,为产学研合作教育提供了新的思路。     

高校物流专业学科建设与教学工作问题的探讨

当前我国现代物流管理人才紧缺,制约着物流业整体水平的提高。高等学校是培养高级物流管理人才的主要场所。论文在分析物流学科建设和教学工作的特点及面临问题的基础上,提出促进我国高校物流学科建设和教学工作的宏观与微观对策。     

基于知识管理的高校核心竞争力研究

在知识经济环境下,高校实施知识管理是培养和提升其核心竞争力的重要途径。本文基于此目的,在对知识管理、高校知识管理、高校核心竞争力以及高校知识管理提升其核心竞争力的机理进行阐述的基础上,从转变学校全体员工的观念;整合学校资源,降低知识管理成本;创新激励机制,培养知识共享和创新文化;构建高校知识管理系统和协调高校管理、知识管理与核心竞争力等方面提出了高校实施知识管理的五项措施。